西藏大学艺术学院六名实验艺术专业研究生带来的艺术思考

索朗曲珍作品《父亲的大衣》。

仁青拉姆作品《牛粪》。

嘎玛次仁作品《意象·自然》

大衣、木凳子、嫩绿苔藓、沉默的黑色大门……近日,在西藏大学艺术学院的殿堂里,一场交织着视觉与创意的华美盛宴正悄然绽放,这是2021级实验艺术专业研究生们的毕业展,在西藏大学艺术学院教授次旺扎西和副教授边巴琼达的悉心指导下,毕业生索朗曲珍、仁青拉姆、嘎玛次仁、才项本、杨瑾、次仁桑珠用对专业的热爱追求呈现出一件件特色鲜明的作品,为自己大学生涯画上了圆满的句号,给西藏大学增添了一抹独特的文艺色彩。

次仁桑珠来自山南市曲松县,自幼生活在一片适宜耕种的河谷地带。在父辈们的耳濡目染下,他逐渐将学术研究的目光聚焦于农业区域物质条件和时代风貌的变迁。此次参展的作品,其方案大多来源于他在农业区域丰富而真实的生活经验,体现了他对农业文化及其现代转型的深刻理解和独到见解。

才项本来自青海,他的作品灵感深深植根于那片养育他的热土。是那些熟悉而亲切的生活体验,让他的作品充满了对游牧生活变迁的深刻思考。他探索的是现代化如何给传统的游牧生活带来翻天覆地的变化。

仁青拉姆的研究方向聚焦于艺术史中“道路”形式的不同阶段及其展现方式,特别是在当代艺术领域中,艺术家如何巧妙地运用“道路”这一隐喻或实际元素来呈现他们的作品和传达深层意义。通过对“道路”的解读和创作实践,她梳理了“道路”在当代艺术中作为文化和社会交流媒介的多元途径。

索朗曲珍来自拉萨,自幼热爱绘画,大学选择设计专业,研究生专攻实验艺术。她的研究方向主要集中在传统与现代的融合,她参展的代表性作品包括《父亲的大衣》《酸甜苦辣》《喜怒哀乐》以及《善恶美丑》等。索朗曲珍说:“我最为满意的作品是《父亲的大衣》。这件大衣是父亲自学生时代起一直穿着的,已有40年的历史。在我眼中,这件大衣不仅是一件衣物,它更象征着温暖与父爱的深沉。”

嘎玛次仁的作品聚焦生态环境,作品《意象·自然》,是对“自然”理解的一种概念性的抽象表达。其形式上为一个中空球形装置,表面为拼贴的树皮,顶部种植有苔藓。正面的部分区域内陷,中间为一孔洞,为了更凸显出洞中的“黑暗”与“未知”,内部涂有特殊哑光涂料。为了体现出“生命感”,他在作品内部安装了感应发声装置,感知到人靠近后会发出轻微的心跳声。

杨瑾是一位潮汕姑娘,她的作品《在拉萨下一场台风雨》和拉萨、潮汕两地的气候有关联。在潮汕,台风虽然是一种自然灾害,但是雨水也能缓解酷暑;而拉萨因为地处内陆位置,不受台风直接影响。因此,去年她特意收集了台风“杜苏芮”和“小犬”带来的雨水,将它们寄到拉萨,并在八廓街进行了艺术创作,通过影像的方式记录下了这一独特的经历。


西藏大学艺术学院的介绍

西藏大学艺术学院成立于1985年。 2000年西藏自治区艺术学校合并到西藏大学艺术学院后,使艺术学院的专业结构更趋合理。 艺术学院拥有14间大小教室,1间展览厅,6间舞蹈练功房,44间琴房,配有48架钢琴,28架手风琴,14架电子琴,1套管乐队乐器以及其它各类乐器百余件,2间资料室和1间阅览室,藏书约有一万册,并拥有各种杂志和期刊百余种,1间电脑设计室和1间音乐制作室,配有14台电脑及打印机,复印机,扫描仪,刻录机,数码相机,幻灯机,摄影机,录像机和演出用的影像设备等。 另外还有美术专业用的各种教学仪器设备及音乐、舞蹈专业用的道具和各种演出服装等。

西藏大学有哪些教授的课是值得去蹭?

即将毕业的老学姐来答一波,西藏大学作为一个综合性大学,它有十五个学院,54个本科专业,也是世界上海拔最高的学府,有着明显的民族特色,所以,与民族,与高原相关的专业几乎都是我们学术界的翘楚。

比如说藏语言文学,也叫中国少数民族语言文学,是文学院的一个学科,是国家级重点学科,推荐多布杰教授,多布杰教授在1997年就获得中国当代优秀教师的称号,1999年获得世界文化名人成就奖,2006年荣获西藏大学教学名师奖,2008年传略入国家教委编著的《中国100所高等学校中青年社科教授概览》、《中国当代名师传略》、国家人事部《中国专家大辞典》等,并且也是藏学系文学教研室主任,所以多布杰教授是的课是很值得蹭的;

再比如说生态学,是世界“双一流”建设学科,之前是由钟扬教授带领的,虽然钟扬教授已经去世了,但是,他的学生拉琼教授继续了这段路程,拉琼教授现在是我们西藏大学的“生态学”一流学科带头人、博士生导师,在生态学上有很高的造诣,被称为世界屋脊的采种人,所以,拉琼教授的课是很棒的,也很值得去蹭;此外,西藏大学医学院的高原医学专家崔超英教授和高原生理学专家边巴教授的课也是非常值得推荐的,如果有机会可以去了解一下的,

当然,除了这些之外哈,还有许多的课程都是非常棒的,比如说艺术学院的一些课程,比如舞蹈,我曾看过一次艺术学院的热巴舞表演,毫不含糊的说,绝对是我见到过的最专业最养眼的舞蹈表演,然后我去网上搜索,却再也找不到这么棒的热巴舞了,包括许多知名艺术院校的相似舞蹈表演,都远远比不上,所以,我觉得如果有机会一定要去感受一下,绝对不会后悔。

美术系大学排名

院校专业:

基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码

培养目标

培养目标

培养目标:本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具有美术史研究、美术评论、美 术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力,能从事美术教育、美术研 究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作 应用型人才。

培养要求:本专业学生在能力结构要求上,应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、 求实创新精神和综合分析能力;应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识,并具备独 立的判断能力,阐释美术发展的规律;具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能 力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力和实际工作能力;对当代美术 的创作现状和市场管理有切实的了解。

关注美术学的理论动向及前沿课题,具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力;有广泛的 人文素养,注重理论联系实际,强调实地考察调研;在社会实践中,积极介入艺术展览活动,了解 艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作,积累实际工作经验。此外,学生还要具有良 好的学风、文风和职业道德。

毕业生还应具备以下几方面的知识和素质:

1.在素质结构方面,在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修 养,并具有现代意识、人际交往意识;身心健康。

2.在知识结构方面,除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,应同时具有一定的外语、 计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识,以及文学、历史学、哲学、社会学、人类 学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。

主干学科:美术学、艺术学理论。

核心课程:中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术 概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。

主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系,由属专业教育范畴的考察实习和属综合教 育范畴的社会实践共同构成。

考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察;各地民族艺术、民 间艺术与民间文化的考察;各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。

社会实践教学可结合公共基础课程,通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会 调查等方式,接触社会实际,了解国情民情,锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。

主要专业实验:美术理论写作、美术批评等。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《素描静物》、《书法、篆刻》、《透视学》、《书法史》、《工笔花鸟》、《线性人物素描》、《艺术品鉴定》、《油画创作》、《工艺美术》、《世界美术史》 部分高校按以下专业方向培养:国画、书法、小教、油画、美术教育、实用绘画、数字绘画、艺术设计、美术与服装、美术与装潢。

专业(技能)方向

专业(技能)方向

美术类单位:美术评论、艺术管理、艺术品鉴定; 出版社:美术编辑、版面设计; 大、中小学校:美术教学、美术研究。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景:随着各类新型文化产业和时尚产业的兴起,各行各业乃至城市建设越来越注重包装,社会对艺术人才的需求量大大增加,艺术专业毕业生有了比过去更为广阔、多元的就业空间。在大学生就业难的困境中,一些高校的艺术类毕业生却成为多方争抢的香饽饽,美术设计等实用专业的人才尤其供不应求,如大型国家工程、小区规划、城市建设、标志性建筑、交通枢纽、产品设计、园林绿化工程;景观设计、环境艺术、创意产业,甚至于影视、动漫、广告、IT网页、UI界面、多媒体艺术、舞台、会展、VI形象、旅游产品等。毕业生就业形势持续看好。为争夺自己需要的人才,许多企业争先恐后挤进高校的热门艺术专业预订毕业生,数千元月薪聘用的价码已十分平常。美术专业国画和油画专业稍微弱一些,毕业后主要从事设计工作或者任教,考研的也不少。学国画和油画的学生可以向实用美术方面发展,从事平面设计等方面的工作,因此也有比较广阔的就业前景。

对应职业(岗位)

对应职业(岗位)

其他信息:

全国的美术学科排名前二十位的高校名单如下:

扩展资料:

中国有中央美术学院、中国美术学院、西安美术学院、四川美术学院、鲁迅美术学院、广州美术学院、湖北美术学院、天津美术学院八所独立建制的专业美术院校,通常称为“八大美院”。其中,中央美术学院、中国美术学院、西安美术学院办学层次为博士。

2017年12月28日,教育部学位与研究生教育发展中心公布全国第四轮学科评估结果。第四轮评估于2016年在95个一级学科范围内开展(不含军事学门类等16个学科),共有513个单位的7449个学科参评。评估结果按照“精准计算、分档呈现”的原则,根据“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分为9档公布。

美术学学科第一梯队为中央美术学院、中国美术学院、南京艺术学院、西安美术学院和清华大学。

参考资料:美术学院-网络百科

根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,全国共有65所开设美术学专业的大学参与了2017-2018美术学专业大学排名,其中排名第一的是中央美术学院,排名第二的是中国美术学院,排名第三的是南京艺术学院,以下是美术学专业大学排名具体榜单:

扩展资料

本一级学科中,全国具有“博士一级”授权的高校共15所,本次有12所参评;还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估;参评高校共计48所。 注:以下相同得分按学校代码顺序排列。

学校代码及名称及学科整体水平得分

中央美术学院:91

中国美术学院:88

南京艺术学院:84

清华大学:81

首都师范大学:77

鲁迅美术学院:77

天津美术学院:76

湖北美术学院:76

上海大学:74

南京师范大学:74

四川大学:74

哈尔滨师范大学:73

福建师范大学:73

中国人民大学:72

中央民族大学:72

景德镇陶瓷学院:72

中国传媒大学:70

东北师范大学:70

华东师范大学:70

东南大学:70

江南大学:70

浙江大学:70

杭州师范大学:70

华中师范大学:70

重庆大学:70

西南大学:70

北京印刷学院:69

河北大学:69

东华大学:69

苏州大学:69

江苏大学:69

浙江理工大学:69

河南大学:69

四川音乐学院:69

西北师范大学:69

天津师范大学:67

内蒙古大学:67

辽宁师范大学:67

沈阳师范大学:67

江苏师范大学:67

重庆师范大学:67

西北大学 :67

西北民族大学:67

沈阳大学:67

大连工业大学:65

渤海大学:65

西藏大学:65

大连大学:65

参考资料:网络百科-美术学专业

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