人文经济学 写好 这篇大文章

发展

前不久举行的第二十届中国(深圳)国际文化产业博览交易会,展出超12万件文化产品,首次设立的“文创中国”专题展区吸引众多观众打卡……新业态百花齐放、新产品精彩纷呈,折射出我国文化产业高质量发展的丰硕成果和旺盛活力。

人文 文化 经济学

“人文经济学”,习近平总书记提出的这一重大课题,蕴含着推动物质文明和精神文明协调发展的辩证法。“建设中华民族现代文明,是推进中国式现代化的必然要求”“探索文化和科技融合的有效机制,加快发展新型文化业态,形成更多新的文化产业增长点”……在习近平文化思想的指引下,坚持以文化人、以文惠民、以文润城、以文兴业,推动人文与经济良性互动、相得益彰,正在为高质量发展注入澎湃动能、厚植中国式现代化道路的人文底色。

12.9亿人次!这是2023年我国博物馆接待的观众总量。2023年全年新增备案博物馆268家,全国备案博物馆达6833家。“观乎人文,以化成天下”。丰富人民精神世界,是中国式现代化的本质要求之一。从三星堆博物馆新馆、殷墟博物馆新馆、陕西历史博物馆秦汉馆等陆续开放,带动“博物馆热”不断升温,到城市书吧、农家书屋等新型公共文化空间持续扩展,丰富老百姓家门口的文化粮仓……实践启示我们,写好“人文经济学”这篇大文章,关键要坚持以人民为中心,不断满足人民日益增长的美好生活需要,为人民提供更多更好的精神食粮。

福建泉州,千年的海洋文化、海丝文化、闽南文化交相辉映。蟳埔渔村簪花传统火爆出圈后,吸引许多游客前往泉州游世遗、戴簪花、品美食,2023年全市旅游总收入首次突破千亿元,比上年同期增长近七成。河南郑州,“只有河南·戏剧幻城”以全景式体验、互动式观剧,带领游客沉浸式感受厚重的中原文化,今年“五一”假期,吸引了超50万人游览,综合收入同比增长40%。坚持以文塑旅、以旅彰文,文化和旅游融合发展实现了社会效益和经济效益的统一。面向未来,持续探索文化经济化、经济文化化互促共进机制,把文化优势源源不断转化为经济优势、发展优势,定能助力文化与经济良性互动、共生共荣。

中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的精神命脉,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。从苏工、苏作中传承“致广大而尽精微”的理念,江苏苏州推动“专精特新”企业发展,织就经济繁荣与人文鼎盛的“双面绣”,2023年入围国家专精特新“小巨人”企业新增230家。从东方美学、传统服饰文化中寻找灵感、汲取滋养,山东曹县形成集原创研发、设计制作、网络营销等于一体的汉服产业链,乘着“汉服潮”“电商风”,今年以来汉服网上销售额已达19.8亿元。实践告诉我们,在传统与现代的结合上下功夫,做到既有历史文化传承,又有高科技创新和高质量发展,代表着未来的发展方向。只要我们坚持守正创新,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,充分展示中华民族的独特精神标识,定能更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。

习近平总书记指出:“泱泱中华,历史何其悠久,文明何其博大,这是我们的自信之基、力量之源。”新征程上,中国式现代化赋予中华文明以现代力量,中华文明赋予中国式现代化以深厚底蕴,我们完全有信心、有能力、有条件写好“人文经济学”这篇大文章,为民族复兴立根铸魂,在推进中国式现代化进程中推动中华文明重焕荣光。

人文经济学

怎样才能把文章写好

写文章的人用文字表达思想感情,读者看到的却远远超越了平面的文字,他们靠想象,把文字变成立体的画面,所以,作文中的声音、颜色、气味、变化和对比就显得格外重要了。 好的厨师除了煮出一道道的美食外,还要懂得引起食客的食欲,让看到的人会想要吃,吃的人会满意。 因此,厨师花心思处理食物的摆设,也让食物看起来色、香、味具全。 1、声音你可以想象看默片的感觉吗?没有了声音与色彩,效果一定大打折扣。 在一篇作文中,声音肯定不是主角,但是,必要与适当地加入音响效果,可使文章更生动、亲切。 在写景的文章中,声音调和了画面过多的缺陷,让雨滴落地、风吹过树叶、虫鸣鸟叫、浪拍堤岸等大自然的声音,以及都市的不同声响交代你所要传达的意思。 其他主题的作文也可以视情况加入声音,例如哭泣、心跳、清喉咙、脚步声等,只要倾心聆听,你就会感受到文字敲击出来的声音,只要稍花心思,这些声音就可以点缀你的作文。 2、颜色我们生活在一个彩色的世界,写出来的文章就不可能是黑白的,可是有很多作文却恰恰是白底黑字。 为作文添上色彩,靠的是观察,什么状况之下要突出什么颜色;什么颜色衬托什么心情,在文字的世界里,是有一定的规矩。 我们要多读多思考,才可以准确掌握。 例如风,风是没有颜色的,但我们可以借风带出不同色彩。 风吹过绿树青草地、蓝天、红色屋顶、蔚蓝的海,风甚至吹拂了你的黑发与蓝色忧郁的心。 当然,不必要、不妥当的颜色,会显得格格不入。 3、气味在现实生活中,气味看不见,但是,它肯定存在。 正如一道美食散发出的香味,它无法填饱肚子,却让人胃口大开。 嗅觉在关键时刻取代了视觉、听觉与触觉,例如,食物如果馊了,我们不见得看得出来,但是,肯定闻得出。 作文的气味使表达的方式更多样化,也更活泼。 例如风,风的味道全凭它来的方向决定。 风吹过海岸,带来浓重的盐味、鱼腥味;风吹过废品槽,你闻到腐臭;风吹过欢乐的人,你甚至闻到他们的笑声中夹带的美好气息。 无论是美好的气味或者令人恶心的恶臭,都具有画龙点睛的妙处。 4、变化与对比变化可以是肉眼分辨得出的,例如阳光的转移、人的情绪与表情。 变化也可以是间接的,如一个人改变了,或者是成长、老化的过程,我们不一定可以在短时间内察觉,却一直在进行着,运用变化,可以使文章有层次,也更有深度。 对比往往离不开变化,不过,对比的运用更强烈。 无论是颜色、声音、光暗、心情、行为,对比的作用在于制造冲突,让读者有震憾的感受。 通过对比,我们所要表达的意思会更清楚,效果也显著。 在作文中运用变化与对比,可以表现作者观察入微的仔细。 5、总结厨师煮一道菜,不会只注重色彩与调味,更不会轻重倒置,顾此失彼,破坏了原料的特色,使食物失去原味。 同样的,我们写一篇文章,也不可以过度注重技巧的运用,而掩盖了原本要表达的思想感情。 一篇好的作文,应该平衡、有轻重、先后、主次之分。

如何写好高中材料作文

材料作文是高考作文中最常见的考察形式,给你一段材料,自拟题目,自选角度写一篇文章,可以说写作面比较广,关键就看你怎么去抓住材料的中心,找到材料的立意。 下面就跟优教网小编一起来看看高中材料作文怎么写? 高中材料作文怎么写 1、选好角度先立题。 2、要认真阅读材料,从中归纳出可写的角度。 拟定了一个醒目、鲜明、生动的题目。 3、结构安排要合理。 材料作文的结构至少要由三部分组成。 即述读材料归纳论点,联系现实分析论点,总结全文强调观点。 述读部分要简洁明了,切忌抄灵原文。 联系实际部分是全文重点,要详写。 结尾部分总结全文,要照应材料,照应文题,要言简意赅。 4、以用修辞语言美。 一篇好文章不仅要观点正确,结构合理,还应有优美的语言。 文章中多用比喻,会使文章更富于形象的魅力。 文章中多用拟人,会使语会生动有趣味,充满活力。 文章中多用排比会使文章更加有气魄。 一篇文章以用修辞,斟词酌句,会给文章增添许多亮丽的色彩。 5、文字要有感染力。 俗话说:文如其人。 一个人的善良、凶残、谦逊、傲慢、高雅、粗鲁都会表现在他的文章里。 想使你的文章以善良、谦逊、高雅感染人吗?那就不要把带有凶恶、傲慢、粗鲁意味的问语写进你的文章。 看完一篇抄写工整、语句流畅的作文,就会让人想到作者是一个认真负责,办事一丝不苟的人。 阅卷老师总会高抬贵手多给几分的。 对一篇错字连篇,字迹了草无法辩认的文章,给以冷遇甚至遭到贬斥那是很自然的事。 文字是否具有感染力,抄写是否工整也是考试作文很重要的一环。

怎样写好文章

传统

文章写得好坏,是有一定标准的。 达到了这些标准,方为好文章。 笔者认为,要写出好文章,至少要掌握或体现以下四条基本标准。 一、思路要开阔——宽窄结合 写文章既要紧盯具体问题,将具体问题进行条理性的具体分析,写实、写完整,又要从宏观入手,站在全面的角度去思考,即把发生的具体事物放在全局的角度去考虑,这样,把“点”放到“面”上去,才能达到以点概面、举一反三的效果,否则,观点难以成立。 那么,如何做到思路开阔,宽严结合,这样一个问题两个方面呢?必须立足本源,练好“阔”功。 一是要从个性角度练好整体把握的能力。 即作者在对具体事物的分析中,要对所写个体事物在具体的“窄”的方面有较全面的把握,即把事物放在具体环境中,从几个方面去分析,做到内容完整,条例清晰,层次分明,对具体事物在具体环境中有全面、整体把握,抓住本质把问题写实写好,写深写透。 同时,思维要适当拓宽,当然具体要根据题意要求,把主题放到大背景下来衡量,这样才能达到以点带面的效果。 二是要善于把个体事物放在大背景中去思考。 对所论事物在具体小范围论述清楚的情况下,把视野放到与该主题相宜的方面进行宏观思考。 许多作者思维总是局限在上述第一个具体层面,因而文章显得思路不开阔。 一篇好的文章,不能只站在具体的点上就事论事,而应学会站在宏观角度来以点带面地剖析事物。 这样,宽窄结合,才能达到就事明理的良好效果。 因此,写作必须要求思路开阔,要善于站在全局的角度就事明理,达到就一件事能说明一个道理。 二、说理要深入——表里结合 有的同志在论述事物时,能用简练的笔触把事物“表象”方面说完整就很不容易了,更不用说由此及彼、由表及里地从“深层”次去说明问题。 因此,表里结合地说事明理,有一定的难度,这是多数写作者在写作中不易突破的一个难点。 那么,如何做到由此及彼、由表及里呢?必须练好“入”的功力,着力抓好以下两点。 首先,对事物的认识要有全面性。 这是写文章的基础条件,所谓全面性,是就事物“表象”方面和事物“深层”两个方面联合起来的全面性,也就是浅层次的“现象”方面和深层次的“论理”方面的全面性。 现象是说理的基础,只有对事物表层说完整了,才能顺其自然地从深层次做联想和表述。 因此,写作的第一步,就是要从“面”上把事物说完整,为进一步发表“宏观”意义上的议论提供基础。 其次,对引起表面矛盾的内在动因要有正确的认识。 说理深入的一个很重要的方面,就是揭示事物表象下的深层次动因——既有完整生动的现象,又有深刻而能揭示本质的内在动因。 这又是写作的难点之一。 这个动因是引起此事物发生发展的根本内因,因此,要根据事物现象的蛛丝马迹,从深层次去挖掘和思考,根据逻辑思路做好表象与深层问题的结合。 这需要一定的阅历条件做基础。 只有将表面的现象与对内在本质的揭示结合起来,才是比较完整的说理。 因此,写作时,每一个环节都必须做到心中有数,完整论述,而不遗漏。 三、内容要贴切——纵横结合 写文章仅有与主题相关的表面基本内容还不够,必须要有与主题相贴切的深层次内容。 即要有与主题相关的“纵的”和“横的”相交的核心内容。 横的方面,要“贴”近实际;纵的方面,要“切”合时代。 那么,如何做到纵横结合呢? 首先,在就事物进行论述的同时,思维要适当拓宽。 在写作时,要尽量把所发生的事写实写完整,以便为后面的延伸论事和展开说理创造条件。 同时,眼光要善于跳出具体事物本身,适当延展,从此事物引向彼事物,达到以点概面、以一当十的写作目的,从而从整体上能进行完整说理。 其次,思维放眼长远时,要始终紧扣当前形势。 俗话说,“文章合为时而作”。 文章写作是为一定时代服务的,是为解决某一具体问题或某一类事物的,是时代的产物。 因此,没有放大眼光去着手写作,只能陷入就事论事的怪圈,同理,如果对具体事物的写作不清楚,即论理点不写清楚,也难以达到充分论理的目的。 也就是说,在把具体问题写实写完整的同时,思维必须要紧扣当前形势。 四、思做要相宜——想做结合 就是要把“思考”与“作为”统一起来。 “想”就是一方面思维要动起来、活跃起来,将思维的触角延伸到与主题相关的各个层面;另一方面,也要行动起来,不能光想不练,要深入实践,调查研究,广泛搜集资料,搞好材料选择;“做”就是要安排好时间,做得好,坐得住,集中精力构思写作。 如何将想与做结合起来,达到说理要求呢? 首先,想,要周全。 凡与主题相关的直接重要材料都必须想到,而且需要分清轻重缓急,条理列序。 一方面,不能忽略与主题相关的任何重要信息,力求使主题表达完整、全面;另一方面,要分清次序,条理表述,使想能有一个条理化的表述思路。 其次,做,要及时。 凡与主题相关的直接材料要及时归集,同时,思维要适当拓宽,将局部写作放在大背景下来宏观思考,并将局部的“点”放在宏观“面”上思考,将问题适当延伸,提高写作的价值度。 无论是构思还是写作,都要想到就写,快速成文。 想好了就要及时(写)做,这是写作凝聚生命活力的重要经验和规律,只要真正明白并运用好这些经验和规律,写作是不难的。

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