（原标题：时政微观察丨青藏高原盛开民族团结进步之花）
6月18日，正在青海考察的习近平总书记来到位于西宁市城中区的宏觉寺。在寺前院落，宏觉寺民主管理委员会负责人向总书记敬献哈达，僧人提香炉、持宝伞迎接总书记。
一条条洁白的哈达，承载着美好的祝福，串联起一个个动人的民族团结进步故事。
宏觉寺距今已有千年历史。公元7世纪，文成公主与松赞干布和亲，途经西宁时，修建了一处土坛用作供奉释迦牟尼佛十二岁等身像的宝座。公元10世纪，喇钦·贡巴饶赛在文成公主当年土坛遗址上创建了宏觉寺。清乾隆年间开始，宏觉寺成为历代班禅大师在青海的驻锡地和弘法道场。
千百年来，静静矗立，宏觉寺在汉藏交通要道镌刻下汉、藏、蒙等民族交流的辉煌历史和团结印记。
习近平总书记在考察时指出，宏觉寺这座千年古刹，在增进历代中央政府与藏传佛教联系方面发挥了重要的桥梁纽带作用。
抗日战争时期，九世班禅和五世嘉木样活佛为抗日捐赠36架飞机和30万银元，他们的爱国义举深深感染和鼓舞了生活在青海和西藏的各族人民，积极推动社会各界抗日行动，展现了藏传佛教界人士爱国爱教的精神风貌。
新中国成立后，1951年4月，十世班禅从宏觉寺起程，赴京参加和平解放西藏十七条协议的签订仪式。回到西藏以后，十世班禅始终不渝地为维护祖国统一、增强民族团结，为促进西藏内部的团结，进行了坚持不懈的努力，作出了重大贡献。
2015年6月，习近平总书记在接受十一世班禅拜见时表示，希望班禅继承藏传佛教爱国爱教的光荣传统，胸怀祖国，心系人民，坚定不移维护祖国统一和民族团结。
同在青藏高原之上，拉萨西郊根培乌孜山南麓的哲蚌寺，气势恢宏、桑烟氤氲。
2021年7月22日，正在西藏考察的习近平总书记来到这里。措钦大殿外，寺庙僧人沿大殿走势站成一排，在太阳下捧着哈达，齐声向总书记问候道：“扎西德勒！”
“我也是慕名而来。哲蚌寺在我们的藏传佛教地区和信教群众中有很高的地位。这些年在拥护中国共产党领导、拥护社会主义制度、维护祖国统一等方面，都作出了积极贡献。”总书记说。
众僧人专注倾听。
“宗教的发展规律在于‘和’。任何宗教的生存发展，都必须同所在社会相适应，这是世界宗教发展传播的普遍规律。藏传佛教的发展，要有利于人民生活改善，有利于社会稳定。宗教要和顺、社会要和谐、民族要和睦。希望藏传佛教沿着正确发展方向，我相信这条道路会越走越宽、越走越好。”
此次在青海考察时，总书记重申，希望青海藏传佛教界弘扬爱国爱教优良传统，促进宗教和顺、社会和谐、民族和睦，在中国式现代化进程中发挥积极作用。
2021年的西藏考察，是习近平总书记阔别10年后的再次踏访。3天的行程，从林芝到拉萨，此起彼伏的“扎西德勒”，载歌载舞的各族群众，哈达、热巴鼓、切玛、青稞酒，幸福的日子宛如绽放的格桑花。
脱贫攻坚之初，西藏是我国唯一的省级集中连片特困地区，是全国贫困发生率最高、贫困程度最深、扶贫成本最高、脱贫难度最大的深度贫困地区。2019年底，西藏74个贫困县区全部摘帽，62万多贫困人口全部脱贫。
在林芝嘎拉村村口，村民们都赶来了。身着节日盛装，手捧洁白哈达，欢呼着“感谢总书记”“感谢党中央”“扎西德勒”……
在同村民达瓦坚参一家亲切交流时，总书记说：“乡亲们的好日子得益于党和国家的好政策，也是你们自己用勤劳的双手创造的。要落实好党中央支持西藏发展政策，全面推进乡村振兴。”
从一无所有到摆脱贫困、走向富裕，西藏儿女忆苦思甜，更念党恩。
“我所到之处，感受到了大家对过上好日子的幸福之情、对党和国家的感恩之情。”总书记动情地说。
民族团结进步之花，在高原处处盛开。
青海刚察县沙柳河镇果洛藏贡麻村，一个藏族牧业村。在政府帮助下，牧民们从远处的草场搬迁安置到这里。
上一次在青海考察时，习近平总书记来到这个平均海拔3300米的村子。
蓝天白云下，一排排红瓦黄墙的平房小院错落有致，笔直整洁的村道两旁立着太阳能路灯。村民索南才让带着一家三代站在家门口，向总书记献上洁白的哈达。
围坐在客厅里，总书记同一家人拉起家常。索南才让拿出一张老照片给总书记看，那是在17公里外草场上的两间低矮的土坯房。2014年底，政府补贴4.7万元、自付1.5万元，一家人住进了这个宽敞的砖瓦房小院，不仅有固定的工资收入，家里还养着百十头牛羊……
幸福的笑容，洋溢在一家人脸上。
“很好啊！”总书记十分欣慰，“下一步，你们生活上还有什么期盼、什么打算吗？”
“没有了、没有了。”索南才让一个劲儿地回答，大家都跟着笑了起来。
“牧民生活好，全靠党的政策好，衷心感谢党、衷心感谢总书记。”朴实的话语，道出了真挚的心声。
总书记起身告别，一家人依依不舍。
“总书记好！习主席好！”索南才让家门口的道路两旁，早已围满了村民，大家纷纷捧出洁白的哈达，热烈地鼓掌，高声向总书记问好。
全面建设社会主义现代化国家，一个民族也不能少。各族儿女，紧紧相依。
这次在宏觉寺，习近平总书记强调，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，需要全国各族人民包括广大信教群众团结奋斗。
一条条洁白的哈达，讲述了爱党爱国爱教、交往交流交融、和顺和谐和睦的故事，归根结底是民族团结一家亲的故事，是中华民族铸牢中华民族共同体意识的生动缩影。
共同团结奋斗、共同繁荣发展，56个民族是中华民族共同体，正在同舟共济，向第二个百年奋斗目标迈进。
轮回是什么意思？
①循环：如轮转动，周而复始，无有穷尽。
②也称“六道轮回”。原是印度婆罗门教主要教义之一，佛教沿用发展。认为一切有生命的东西，如不寻求“解脱”，就永远在“六道” (天、人、阿修罗、畜生、饿鬼、地狱) 中生死相续，无有止息，故称。虽然今天的科学还无法证实，但佛教认为这是有情生命的真实相状。
佛学名词
梵语：Saṃsāra ，音译僧娑洛。谓众生由惑业之因（贪、嗔、痴三毒）而招感三界、六道之生死轮回，恰如车轮之回转，永无止尽，故称轮回。又作生死、生死轮回、生死相续、轮回转生、流转、轮转。本为古印度婆罗门教主要教义之一，佛教沿袭之并加以发展，注入自己之教义。婆罗门教认为四大种姓及贱民于轮回中生生世世永袭不变。佛教则主张业报之前，众生平等，下等种姓今生若修善德，来世可生为上等种姓，甚至可生至天界；而上等种姓今生若有恶行，来世则将生于下等种姓，乃至下地狱，并由此说明人间不平等之原因。原因轮回是佛教的基本理论，认为人永远处于生死循环状态，循环的线路有六条，在哪条道上循环取决于活着时所做的善事和恶事。 例如，做了恶事，死后下地狱受刑，刑满后投胎变动物，动物死后的循环，再取决于它活着时作的业。所谓轮回，实际上是上下浮沉的生死流转，并不真的像轮子一般地机械循环。轮回的范围共有六大种类，佛教称为六道，那就是（由上而下）：天道、阿修罗道、人道、畜生道、恶鬼道、地狱道，这都是由于五戒十善（五戒：不杀生、不偷盗、不邪淫、不妄语、不饮酒。十善：不杀生、不偷盗、不邪淫、不妄语、不两舌、不恶口、不绮语、不贪欲、不嗔恚、不邪见）及十恶五逆（十善的反面是十恶，杀父、杀母、杀罗汉、破坏和合的僧团、出佛陀的身血，称为五逆）而有的类别，五戒十善分为上中下三品，感生天、人、阿修罗三道，十恶五逆分为下中上三品，感生地狱、饿鬼、畜生三道。作善业，生于上三道，作恶业，生于下三道。跟铁路业务有关的专业有哪些？急！好评！
客运礼仪，铁路运输，机械维修
学护理的一般什么专业课程要认真掌握？要学心理学么？要拥有些什么基础？
护理科学与技术的发展，关键在于护理队伍人才素质的提高。 护理人才素质越高，护理科学的发展越快，学科的快速发展又能促进护理人才素质的提高。 素质是一个外延很广的概念。 狭义的素质，是指人的解剖、生理特点，主要是感觉器官和神经系统方面的特点。 广义的素质，是指人在正常的生理、心理基础上，通过后天的教育学习、实践锻炼而形成的品德、学识、思维方式、劳动态度、审美观念、气质、性格特征等方面的修养水平。 护士素质是指在一般素质基础上，结合护理专业特性，对护理工作者提出的特殊的素质要求。 包含思想道德素质、科学文化素质、专业素质和身体心理素质等几个方面，是护士从事护理工作的基本条件。 （一） 思想道德素质1．政治态度 热爱祖国，热爱护理事业，有民族自尊心和正义感，有为人类健康服务的奉献精神。 2．思想品德 具有高尚的道德品质和行为、较高的慎独修养、做到自尊、自爱、自强、自律，有正确的人生观价值观。 以追求人类健康幸福为已任，全心全意为人民服务。 3．人格情操 有自尊、自重、自强的奋斗不息的精神；为追求护理学科的进步而勤奋学习，刻苦钻研业务；对保障人类健康有高度的社会责任感和爱护生命的纯朴情怀；自知、自爱、正视自己在能力、品质、行为方面的弱点，力求不断自我完善。 以人格的力量敬业，忠于职守，救死扶伤，廉洁奉公，实行人道主义。 （二） 科学文化素质1．基础文化素质 为适应社会和护理学科发展的需要，护士必须掌握护高中以上的文化知识水平。 2．人文社会素质 具有一定的文化修养和自然科学、社会科学、人文科学等多学科知识，护士必须学会尊重人,理解人，进而才会真诚地关心人，体谅人。 因而，护士要懂得爱，懂得美，懂社会道德规范，有与人交流思想的技能。 所以学习心理学、伦理学、哲学、美学等人文、社会科学知识，对培养观察力、欣赏力、鉴别能力、思维和表达能力尤为重要。 3．护理科学素质 掌握专业教学计划中设置的医学、护理学基础医学知识、基础护理知识、专科护理知识等护理专业理论课程，是从事护理专业工作的理论基础。 切实理解、掌握这些知识，是护士运用医学知识解决临床护理问题的重要理论依据。 养成正确的审美意识，培养一定的认识美、欣赏美和创造美的能力。 4．自我完善素质 具备自我学习，自我提高的能力，能不断索取知识，丰富和完善自己。 （三） 职业素质1．知识结构合理 具备比较系统完整的专业理论知识和较强的实践技能。 2．应急应变素质 具有敏锐的观察和综合分析判断能力，树立整体护理观念，能运用护理程序的方法解决患者的健康问题。 在患者病情剧变的情况下，护士应有细致入微的观察力，分析、判断能力，熟练的技能技巧，沉着果断地进行救护。 练就急救技术，是护士技能的重要组成部分，是使病人化险为夷的重要保证。 3．教学科研素质 具有开展护理教育和护理研究的基本知识、逻辑思维、分析、论证能力，勇于创新进取，掌握观察、阅读、检索、记录等搜集、提取、存贮信息的方法。 4．协调管理素质 护理工作涉及面广，繁杂多样，继承性、服务性强，因此，护士应具有团队精神，同事间相互尊重，团结协作，学会周密计划，疏通协调的工作方法，是保证工作质量，提高工作效率的保障。 （四）身体心理素质1．健康的体魄 健康的体魄是护士做好护理工作的保证，所以平时就应注意身体的锻炼，保持充沛的精力，养成良好的生活方式和卫生习惯。 2．开朗的性格。 护理的对象大部分都是有病痛的患者，所以护士必须保持情绪稳定，具有宽容豁达胸怀，以自己乐观开朗的心情去影响患者。 做到仪表端庄，举止稳重，待人热情真诚。 3．美好的情感 护士情感的核心是“爱”，对生命的爱心和对事业的热爱而铸就的美好、细腻的情感，是对患者进行心理治疗的“良药”，同时也是实施护理使命的心理基础。 4．坚强的意志 由于护理服务对象的特殊性和职业生活的特殊性，都需要护士具有百折不挠的意志力、高度的自觉性、坚忍的耐受力，坚持正确的行为准则，严谨认真，正直无邪，在以高尚的人格忠实地维护病人利益前提下，做好自我保护工作。
