嘉宾合影
6月21日，“向美而行·以艺润心——江苏省美术馆与公众艺术零距离”项目启动仪式暨馆校合作签约仪式在南京市宁海中学分校举办。
江苏省文化和旅游厅一级巡视员朱斌为“江苏省美术馆美育教育实践基地”揭牌
江苏省美术馆书记、馆长王法与宁海中学分校党总支书记钟丽萍共同签订馆校合作协议
“向美而行·以艺润心——江苏省美术馆与公众艺术零距离”项目是江苏省美术馆今年重点打造的党建与美育深度融合的特色品牌，通过定向开展系列公共教育活动，大力弘扬中华优秀传统文化，推动全民文化艺术普及，提升大众审美素养，不断满足人民群众的精神文化需求。该项目主要面向中小学师生群体，以及机关、企业、军营、医院等单位人员，核心理念是让艺术走进大众的日常学习和生活，通过美术馆与公众的互动，促进大众与优秀文化艺术的零距离接触。
本次在宁海中学分校开展的“新金陵画派”艺术科普首展，是基于江苏省美术馆丰富的藏品资源，通过公教专家的策划、梳理，设计制作成适合广大学生理解认知的“艺术盒子”。灵活可变的展览形式，十分便捷地解决了大部分中小学校园缺少艺术展示与欣赏空间的问题。
展厅现场
作为可折叠的“艺术盒子”，展开后就是一个小型展厅，精心设计的展陈形式令人耳目一新。其中，既介绍了“新金陵画派”代表人物如傅抱石、钱松喦、亚明、宋文治、魏紫熙等名家的生平，也展示了这些名家大师的一幅幅代表作，让学生们可以近距离观看艺术经典的风采。同时，展览展出了“新金陵画派”在历史上留下的黑白影像照片，让大家更直观地了解这段美术史上的峥嵘岁月。现场的展柜中，陈列着《历代名家经典画石皴法》等普及内容，通过丰富的展陈形式，营造了艺术科普的浓郁氛围，为孩子们打开了艺术的大门。
展厅现场
王法表示，美术馆作为公共文化服务单位，是全民性、多样性美育的主要供给者之一，也是家庭教育、学校教育的延伸和有益补充。“向美而行·以艺润心——江苏省美术馆与公众艺术零距离”项目致力于充分发挥江苏省美术馆的“以美育人、以文化人”的重要服务职能，其中，馆校合作旨在推动青少年美育走出课堂、走向社会，力促学校美育与社会美育相互融合、共建共享，共同助力美育教育的高质量发展。
“我们相信美育不仅是知识的传递，更是情感的熏陶、思想的启迪和品格的塑造。”钟丽萍表示，期待通过这次合作，能充分利用江苏省美术馆丰富的艺术资源，为孩子们提供更加广阔的艺术学习空间和更高层次的艺术熏陶，让艺术真正走进校园，浸润每一个学生的心田，通过双方的共同努力，让艺术教育照亮孩子们的心田，启迪他们的智慧。
展厅现场
据悉，除了宁海中学分校外，江苏省美术馆还将陆续把该项目送至“南京市美育浸润课程基地学校书画共同体学校”的另外八所校园，并定期组织专家、志愿者为师生们开展讲解服务。此外，还计划开展红领巾讲解员、观后感征文等系列活动，为青少年群体搭建展示自身文化素养、促进文化交流的舞台。希望同学们通过学习“新金陵画派”艺术家们“其命惟新”的精神，激发他们的创新思维和创作灵感，陶冶情操、塑造心灵、增强文化自信。
图片由主办方提供
编辑 | 张婷婷
制作 | 闫天蒙
校对 | 安亚静
二审 | 贺 玮
三审 | 冯知军
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艺术美人生感悟语录
艺术美人生感悟百句语录大全
在平时的学习、工作或生活中，我们常常会因为所接触的人和事而备受启迪，想法有时候一闪而过，不如写一篇感悟的文章，及时的记录下来。 为了帮助大家掌握感悟的写作方法，下面是我为大家收集的艺术美人生感悟百句语录大全，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
艺术美人生感悟语录 篇1
1、与智慧结合的幻想是艺术之母和奇迹之源。
2、给艺术的真正力量是融会于伟大情感之中的平凡。
3、真正的语言艺术总是朴素的，很生动，几乎是可以感触到的。
4、不妨心平气和，慢慢走着瞧也，盖有艺术价值的必然永恒，必然持久，而只有票房价值的，恐怕过了几天你便再也想不起来啦。
5、伟大的艺术从来就是最富于装饰价值的。
6、艺术乃德行的宝库。
7、每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。
8、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
9、在艺术作品中，最富有意义的部分即是技巧以外的个性。
10、艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。
11、自然与美德，受到社会、财产、学问和艺术的侵害。
12、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
13、才能不是天生的，可以任其自便的，而要钻研艺术请教良师，才会成材。
14、在各种艺术日臻完美的同时，批评艺术也在以同样的速度发展着。
15、古之善歌者有语，谓“当使声中无字，字中有声”。
16、荣誉使艺术盛兴，一切有志于钻研的人，无不受着荣誉感的激动。
17、劳动是长命百岁的艺术的必要条件之一。
18、再没有别的任何艺术或科学，比战争艺术或战争科学更困难的了。
19、科学与艺术属于整个世界，在它们面前，民族的障碍都消失了。
20、雕刻是凹与凸的艺术，并不是没有光滑润饰的形状。
21、真实地表现自然，却仍然充满艺术的美。
22、艺术与科学既不同而又互相关联；它们在审美的方面交会。
23、你把艺术家放在生活的苦难里，他依然能够找到美。
24、建筑学是一门设计空间结构的杰出艺术既有效地发挥空间作用的艺术。
25、只有天生的艺术家才能忍受成为一位艺术家所必需付出的艰苦劳动。
26、缺乏盛情的艺术家好似没有颜料的画家。
27、我觉得学表演，学艺术的人，没有一个不想出名吧。 谁都想。
28、大艺术家就是那些将个人的想象力强加给全人类的人们。
29、智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。
30、我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产。
30、一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。
31、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。
32、与智慧结合的幻想是艺术之母和奇迹之源。
33、艺术家气质是一种折磨业余爱好者的疾病。
34、智者的坚定不过是把焦虑深藏于心的艺术。
35、在艺术解放的同时，思想也四处获得解放。
艺术美人生感悟语录 篇2
1、含泪播种的人，一定能含笑收获。
2、生命无所谓对错，只是一种选择。
3、切勿贪意外之财，知足者人心常乐。
4、若能一切随他去，便是世间自在人。
5、退一步天高地阔，让三分心平气和。
6、我明知道结果、但还是输给你我的不甘心。
7、越是熟悉你的人，越知道捅哪里会让你痛。
8、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！
9、哭，并不是因为脆弱，而是因为坚强得太久。
10、钱象水一样，没有一点会渴死，多了会被淹死。
11、酸甜苦辣是生命的富有，赤橙黄绿是人生的斑斓。
12、择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。
13、俗话说：身体是革命的本钱，到了哪一代这都是名言。
14、气不和时少说话，有言必失；心不顺时莫做事，做事必败。
15、多和父母兄弟姐妹沟通，不管有事没事，互相问候一下也好。
16、失恋平常心，你要是还大哭大闹，酗酒闹事，那真得很可悲。
17、来是偶然的，走是必然的。 所以你必须，随缘不变，不变随缘。
18、爱情之酒，两个人喝是甘露，三个人喝是酸醋，随便喝便会中毒。
19、多听家里的安排，特别是婚姻方面，记住，家里人是不会害你的。
20、原来，只要分开了的人，无论原来多么熟悉，也会慢慢变得疏远。
21、迈开脚步，再长的路也不在话下；停滞不前，再短的路也难以到达。
22、如果理智的分析都无法支持自己做决定的时候，就交给心去作主吧！
23、宽容是送给他人的最好礼物，如果把它留给自己，那就是堕落的开始。
24、人们日常所犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。
25、好好去爱，去生活。 记住，每天的太阳都是新的，不要辜负了美好的晨光。
26、运动使人充满生机活力，音乐使人充满浪漫快乐，思考使人充满智慧理智。
27、每周最好有个聚会，甭管跟家人的还是朋友、同事的，交流中总会有收获。
28、不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。 名声与尊贵，来自真才实学，有德自然香。
29、给自己找茬是诊断，给自己找事是磨练，给自己剖析是知己，给自己嘲笑是激励！
30、精神操守方，思想方法圆；目标志向方，行动决策圆；严以律己方，宽以待人圆。
31、女人如茶，带给你的是永不厌倦的淡淡的幽香，带给你的是一生不悔的淡淡感受。
32、弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。
33、做婚姻的忠实使者，时刻准备步入婚姻殿堂，好好准备做一个好丈夫好妻子好母亲。
34、你认命比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了认命以外，没有更好的办法了。
35、漂亮女人也许是魔鬼，丑陋女人的却可能是天使，上天总是公平的，不要以貌取人。
36、与天下之忧同忧，该忧则忧，莫杞人忧天；共天下之乐同乐，该乐则乐，乐而忘返。
37、过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。
38、要改造世界，得先改造自己；要成就事业，得先劳苦自身；要胜利登顶，得先奋力攀登。
39、路由“足”与“各”组成，所以才“人各有路”；正因为“人各有路”，所以才人各有成。
40、行路不仅仅在于快慢，还在于是否能够持续；前进不仅仅在于速度，更在于能否保持正确方向。
41、亲人就像老棉衣，就是出痱子，依然要捂着你。 友人就像晴雨衣，需要了就穿，用过后放一边。
42、根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？
43、听人家说话要有耐心，再不愿意听也不要随意打断人家的诉说，也许你能从别人的诉说中获得教训。
44、维纳斯在乐观主义者眼里是美丽的，在悲观主义者眼里是残疾的，在现实主义者眼里是美丽且残疾的。
45、如果你的童年不游乐，少年不好学，青年不立志，中年不创业，那么，你的生命就将随着年老而逝去。
46、当你习惯过一种日子，那么，你的一生只过上一天；如果你生活常新，那么你每一天都会过得很精彩。
47、酒，少喝开胃。 事，多管遭罪。 烟，多吸伤肺。 茶，多饮火退。 话，少说就对。 做人，默默无闻最可贵。
48、别人讲我们不好，不用生气、难过。说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？
49、世上的女人只有两种，一是幸福的一是坚强的，幸福的被捧在手心不需坚强，而坚强的却是不得不坚强。
50、夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。 会讲我们，指示我们的，这才是善知识，有了他们我们才会进步。
艺术美人生感悟语录 篇3
1、读书是一种享受生活的艺术。 当你烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你惆怅时，读书能平静你的心；当你迷茫时，读书能让你看清前路。
2、沧海桑田，岁月变迁，只有它永恒，这就是——艺术。 艺术是我们生命中不可或缺的伴侣。 走进艺术的世界，你将从无知走向丰富，从浅薄走向深刻，从浮躁走向平和。
3、往往一些小细节不被我们重视，其实说白了，这些都是艺术。 不过不是知名画家手中的艺术，不是着名歌唱家唱出来的艺术，也不是设计师脑袋中的艺术。 这种艺术是专属于生活的，是普通人的艺术。 正是这样的艺术，才让我们的生活缤纷多彩，充满快乐和平实。
4、将诚实当成一门艺术，应加以很好的利用。
5、如果四季是本图书，那么，春便是浸满霏霏细雨的扉页，以她那奇艳的笔画勾勒出一篇篇令人沉醉的语句；如果四季是幅图画，那么，春便是缭绕丝丝光辉的封面，以她那鲜艳的颜料描绘出一幅幅令人陶醉的图画；如果四季是首歌曲，那么，春便是倾泻缕缕旋律的音符，以她那美艳的声音演奏出一首首令人迷醉的歌曲；如果四季是支舞蹈，那么，春便是点缀道道舞影的舞姿，以她那惊艳的姿态舞动出一支支令人情醉的舞姿！如果四季是座雕塑，那么，春便是妆扮点点残痕的印迹，以她那光艳的色泽绽放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便让我们的思绪漫步在春天演绎出的艺术中吧！
6、一个客观的艺术不只是用来看的，而是活生生的。 但是你必须知道如何去靠近它，因此你必须要做静心。
7、话剧沾电影的一点光并不是坏事，就如同当初电影的兴盛离不开很多话剧人的加盟和努力一样，不同的艺术类型本来就应该是互相影响的，并没有高低贵贱之分，更没必要老死不相往来。
8、他就走到母亲的房里去东张西望，觉得这屋子真是神仙洞府，又好看，又有趣，耀的人眼都花了。 衣橱里挂着漂亮的衣服，淡红的，浅蓝的，花花绿绿的。 梳妆台上摆着一只美丽的铜手，挂满了闪亮闪亮的戒指，旁边还有镶银扣的珠宝盒子。 屋里又有一架穿衣镜，真是神妙的艺术品。
9、听话是一种优雅的艺术，但很多人没有充分利用这种艺术，他们认为人有两只耳朵，所以肯定会知道如何去听。
10、事情做到完美，就是艺术。
11、亲爱的宝宝：抱着你的感觉，留在爸爸妈妈的胸怀。 你的笑容，使爸爸妈妈心醉。 你叫着爸爸妈妈那童稚的声音，是世上最甜最美的声音。 爸爸妈妈亲亲你的小脸，亲亲你的小手。 你晶莹的肤色，是最美的艺术。 你一点一滴的进步，令爸爸妈妈万分惊喜。 呀呀学语，姗姗学步，一切是那么美好。 宝宝一岁啦！感谢上苍，赐与我们如此可爱的小天使。 爸爸妈妈永远爱你！
12、宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳，宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。 宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。
13、自由和进步是艺术的目标，就如同整个生命的目标，如果我们这些现代人不像我们的祖辈那样坚定的话，文明的精粹在许多方面就得不到发扬。
14、把德性教给你们的孩子；使人幸福的是德性而非金钱。 这是我的经验之谈。 在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术之外，也是道德。
15、江南女子，几乎是如同天上掉落凡间的精灵，气质在天堂，生活在人间。 她们的聪明伶俐，娇巧玲珑，细致入微，沁人心脾，散发出寮撩的余香，亦如绿叶嫩枝上的水密，色泽鲜润，凝目久远。 在江南女子的身后，总站着让人琢磨不透的文化与艺术，良好的内在素养，总会让人怜爱。 恰到好处的玲玲曲线，以及微红的脸上淡淡浮现出的优雅微笑，令你钟祥，欣赏着她们，不带有猥裹的意味，欣赏她们的身体，以及身体内透出的气质美。
16、天下着蒙蒙细雨，让整个江南蒙上了水汽，也为江南增添了迷蒙与神秘。 夹杂着雨滴，我踏进了苏州的园林，这些融汇了古典艺术的建筑，是江南与世无争，清新淡雅的最好代表，它没有故宫的霸气，它是在外漂泊久了的人，最温暖的家，淡雅而又玲珑，凭栏木雕，镂空花窗，亭台楼阁，园林的美，是江南最好的诠释。
17、生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义。 凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的；贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生命也是精彩的；马克思把他的一生奉献给了共产主义事业，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民，他的生命同样是精彩的巴金说过：寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。 生命如果没有意义，那么尽早就结束它。
18、艺术是一曲华章，突破苍穹的束；艺术是一幅水墨，点染无尽的山水；艺术是一支舞曲，恢弘青春之彩。
19、表演也好，戏也好，艺术源自生活，高于生活。 其实电影就是一个梦，我们享受梦境，我们会在梦和现实之间不断校准自己。
20、艺术是一面镜子，它和钟表一样，有时也会‘走快’。
21、赢得名声的艺术家常为此受苦，因此，通常他们的最佳。
22、俄罗斯的伟大的心魂，百年前在大地上发着光焰的，对于我的一代，曾经是照耀我们青春时代的最精纯的光彩。 在十九世纪终了时阴霾重重的黄昏，它是一颗抚慰人间的巨星，它的目光足以吸引并慰抚我们青年的心魂。 在法兰西，多少人认为托尔斯泰不止是一个受人爱戴的艺术家，而是一个朋友，最好的.朋友，在全部欧罗巴艺术中惟一的真正的友人。 既然我亦是其中的一员，我愿对于这神圣的回忆，表示我的感激与敬爱。
23、我在旋律上花费很多功夫。 重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。 ——R·斯特劳斯
24、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。 但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。 ——舒天丹
25、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
26、你搞艺术，我搞你，这叫深入艺术。
27、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚
28、如果四季是支舞蹈，那么，春便是点缀道道舞影的舞姿，以她那惊艳的姿态舞动出一支支令人情醉的舞姿！如果四季是座雕塑，那么，春便是妆扮点点残痕的印迹，以她那光艳的色泽绽放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便让我们的思绪漫步在春天演绎出的艺术中吧！
29、艺术是生命的最高使命和生命本来的形而上活动。
30、艺术的目的在于揭示我们所有的包括那最隐私的思想、脾性、德行、恶习以及缪误，由此引导我们去认识自身，取得我们尊严的进一步发展，从而达到人性的完美。——蒲鲁东
31、好的朋友是一眼清澈的甘泉。 浅薄的人胸无城府，往往轻诺寡信，不知自重。 好的朋友清淡如泉，心甘如饴，他永远默默地温润你干渴的心田，就像真正的学问和艺术一样，看似平淡却犹为奇崛，厚积而薄发。
32、迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。
33、智慧艺术告诉我们，宽容就是一门艺术，一门做人的艺术，宽容精神是一切事物中最伟大的行为。 宽容待人，就是在心理上接纳别人，理解别人的处世方法，尊重别人的处世原则。 我们在接受别人的长处之时，也要接受别人的短处、缺点与错误，这样，我们才能真正地和平相处，社会才显得和谐。
34、这孩子从小就一身艺术细菌。
35、金鱼是我国的传统观赏鱼类之一，它体态奇特，色彩鲜艳，浮游水中，婆娑多姿，是一种天然的活的艺术品，素为人们喜爱。
36、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
37、生活的艺术就在于，知道如何去享受一点点而忍受许许多多。 每天给自己多一点自信。 即使生活有一千个理由让你哭，你也要有一千零一个理由去笑。
38、美妙的音乐，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌；一件小小的艺术品经你细致的观察，也会有撼动人心的力量。让我们在生活中发现美，体验美，享受美，让我们在艺术的百花园中感受艺术的魅力，受到美的熏陶！
39、一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。 我愿终生追求，成为学生的幸运之星。
40、玫瑰的颜色鲜艳，而且，它的颜色还很多，有火红的，有淡黄的，有天蓝的，有雪白的。 它们的花瓣是重叠的，交织的，像艺术家专门帮它们安上似的，可美了。
41、科学掌管物质，道德宗教管辖意欲，而艺术即不归属于科学，也不归道德宗教统管。 其实艺术是神的嫡系，艺术直接归神掌管。
42、自然与美德，受到社会、财产的产物学问和艺术的侵害。——卢梭
43、这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛着怕人的白光。 哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他望星空。
44、睡眠是一种艺术，谁也别想主档我追求艺术的脚步。
45、艺术即修行；面对你的收藏，你看到的是有形的价值，还是心领那无形的修为。
46、竹子浑身上下都是宝。 竹子可作为观赏植物来种植，也是一种非常好的建筑材料。 竹笋是纯天然的绿色食品，美味可口、营养丰富，即是减肥又是防止肠癌的健康食品。 竹叶具有净化空气、减少噪音、改善环境功能。 也可以治病和包粽子。 竹根可以雕刻成各种各样的艺术品，竹子也可以做成不同的乐器。
47、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
48、艺术在常总是十分高雅而不可及的，其实它可以是一首歌一次展览一段经历有艺术的生活就有欢乐，就有美。
49、林妹妹富有魅力的西施式的清瘦之美，更具有绝世的姿容；富有西施捧心而蹙、袅娜风流的外形之美，这些都突出了她的悲剧性格之美。 林黛玉的娇美姿容是迷人的。 然而，使她动人心魄、更具艺术魅力的则是她无与伦比的丰富而优美的精神世界。 林黛玉首先是个内慧外秀的女性，她对人坦率纯真，见之以诚。
50、我非常热爱音乐。 正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。 音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。 绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。
艺术美人生感悟语录 篇4
1、音乐是一种艺术，不同的音乐和不同的心情给人不同的感受，热爱音乐的人，才能体会到音乐阵地，我就是其中之一。
2、音乐是一位好老师。 它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。 音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
3、音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。 同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
4、音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。 它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。 让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！
5、音乐，是一种艺术。 我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。 当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
6、艺术是一种典型形象，是一种意识形态;品味是一种高雅活动，是一种崇高生活。 当衣食无忧时，人们就会去从事艺术活动，追求精神生活;当生活不愁时，人们就会欣赏艺术作品，品味作品艺术，进而提高自身的素养，陶冶自己的情操。
7、艺术是生命的源泉；艺术是飞射出去的彗星；艺术是人类伟大的灵魂！只有艺术共同生活，生活才会变得多姿多彩！
8、艺术离我们并不遥远，它就在你我身边。 它可以是一首歌，一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品。
9、艺术不应当成为幻想，应当是真理！真理！我们要睁大眼睛；从所有的毛孔中间吸取生命的强烈的气息。 人生活在艺术气围中，便会学得聪明，人也会变得快乐起来。
10、旋转幽婉，诗意抒情。 点点凝聚在字里行间;涓涓流水，群鸟随云;任其诗意徘徊，经久难散。 品一篇美文，仿佛品一壶千载的醇酒;丝丝的辛辣蕴藏着言不尽的甜蜜。 酒愈酿愈醇，文愈品愈香，可以是笔尖触水的柔情，含蓄又历历在目;可以是疏朗飘逸并清爽酒劲，雁过碧空，秋高天淡，吟一曲晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 美文，抑是一门艺术;一门永无止境的艺术。
11、戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记？我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永远永远放光芒，让它世世代代流传下去！
12、我从梦境中走出来，一幅画给我带来了无限的遐想，这幅画真是美啊！我只有两个字想、美。 只有想才会产生美。 只有美才会产生想。 让我们共同走进艺术的殿堂，共同去享受秋天的艺术吧！
13、我爱音乐，我爱电子琴，我爱这能陶冶性情的琴声。 我愿美妙的音乐充满我的未来，愉悦人们的心田。 我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的琴艺，让我的家人、朋友享受我优美的琴声。
14、往往一些小细节不被我们重视，其实说白了，这些都是艺术。 不过不是知名画家手中的艺术，不是著名歌唱家唱出来的艺术，也不是设计师脑袋中的艺术。 这种艺术是专属于生活的，是普通人的艺术。 正是这样的艺术，才让我们的生活缤纷多彩，充满快乐和平实。
15、它望着你，似乎有话要说，却说不出来。 它是多么希望自己变成一头真正的牛，那样不仅能帮人们耕地，还能在阳光下自由地玩耍。 不过它不为自己的命运感到悲哀，它什么也不说，只是静静地站在窗前，凝望着窗前，凝望着窗外的蓝天、白云、鸟儿，把它们铭记在心。
;向美而生是什么意思？
你好，这句话我的理解是：我们要向着美好而努力生存，这里的向有“面相，面对的意思”，生有“生存，生活的意思”。 当然，以上这些是我自己的理解题，主也可以参考一下。
教育是一场向美而行的遇见意思
教育是一场向美而行的遇见意思
教育是一场向美而行的遇见意思，一片小小的教育天地便是三尺讲台，在小小的课室里，教育者和孩子们的故事每天都在上演，它不仅仅是一个传递知识的过程，下面是教育是一场向美而行的遇见的意思。
教育是一场向美而行的遇见意思1
为什么说教育是一场向美而行的遇见？古往今来的教育家，都没有把这个问题讲得很明白，也许它永远都没有一个最终答案，但今天我想提供一个暂时的答案，教育就是在变化的时间中寻找确定不变的价值。
教育很奇妙，因为它是针对活人的。 “活”字，三点水加一个“舌头”的“舌”，水是流动的，语言是千变万化的，所以人是在变的，时间也在变，教育就是在变化中找到那些相对稳定的东西。 中国早期的经典文学作品中传递的价值、情感，跟今天这个时代还是相通的，例如《诗经》中的“窈窕淑女，君子好逑”讲的是男女情感，“昔我往矣，杨柳依依”讲的是人在自然变化中的感触，这些美好的东西具有稳定性，这就是教育要探求的。
教育具有现实性，一定是在现实的人间进行的事业；教育又具有超越性，一定是超越现实而指向某些更重要的精神层面的价值。 而教育的最终目的是要“成人之美”——花开是美的，男女爱情是美的，人间亲情是美的，所有的善事都是美的……美的涵盖面很广。 从某种意义而言，教育就是要让人类活在美中，活得更美。
在真正的美面前，语言是苍白的。 《论语》里有“天何言哉？四时行焉，百物生焉。 天何言哉！”，庄子说，“天地有大美而不言”，所有的美只能让人赞叹，但很难清晰地表述，教育的过程就是一个与美相遇的过程。 科学是追求并利用“真”，哲学是探究并深入“善”，文学艺术是记录并展开“美”，而真、善、美又是相通的，它们共同构成了人类教育要指向的目标。
民国时期的教育，就是最大限度地实现了与美的相遇，它体现在教材、教师和教学的全过程。 重温民国时期的中小学教育，对教育本质会有更深的体悟。
民国教育的目标不是要把人塑造成“成功者”，因为成功是没有标准的，而是要成全人，让每个人成为他自己——最好、最美的自己。 用美来定位教育的目标是比较恰当的，因为美是务虚的，而中国人太务实了。 教育不应该是功利的，一个人将来是否成为总统或富豪，不是在受教育阶段要思考的问题。
教育是一场向美而行的遇见意思2
《教育是一场向美而行的遇见》国旗下的讲话范文
三尺讲台，是一片小小的教育天地，每时每刻，和孩子们的故事都在上演，或感动，或温馨，或烦恼，回顾走过的教育历程，有迷茫，有辛酸，但更多的是温暖，这就是我和一群农村孩子们的美丽邂逅。
身为教师，有时总感觉自己力量薄弱，微不足道，每个学年末，都有或多或少的痛苦与哀伤，快乐与忧愁，充实与迷茫，但我想，不管是哪一种，都会是我教育生涯中挥之不去始终萦绕着的幸福。
这一年，我从小学跨入到了初中，这是从教以来一个全新的挑战。 我像一位新手教师一样，谦虚地、忐忑地再次与43个孩子相遇，共赴一段生命的旅程，一场美好的修行。 看着一个个意气风发的少年，我的眼前浮现的却依旧是几年前的那一群稚气“小豁牙”。
转眼间，孩子们已经长高、长大，褪去了些青涩稚气，不变的是纯真可爱。 我们还是需要彼此重新认识，重新了解。 七年级的学生是个特殊的群体，身份的转变，思想的过渡，生理心理的变化，新特点、新问题层出不穷。
一直在他们身边陪伴了七年的我，自认为对他们很了解，但青春期的转变让他们变成了我最熟悉的陌生人，就是这群特殊时期的“小家伙”耗费了我极大的精力和体力，让我尝尽了苦乐酸甜。 每天晚上，处理完文件我就坐在桌边埋头钻研教材、心理教育，学习如何与青春期孩子相处，了解每个学生的家庭背景，仔细地写下点滴，就为了能跟这群“不食人间烟火的‘小家伙’们”有更多的对话空间和思维碰撞；课间，我经常和他们分享我的大学生活，曾经打工的艰辛，家庭趣事，渐渐地，孩子跟我拉家常，距离在一点点消失。 此时，总觉得教育是一场幸福的遇见，是一场温暖的修行。 温暖着学生，更温暖着我自己。
也有头疼伤脑筋的时候，或许每个班都有那么几个“小家伙”，绞尽脑汁去引导好不过三秒，面对面促膝长谈收效甚微，苦口婆心讲道理也是充耳不闻、我行我素。 忍无可忍之下也会批评他们，但即便如此，也于事无补。 殊不知，我的学生和我一样，都在努力适应这个新身份，接受一个新的自己。 我试着冷静下来，放缓脚步，慢慢适应，努力走近这群特别的孩子们，我惊喜地发现，在他们身上依旧有属于这个年龄段的纯真善良与可爱，他们身上星光熠熠。
我恍然意识到：成长，是一个缓慢的推进过程，在这条路上，家长和老师的陪伴、关爱、引导不可或缺。成年人在面对新生事物时，尚且有恍惚、有闪失，更何况是这群懵懂的“小家伙”呢?其实那些小问题、小错误，都是孩子们抹不去的成长的印记啊！
还记得有这么一段话：做教育要有平常心，不能只想着功利，教育是静待花开的事业，带着平常心踏实走好每一步，在这场温暖的修行中，蓦然回首，你一定会有收获。
教育就是一场修行，是一场漫长而又幸福的修行，是一场爱与被爱的修行，修的是孩子，更是我们自己！我们遇到的每一个孩子，无论优秀与平凡，勤奋与调皮，是孺子可教，或是摇头叹息，都是我们教书生涯中一段不可磨灭的经历，而这每一次经历都在让我们不断成长。
教育是一场向美而行的遇见意思3
什么是教育 ？
教育不是把篮子装满，而是把灯点亮。 教育给予学生最重要的不是知识，而是对知识的热情，对成长的信心，对生命的敬畏，对美好生活的向往。
为实现教育公平的最大公约数，画出最大同心圆，我们的老师用同样的案例、数据、理论进行教学。 但是，这使得我们的孩子不得不从别的地方再学习，这也许就是我此刻存在的意义。
在课堂上我给孩子们讲题，不是随随便便找的题，它是归纳总结的结果。 我经常给孩子们讲“学会一道题，会做一类题”，找到背后的“道与术”才是关键所在。
正如爱因斯坦说过：只有将课堂上所学的东西完全忘记之后，剩下的才是真正的教育。
读书是为了促进思考，而不是为了记住而记住。 我们的课堂不仅要教授学生知识，还要训练学生的思维方式，逻辑论证的严密与否。
教育要做的是唤醒，一万次的灌输，不如一次真正的唤醒！
孩子的内心世界就像哆啦A梦的口袋，里面有智慧、理性、意志、品格、美感以及直觉等生命的能量。
教育不是把篮子装满，而是把灯点亮。 传统的灌输式教学已不能适应知识超载与爆炸的时代，教育要从心灵深处唤醒孩子潜在的自我，促使孩子世界观、价值观、人生观和创造力的觉醒。
教育也不仅仅是解放天性，而是要唤醒孩子内心，解放孩子的智慧，发展孩子的潜能，激发孩子的生命创造力。
真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一颗灵魂去唤醒另一颗灵魂。
教育要做的是唤醒，而不是填鸭式灌输知识。那么，该如何去唤醒孩子的求知欲与创造力?
当一个学生想自己爬上墙头，却够不到时，一个好老师不会把学生抱到墙头上，而是在旁边悄悄地递一把“知识的梯子”。 当学生自己找到梯子，爬到墙头后，看到更美的风景，他会欣喜的认为这是自己努力的结果。
