6月22日，山西省招生考试管理中心针对当日中考英语听力考试事故发布公告：
6月22日上午，全省初中学业水平考试（中考）英语听力考试中，因山西省招生考试管理中心 技术原因 ，导致部分考区考点英语听力内容不能正常播放，未能正常完成考试。该中心对此次事故的发生深感愧疚， 向考生、家长和社会深表歉意。
经研究， 该中心决定启用难度系数一致的英语听力考试备用试题，对未完成听力考试的考区（以县为单位）重新组织一次考试。 请重新参加英语听力考试的考生于6月23日17时30分在原考点、原考场参加英语听力考试，并于6月23日17时前凭原准考证完成入场。
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山西省招生考试管理中心6月22日发布公告：6月22日上午，全省初中学业水平考试（中考）英语听力考试中，因我中心技术原因，导致部分考区考点英语听力内容不能正常播放，未能正常完成考试。我中心对此次事故的发生深感愧疚，向考生、家长和社会深表歉意。
经研究，我中心决定启用难度系数一致的英语听力考试备用试题，对未完成听力考试的考区（以县为单位）重新组织一次考试。请重新参加英语听力考试的考生于6月23日17时30分在原考点、原考场参加英语听力考试，并于6月23日17时前凭原准考证完成入场。
目前，相关调查处理工作已启动，有关情况将及时向社会公布。
央视新闻从山西省招生考试管理中心相关部门了解到，根据调查统计，山西忻州、朔州、大同三个市全市，吕梁、运城、临汾等地的部分地区，累计有51个县（市、区）参加今天下午的考试，涉及考生达18.38万人。据了解，今年山西省中考初三年级报名381896人，比去年增加25380人，设11个考区、365个考点、12735个考场。目前，山西省招生考试管理中心已启动相关调查处理工作，有关情况将及时向社会公布。
山西省招生考试管理中心”、央视新闻客户端
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中考一轮英语怎么复习呢，
中考英语第一轮复习 重在自觉。 一般的老师会带着你过单词 短语 句型 这些天一定要扎实的学下去 因为在后面的复习中 这些东西相当的重要。 第一轮复习不要做难题 也不要做习题 重在复习书本内容 中考还是针对所有人 所以基础题多。 还有就是每天坚持做完形填空 和阅读理解 中考英语语感是很重要滴~其次， 结合自己实际情况，科学的，讲究方法和技巧，有针对性地进行复习。 听力：多掌握听力词汇；结合语境理解听力材料。 听力词汇量掌握的训练,当然着重于“听”。 与此同时，注意积累与生活贴近的、和社会相关常用词语和新词语的出现。 但光凭听单词不能理解句子、段落和文章，重要的是根据意群和常用对话习惯的理解。 但中考在即，掌握正确应考的解题技巧是至关重要的。 完型填空：强化训练，做到“两结合”。 即老师推荐文章和学生根据自身情况自选文章相结合，一天一篇；老师的讲和学生的练相结合，要求学生遵循“词不离句，句不离文”的整体理解原则，同时归纳总结做题经验，做到触类旁通，举一反三。 做题方法如下：先浏览一遍，了解文章大意；根据上下文进行选择；再扫一遍全文，检查是否通顺。 阅读：多做经典阅读，掌握阅读技巧。 近年来，阅读在整张考卷中的分量已经越来越重，难度也逐渐加深，所以在我看来，阅读是比听力更需要积累的东西。 它考的内容不仅是同学的阅读能力，同时，也在考查考生的主观判断力和逻辑思维能力。 所以，多做阅读分析才能形成这样一套思维体系。 写作：勤练习，多积累。 写作时应注意：书面表达是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型，也是中考中失分较多的一题。 因此，写作前要认真审题，抓住要点，写作中要确定体裁，注意格式，同时要草拟提纲，理清思路。 总而言之，同学们要想在中考中取得理想的英语成绩，就必须有自信心和恒心；必须有扎实的基础知识和灵活多变的解题方法；必须搞好合理、科学、全面的英语总复习。 同时，这里特别要说明的一点是，在整个英语复习中师生还应遵循一条原则：摆正师生关系，做到以教师为主导，以学生为主体；以教学大纲为基础，以应用为目的。 培养良好的心理素质,考试时不怯场,将心理调整到最佳状态,才能正常发挥乃至于超水平发挥自己的才华。
mba联考英语和考研英语一样么
工商管理硕士MBA联考英语和考研英语一样，属于统考科目，考英语二。 英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。 英语二考试内容即分值试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。 1、英语知识运用主要是考查考生对英语知识的综合运用能力。 共20小题，每小题0.5分，共10分。 在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。 考生在答题卡1上作答。 2、阅读理解主要是考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。 该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。 A节（20小题）本部分为单项选择题，共四篇文章，总长度为1500词左右。 要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。 考生需在每小题所提供的选项（A、B、C、D）中选出唯一正确或是最合适的答案。 每篇文章设5题，共20小题。 每小题2分，共40分。 考生在答题卡1上作答。 B节（5小题）本部分有2种备选题型。 每次考试从这2种备选题型中选择一种进行考查。 或者这2种形式的组合进行考查。 本节文章设5小题，每小题2分，共10分。 考生在答题卡1上作答。 备选题型有：1）多项对应。 2）小标题对应。 3、英译汉考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。 要求译文准确、完整、通顺。 要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。 考生在答题卡2上作答。 共15分。 4、写作该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。 共2小题，共25分。 A节：题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。 备选题包括：1）考生根据所给情景写出一篇约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。 2）考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80~100词的该文摘要。 考生在答题卡2上作答。 共10分。 B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词以上的英语说明文或议论文，提供情景的形式为图画、图表或文字。 考生在答题卡2上作答。 共15分。 5、考试形式考试形式为笔试。 考试时间为180分钟。 满分为100分。 试卷分试题册和答题卡。 答题卡分为答题卡1和答题卡2.考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求填涂在答题卡1上，将英译汉和写作部分的答案写在答题卡2上。
还有大约15天就要高一入学考试了，我应该如何准备？既要复习初中知识
增强学习实力考生的信心是建立在学习实力基础上的，只有具备硬实力实力中考才会有信心。 因此，考生在备考冲刺阶段要根据自己的情况建立知识的网络体系，查漏补缺，确实把自己的学习实力增强一步，提高一步，这样来讲就有利于考生信心的增强。 合理安排作息时间在中考的最后阶段，最忌讳的就是疲劳战术，长此以往很不利于最后的中考，适当合理安排好作息时间，有计划有步骤地学习，既重视学习时间又重视学习效率，这样考生就有一种生物节奏感与心理节奏感，就有利于增强信心。 积极自我暗示建议考生在备考过程中，在考试前后根据自己的情况运用自我暗示来改变自己的心态，来增强自己的信心。 目标要量力定制考生要根据自己平时的考试成绩，实事求是地评估自己的学习实力，确定自己的中考目标。 考生如果把中考目标定得过高就会为难以达到目标而产生考试焦虑，影响考试发挥。 考生把中考目标定的太低也会影响考生潜能的发挥。 多和同学、老师、家长交流不少考生当中考信心不足的时候，把自己的心事憋在心里，越想越别扭，越想越失去信心。 其实，这个时候主动与同学、老师、家长多交流，把自己的心里话说出来，把自己内心的苦衷倾诉出来就会得到心理上压力的释放，老师、同学、家长再给你一点安慰，鼓励和支持，就有助于改变信心不足的状态。
