教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。 党的二十届三中全会公报指出：“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。” 面对新形势新挑战，我们比以往任何时候都更加需要强大的科技创新力量和高素质人才支撑，这就要求把教育摆在更加突出的位置，努力办好人民满意的教育。
教育是强国之基。一个国家能否成为真正的强国关键要看其是否有一支优秀的人才队伍。世界正在经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，在此背景下，加快建设高质量教育体系，培养更多高素质人才具有重要意义。
这要求在 未来的教育过程中必须要注重培养学生的创新意识、创新思维和创新能力等方面的素质和能力 ，引导学生树立正确的价值观和发展观，激发学生的好奇心、求知欲和创造力，鼓励学生勇于探索未知领域，培养学生具备批判性思维、团队协作能力和跨文化交流能力等综合素质，这在一定程度上也呈现了数字时代教育行业发展趋势。
随着新一代人工智能技术的成熟和普及应用， 未来的教育将更加注重因材施教和个性化发展 。通过采集学生的学习数据和行为特征等信息并进行分析处理，精准地了解每个学生的学习需求和特点，为每个学生提供量身定制的学习方案和服务内容， 实现真正意义上的因材施教和个性化发展 ，也 为教育公平化、国内外教育交流合作提供坚实有力的条件 。
因此，人工智能技术作为当今世界科技创新的前沿领域之一，正在深刻改变着人们的生产生活方式，在推动教育变革方面取得了突破性进展。智能教育正在被越来越多的人所接受和认可，人工智能技术正与各行各业跨界融合并创造出更多的商业价值和社会价值。可以说， 未来几年是人工智能赋能教育的关键时期。
人工智能对教育行业的影响是全方位的、势不可挡的。 在教学过程中，人工智能可以实现个性化教学，通过对学生的学习数据进行分析，为每个学生提供定制化的学习方案，从而提高教学质量和效果。人工智能辅助教师进行教学管理，减轻教师的工作负担，让他们有更多的时间和精力关注学生的个性化发展。在教育评价方面，人工智能可以实现对学生学习过程和成果的全面、客观、公正的评价，为教育决策提供科学依据。在教育资源方面，人工智能可以实现优质教育资源的共享和优化配置，打破地域、时间、经济等限制，让更多的学生享受到优质的教育资源。
在未来的教育发展中，人工智能不再是一个独立的技术手段，而是与教育相互融合、相互促进的有机整体。在推进人工智能教育的过程中，要关注教育公平问题，努力消除人工智能带来的负面影响，保障每个学生都能享受到公平、优质的教育，同时要确保人工智能技术在教育中的合理、健康发展，规范人工智能教育的行为，形成全社会共同参与的人工智能教育治理格局。
总之，在人工智能时代，我国的教育发展面临着前所未有的机遇和挑战。要紧密围绕国家和民族的发展需求，把握人工智能与教育的融合趋势，关注教育公平和伦理问题，努力推动我国教育事业迈上新的台阶，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的人才支撑。
数字时代带来的教育变革才刚刚开始，媒体作为信息传播的重要渠道，承担着重要的社会责任和担当。 近年来，搜狐教育始终旗帜鲜明的抵制应试教育和过度培训，以媒体为声呼吁全社会关注孩子能力、素养的培养与身心健康，积极营造良好的教育生态。
2019搜狐教育年度盛典 期间，北京师范大学资深教授、中国教育学会名誉会长 顾明远 在会上讲述了他的教育信条：“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习；教书育人在细微处，学生成长在活动中”。
2020搜狐教育年度盛典 的主题是“生命 生活 生长”。著名作家、哲学家 周国平 在会上建议：“淡化分数的作用，接受孩子的平凡，让每个学生因为他的特长受到尊重，得到友好的对待，拥有自信和快乐。”樊登读书创始人 樊登 介绍了孩子作为一个生命需要的三根支柱：“无条件的爱、价值感和终身成长的心态。”
2021搜狐教育年度盛典 的主题是“教育回根 生态重塑”，联合国教科文组织前助理总干事 唐虔 博士表示教育的终极目的是人与人之间，人与社会之间，人与自然的和谐共存，中国教育需要一次生态重塑，重塑教育初心，重塑价值，重塑生态。中国人民大学附属中学物理教师 李永乐 提出教师并不应被该比喻为园丁，园丁会把花草修剪成他们喜欢的样子，教师应该是导游，把学生带到科学的花园中，让学生感受到科学之美。
2022搜狐教育年度盛典 期间，中国科学院院士 郑泉水 表示，“只有爱你所做的事业时，才能够成就伟大。教育要让每个学生找到感兴趣的领域，然后进行个性化教育。”
2023搜狐教育年度盛典 的主题是“看见更大的世界”。科技部原副部长 刘燕华 ，中国科学院院士 刘嘉麒 ，国际安徒生奖获得者、著名儿童文学作家 曹文轩 ，中国教育学会副会长、史家教育集团原校长 王欢 ，北京师范大学教育学部部长 朱旭东 ，前中国女篮队长 宋晓波， 中关村第一小学教育集团校长 景小霞 ，北京中学校长 夏青峰 等重磅嘉宾将出席2023搜狐教育年度盛典并做主题分享，为重塑良好的教育生态贡献智慧。
基于对当下教育行业的观察和思考，由 搜狐网、搜狐教育 主办的 “2024搜狐教育年度盛典” 将于 12月中旬 在 北京 举办。本次活动将邀请了来自全国各地的数十位权威教育专家、知名学校校长、跨界名人等，共同聚焦教育政策、学校教育、AI与教育、心理健康教育、教育公益、融合教育等话题，为打造更健康高效的教育模式，重塑良好的教育生态贡献智慧。
诚然，良好的教育生态需要政府、社会组织、机构、媒体、家长、学生等积极参与其中，共同推动教育生态的变革与发展。期待和与会嘉宾一起为重塑良好的教育生态、推进高质量教育体系建设贡献智慧与力量。
2024搜狐教育年度盛典，诚邀大家共赴一场关于科技变革开启教育“未来之门”的智慧碰撞盛会。
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幼儿教育创业项目
幼儿教育创业项目
创业是创业者及创业搭档对他们拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。下面是我精心整理的幼儿教育创业项目，希望对你有帮助!
0-6岁的幼儿有七大需求：
1. 全日制教育，这是最大的需求。
2. 看护和托管。 这个需求虽然有上涨的趋势，但目前需求还比较低。 传统以来孩子都由爷爷奶奶帮忙带，但是，越来越多的年轻父母不喜欢被上一辈人过多地干预生活，当有小孩后，自己没有时间，又不想依靠父母来照看孩子，所以请人看护或者托管孩子的需求已经在逐渐增长。
3. 亲子互动。 因为缺少经验，新手妈妈面对这些新生命常常不知所措，亲子互动的需求由此产生。 现在有很多早教中心和亲子园这样的机构，提供家长与孩子互动的场景。
4. 社交环境。 随着二胎政策的开放，这一需求在家庭内部能够得到一些满足。 而之前每家都是独生子女，为孩子提供合适的社交环境是一个非常旺盛的需求，尤其是0-3岁孩子的家长，特别需要为孩子找到合适的同龄人社交环境。
5. 特长教育。 孩子在业余时间或者上幼儿园以后在园学习英语、艺术等特长也是现在的家长们比较关注的领域。
6. 家庭使用的优质内容和材料。 因为人“无事”就容易“生非”，更不用说好奇心强、新陈代谢旺盛的、好动的小孩子，他们没事做的时候，如何发泄呢?于是家长就需要很多优质的教育资源，帮孩子们平稳地度过这一阶段。 现在的趋势是，社会上的版权保护意识增强，优质的教育内容也越来越有市场，以适应逐渐增长的需求。
7. 服务0-6岁儿童的垂直电商。 本次主题主要集中在教育领域，所以电商不在讨论范围内。
全日制教育的需求
【幼儿园】 关键点：场地和资质 | 机会：创新和特色
全日制教育领域内一个最大的业态就是幼儿园。 根据《2015年全国教育事业发展统计公报》的统计，在中国，到2015年，学前教育毛入园率已经达到75%，全国共有幼儿园22.37万所，在园儿童(包括附设班)4264.83万人，其中，民办幼儿园约占总数14.6%。 现在很多的投资人或者创业者都把目光投向了这一领域，几乎可以说是稳赚不赔的事情，因为孩子总需要去上幼儿园，而家长总希望为孩子找到优质的教育资源。
如果创始人希望自己的幼儿园只是小而精，这是一个方向;但是如果希望在这个领域做大，新晋的品牌其实很困难。 因为目前学前教育市场的状态是很分散的，而且地方性的幼儿园数目庞大，比如全国前十的幼儿园，它们的市场覆盖率还达不到5%。 很多家长会考虑，是把孩子送去远但是好的幼儿园，还是近一点，但相对没那么好的幼儿园。 算一算三年下来的接送精力和时间成本，很多人还是会选择距离比较近的幼儿园。 所以家长选择幼儿园受地区影响非常大，高档住宅区的优质幼儿园非常受欢迎。 而国家正在推广普惠性幼儿园的建设，社区中的配套幼儿园开办也是竞争激烈。
办幼儿园的关键，也可以说进入这一领域的关键，在于场地和资质。 因为国家的严格管理，想要取得办学资质，需要合理的幼儿园室内面积、户外环境等规划;办学资质需要经过严格审查，以得到中央批准。 所以如果能在场地和资质的方面取得进展，进入这一领域将会容易很多。
一个新的品牌从零开始盖楼建园压力巨大;不过现在的并购热潮在兴起，很多小品牌被联合起来拼成一个大盘子。
要做大盘子，把现有的幼儿园打造得创新、有特色，就会增强竞争力。 这里的“创新”强调的是场地的创新，开阔思路，跳出常规的思考领域，比如模仿英国、德国的很多森林幼儿园，在场地上做些创新。
另一个机会是在三四线城市，这些城市尤其缺乏优质的教育资源。 现在的家长没那么缺钱，为了孩子能得到更好的学前教育，小村里的家长只要能把孩子送到镇里，就不会在村里上幼儿园，能到城市里就不留在镇里，因此三四线城市新办幼儿园的机会还很多。 如果是在一线城市，比如在上海市区，品牌的幼儿园和优质师资已经很多，再进入这样的一线城市办园，竞争就会异常激烈。
【幼儿园服务商】 关键点：产品和渠道 | 机会：科技重构产品
对于幼儿园的服务商来说，包括装修、家具的供应是比较传统的，虽然有大量的供应商，但是市场很分散。 场地设计和空间装饰对创新材料需求很大，可以考虑供应更多创新的场地装饰材料，包括功能区划分、创意设计的实现，玩教具、工具架、床等等都可以与科技融合。
从多媒体的课程库，教学教具，到后台的教学管理，用科技打通前台和后台，便利幼师和园长们工作的各个环节，把产品做得厚重，也是增加用户粘性的方法。 喵姐比较看好这种基于整个幼儿园管理体系的科技产品。 这种厚重的产品利润很高，但也十分需要专业人员、技术人员和通力协作。 当然，把一个方面做得专业，也是一个转型的机会。
幼儿园中一般需要配备三个园长，一个园长总管大局，一个教学园长或者保教主任主管教学，还有一个后勤园长或者后勤主任负责孩子的食宿健康等生活问题。 其中，教学内容是粘性最大的一块。 正规的幼儿园都会让老师比学生提前开学，制定整学期、每个月和每周的教学计划。 这一过程很多时候是通过纸质的材料记录和汇总的，还有很多教案和总结要批复，园长需要了解这些老师的教学档案时，如果有用科技重构的产品，大大提高工作效率，减轻做这些机械工作的负担，他们就可以有更多精力对孩子实际关照。
另外就是幼儿园的课程和配套教材，因为适龄儿童源源不断地进入幼儿园，如果后续服务到位，教材的需求也会持续滚动，这一部分的市场会相当火爆。 但是从2015年以来，教委明令不允许幼儿园要求家长统一订购教材，防止“小学化”现象，很多学校减少了课本教材的使用。
然而，因为幼师质量良莠不齐，有些老师离开课本就无从下手，这样就给了新型服务商机会，用技术为幼儿园系统服务。 比如有些在线产品会教幼儿园老师和家长如何与孩子互动，满足教学内容这个最大的需求，有些用多媒体的内容辅助教学，还有家园互动系统让学校和家长针对孩子的情况随时沟通，等等。
【学前班】 关键点：上游或下游 | 机会：课程设置(衔接能力，而非衔接内容)
全日制教育细分的第三个领域是学前班。 尤其是从前入园率很低的时候，或者在偏远地区，对于没有机会上完三年幼儿园的孩子，学前班的一年就是他们要为升入小学做准备的阶段。 大概在90年代，有人批判过学前班的“小学化”倾向太严重，不适合幼儿园的孩子，所以学前班的发展一度不被看好。 后来联合国教科文组织在中国调查发现，60%幼儿园毕业的孩子在上小学的时候都遇到不能适应的问题，家长也担心孩子上了小学会跟不上，孩子从幼儿教育直接进入学校教育困难重重。 现在，幼儿园大班的退园率已经越来越高，学前班的需求逐渐增长。
然而，幼小衔接的问题从来都没有从台阶变成一个坡，它需要幼儿园和小学双方的共同努力。 可事实上，小学对于幼儿升学的适应问题不太在意，在实际教学中并没有很多考虑;很多幼儿园想要进行这一衔接，却并不了解小学里都在怎么做，所以无从下手。
学前班的关键之处就在于衔接。 单做学前班是很不现实的，因为如果与上下游缺少连贯，学生读一年就毕业，学前班就需要年复一年不断招生，运营成本过高。 如果想做学前班，幼儿园机构可以选择延伸出学前班的部分，把幼儿园大班的孩子转入学前班去，或者是K12机构延伸为小学的上游，为幼儿上小学做铺垫，也可以解决生源问题。
这一领域的机会主要在于课程设置，需要帮助孩子实现从幼儿园到小学的顺利过渡。
家长在为孩子择校的时候，常常会遇到这样的尴尬：有些学校要求孩子有一定的预备知识，另一些学校又教孩子从零学起，这样一来，一些学过内容的孩子又会无聊生事。 学前班的课程内容需要能够激发孩子的学习动力和兴趣，又能培养孩子读小学需要的.必备习惯和能力，不做内容的衔接，而是衔接能力。 如果学前班教一些拼音、算数之类的小学课程内容，随着课程的逻辑和能力要求更高的时候，最多到三年级，上过学前班的孩子的先发优势就不存在了，反而会养成很多坏习惯。 所以课程设置对于幼儿园阶段是非常重要的。
看护托管、亲子互动和社交的需求
【早教中心/亲子园】 关键点：招生 | 机会：模式创新
对于0-3岁这个年龄段的孩子，看护托管、亲子互动，以及为孩子提供社交环境的需求强烈。 早教中心、亲子园应运而生，提供孩子与同龄伙伴建立联系的场景，满足家长与孩子互动的需求，教家长为孩子选购什么玩具，陪孩子进行什么活动，教孩子学习什么儿歌。
早教中心的关键点其实是招生，因为早教中心的运营成本很高。 比起基本只需要桌椅和老师的K12教育，早教中心的前期投入更大。 只看装修一点，不仅要保证安全，还要考虑色彩搭配、环境设计等软装修的投入。 孩子们还需要丰富有趣的玩具、教具等各种各样的材料。 如果在生源不足、竞争激烈的情况下，运营成本很难覆盖。
这一阶段一般没有考试之类的衡量指标，早教中心的教育成果很难量化，无法进行比较，家长选择哪一家有很大的随机性。 根据搜狐教育2015年中国早期教育领域消费调查，家长选择早教中心前，对孩子的学习效果往往都没有明确的目的，主要考虑的只是为孩子找个玩伴。 比起幼儿园和小学阶段，小孩子上早教中心的偶然性很大，坏天气和健康问题都很可能导致缺勤，带来很大的退费风险。 因此，如果不足以吸引生源，早教中心想要办下去或者做大真的很难。
喵姐认为，早教中心有一个机会叫做模式创新。 大场地、精装修的模式已经不再有市场了。 而且早教中心的课程主要安排在周末，场地的利用率很低。 如果考虑亲子互动和社交环境这两个基本需求，在社区附近的早教中心则更有市场。 比如从早教中心出来的老师，自己装修一间两居室，买一些教具就可以开课，带着家长与孩子互动，社交和互动的需求就得到满足了。 想想每个周末，保姆和老人带着小孩子在社区广场上的热闹场景，早教中心如果能更具便利性，家长对课程设置的要求就会更低，而带着孩子参加的频率很可能会增加。
【日间看护】 关键点：许可和监管 | 机会：特色和质量
看护托管、亲子互动和社交的另一个业态是日间看护。
在欧洲，相关福利较好，新妈妈们有机会长时间在家看护小孩;但在美国，日间看护就有着很旺盛的需求。 因为经济条件不允许，妈妈不能长时间在家带孩子，所以全职妈妈并不多。 美国的产假在各个州长短不一，日间看护中心接收孩子的最小年龄是6星期，可能因为妈妈的产假只有42天。
根据家庭收入的不同，政府还会提供一定额度的补贴，让来自低收入家庭的孩子也能够得到看护。 美国还有家庭看护的形态，对没有时间照顾小孩的家庭，可以把孩子送到别人家里代为日间看护，看护家庭一般会在政府登记备案，得到一定的看护指导。
这种趋势在中国可能也会有发展，不过不会很快。 因为新晋父母们虽然不想让父母帮忙带孩子，但中国的人工成本不高，雇保姆还是很多家庭的优先选择。
这一业态的关键点在于许可和监管，因为对于幼小的孩子，监管人的责任很大。
同样地，这一业态的机会也在于看护机构的质量和特色。 如果不能照顾好孩子，那这个机构的生源就会很快断裂。
【亲子游】 关键点：当地资源 | 机会：高端海外游学
现在还兴起了一个业态，就是亲子游。 这是消费升级后，旅游和亲子相结合的业态，这个市场的门槛低，关键点在于特色资源，只要有钱就能去的地方已经不再吸引家长消费。 如何开发适合孩子和家长一起体验、独具特色的线路，很值得思考。
喵姐很看好为小孩子定制的高端海外亲子游。 家长们会很希望带孩子一起体验高端海外名校的氛围。 在中教、外教的带领下与孩子一起在伊顿公学度过一星期，会比仅仅参观农场、挤牛奶这样的普通游览项目更具吸引力。
特长教育的需求
特长教育中，英语和才艺的需求一直都存在，属于比较传统的领域，新的机会不多;而体育和科技的新兴需求也越来越明显，还有很大的市场空间。
说到才艺，要标准化分析很难。 很多真正的艺术名师其实也是凭个人的名声收徒，小的工作室会特别多。 现在大数据兴起，可能在量化指标考核方面会有新进展，但一时还难以替代传统的名师收徒模式。
【运动】关键点：理念推广 | 机会：产品创新
体育教育也越来越受到关注，特别是在中产阶级以上的家庭。 在家长们心中，高尔夫、冰球等运动似乎能锻炼孩子的素质和气质。 常春藤名校很多都推崇体育，运动特长也能为申请这些名校加分。 而体育的课程相对才艺课程更容易标准化，家长在择校时往往有自己的标准。
体育教育的机会更多是在理念推广和产品创新，如果能让家长看到更大的价值，就可以实现消费升级。
【科技】关键点：理念推广 | 机会：产品创新
前一段时间总被提到的STEM教育，很受学校欢迎，它的关键也在于理念推广和产品创新。 一套完整的STEM课程，首先要有一套完整的理念，以及相应的项目课程，最后才是相关的配套软硬件。
如何能让具体思维的孩子理解抽象的问题，锻炼解决具体问题的能力，让孩子通过简单的编程使小汽车跑起来，都是产品推广需要考虑的。
家庭使用的优质内容和材料
家庭使用的优质内容和材料，除了家长学习的纸质书籍、孩子使用的玩具图书这些传统材料，市场空间逐渐缩窄，还有一些智能硬件和数字内容正在赢得家长们的喜爱。
【家长学习】关键点：理念推广 | 机会：在线教育
如果孩子的家庭教育和学校教育都得不到重视，面对如今竞争激烈的社会，孩子会遇到很多的困难。 我国近年来多次强调家风和家庭教育的重要性，这一市场正在慢慢得到整顿。 越来越多的家长愿意为孩子的提升花费心思。
在教育行业，小作坊在传统领域可能还有机会;若要做大机构，家长学习方面的机会也许就在在线教育上。 因为家长学习的时间多是零散的，如果能让家长更便利地接触到成体系的、优质的教育资源，他们一旦接受、信任你的教育理念，那么后续所需要的家庭教育材料可能都会在这里选择。
喵姐和她的团队打造的喵姐早教说，就是基于这个需求，希望在这个信息冗余的时代，排除废品和谣言，用科学有效的内容为0-6岁宝宝的妈妈们节约时间，为辣妈们和学期教育的从业者们解决“疑难杂症”，内容涵盖宝宝教育、家庭关系、女性自我成长等妈妈们关心的话题。
【数字内容】关键点：内容体系 | 机会：科学/数学/养成
数学、科学，以及孩子性格和习惯养成都是新机会，关键在于内容体系的科学性。 现在市面上出现了越来越多的少儿编程，STEM教育和VR/AR教育产品，大多未能真正适合0-6岁孩子家庭教育，或者尚未形成完整的内容体系。 如果能有科学的家庭教育数字内容，利于孩子的思维习惯和性格的养成，相信一定会大受家长和早教机构的欢迎。
随着近年来用户的付费习惯逐渐形成，教育内容的版权保护受到重视，需付费购买的优质教育内容也会更有市场。
大趋势下的商业机会
分析完0-6岁教育行业各细分市场的趋势和机会，每个人都可以盯准这些机会去尝试，不过喵姐还建议考虑以下三点：
1. 85/90后家长的特点。 对于很多创业者来说，自身经历早幼教的年代比较久远，如果还按照自己的经验和情况来考虑，很难满足现在这些主流家长们的需求。
2. 科技进步带来的变革。 科技进步伴随着机会的出现，科技重构产品也会带来很大的市场空间。
3. 消费升级带来的需求。 消费升级带来很多新的需求，比如帮助家长利用零散时间学习，进行高质量的亲子互动等等，如果从每个领域观察这些新的需求，也会有很多新的选择。
教育创业好项目
教育行业作为朝阳产业，深得广大创业者们的关注，做教育行业，选对项目很关键。在品牌混杂的今天，有没有靠谱的项目呢?当然有!渠道网为您推荐正规可靠的创业项目，这些项目各具优势，想创业的朋友赶快看看以下教育加盟项目吧!希望能对你有帮助！
海伦多兰少儿英语
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小小践行家
“践行式”实践力教育模式，小小践行家，中国少年儿童的黑马营，专注6-12岁儿童10大核心素养的实践能力的课程。 5大中心10大功能高效的运营管理体系帮您开创事业，教育培训连锁机构、专项培训校长构成的强大高管团队为您的事业保驾护航。 未来，随着越来越多的人关注综合素养和实践能力，预计有超过半成的学生会参与各种实践力课程。
鹦鹉螺云教室
鹦鹉螺云教室是一家专注于服务中小学教育机构的在线平台，为中小学教辅机构提供各地优质师资和课程、远程实景授课系统和家校互动平台，以及创新的教务管理系统。
鹦鹉螺云教室帮助中小学教辅机构摆脱师资缺乏的烦恼，足不出户，即可拥有教育实力师资 将线上师资和线下服务相融合，助力本地教育快速成长，推动教育资源公平共享，帮助教育机构实现收益提升。
童芽蒙正
西式早教、幼儿英语、幼儿才艺三大幼儿教育品类，已不能满足中国新一代富裕自信的年轻家长。 一群重视孩子的习性和灵气的家长，一群重视孩子文化底蕴和品德性格的家长，一群拥有更加长远战略眼光的家长，正在寻求一种新的幼教模式，一种全新的成长计划。 幼儿国学，中式、优雅、智慧型的教育，广受这些寻求文化自信的新潮家长的青睐，成为时下热门的幼教品类。 儿童萌芽要早教，启蒙心智在养正。 童芽蒙正借助传统文化的力量，导师团队十年研发，打造七天制的新式国学幼教，培养“君子淑女”的根基式教育，用国学萌发智慧的心芽，为孩子养根基之正，提供一声的精神营养。
王后雄
王后雄教育是一所涉及中小学培训、图书出版、互联网技术、软件开发等领域的大型综合教育培训机构。 2011年投入上亿资金引进国外高明的科学技术设备，打造中国个互联网互动教学产品——E人E笔，成为了国内互联网与传统面授结合运用的辅导机构，也是率先创办互联网个性化互动教学模式的培训基地。 创新的教学模式颠覆国内传统面对面授课现状，利用互联网技术实现“我随我意、掌控一切”的辅导意愿，帮助每一名学生快乐学习、快乐考试、快乐成长。
世纪学习吧
北京世纪飞翔教育为配合教育部在我国全面普及信息技术教育，实现“校校通”工程的宏伟目标，公司以远程教育服务为核心业务，目前，从幼儿教育、中小学教育到高等教育、职业教育、继续教育、企业培训、资质认证、技能培训，覆盖了各个年龄阶段的多种教育方式，世纪学习吧从而满足所有求学者的不同需求。 北京世纪飞翔教育咨询有限公司拥有创新的教育技术导师、贵族享受软硬件研发和经验丰富的市场营销队伍。 以“专注教育服务，专职服务教育”为企业理念。
奇趣作文
奇趣作文系列教材是由各地教师、北师大教育博士、香港理工大学MBA硕士史秀荣女士潜心研究20载，精心研发的一套小学生作文教材。该教材共分为激情创作篇、奇趣宝典篇，以及配套用本，有效解决了多年来困扰小学生怕写作文、写不好作文的难题，受到了广大家长和学生的一致推崇.
七田阳光
七田阳光始于2002年创办的全脑教育机构，在各省市开设分中心百余家。 全脑潜能开发的时段分为：0-3岁黄金期，4-6岁关键期，7-12岁矫正期。 与传统的机械式、填鸭式教育不同，七田阳光全脑教育是通过对婴幼儿潜能开发的大量实践，建立起对心灵、智力、语言、动作、社会性情感和行为习惯的全人格综合教育体系，并对他们一生会产生持续深远的影响。
罗兰数字音乐教育
罗兰数字音乐教育集团的课程体系历经多年研发，推翻传统音视网一体化教学模式，在北京、上海的直营校推出后受到了适龄儿童及家长的广泛好评。 其系列课程，为数字音乐教育的发展带来突破性的发展，取得了轰动性的社会效应，也引起了资本市场的广泛关注。 在此，罗兰数字音乐教育集团，诚挚邀请有志之士加盟，共创音乐美好生活。
清大远程教育网
清大远程教育网是全方位、专职化的远程教育服务提供商。 立足于远程教育服务行业，从事远程教育技术、教育资源开发、教育项目策划与推广、教学平台及课件的开发和定制、教育信息咨询、互联网信息与技术服务等经营项目。 目前，从幼儿教育、中小学教育到高等教育、职业教育、继续教育、企业培训，清大远程教育服务，覆盖了各个年龄阶段的多种教育方式，从而满足所有求学者的不同需求。
;澳际教育集团的澳际教育优势
澳际教育集团成立于1990年，是国内集澳际留学、澳际移民、澳际游学、澳际英语、国际学校、澳际置业、澳际财富、澳际管家八大产品为一体的国际服务机构，旗下拥有澳际游学、国际学校、澳际留学、澳际移民、澳际境外服务机构。 在每一位学生和家长的帮助、支持及关注下，澳际教育集团呈现出成倍式迈进与发展，不断绽放着光芒，并取得辉煌佳绩。 澳际教育集团助力每一位中国学子实现希望与梦想!教育集团、业内权威北京澳际教育咨询有限公司是首批获得国家教育部资质认证的中国留学行业旗舰品牌。 28年留学专办经验，1000余名32国留学专家，10万成功留学案例，移民部统计留学签证第一。 目前在如北京、上海、广州、南京、厦门、郑州、重庆、西安、武汉、沈阳、南昌、深圳、成都、天津、哈尔滨、长沙、青岛、太原、长春、合肥、济南、福州、大连、新疆、兰州、南宁、石家庄、内蒙古、昆明及澳大利亚的悉尼、墨尔本、阿德莱德，加拿大的温哥华、英国的曼彻斯特等全球30多个城市设有分公司和办事处。 历史悠久、服务面广澳际出国留学自1990年创办以来，经历了28余个春秋，积累了丰富的经验，在留学咨询行业中一直保持着高速地成长，并逐渐成为行业领头羊。 澳际出国留学凭借其与澳大利亚、美国、英国、新西兰、加拿大、德国、法国、爱尔兰、比利时、瑞士、丹麦、芬兰、荷兰、挪威、瑞典、马耳他、俄罗斯、南非及日本、韩国、新加坡、马来西亚等全世界30多个国家1000多个教育机构、高等院校长期、紧密、友好的合作，逐渐成为全国资格最老、经验最丰富、规模最大，国内办理自费留学最具权威性的教育咨询机构，为您提供全方位服务。 现代管理、高效快捷北京澳际集团实行董事会领导下的总经理负责制，引进先进正规的管理制度，各部门负责人，由行业内精英人士组成，澳际出国留学着力为广大学子打造一支精通留学、移民、英语培训的专业队伍。 采用自行开发的OA系统，不但提高了留学业务办理的效率以及质量，而且还为集团各级领导的决策，提供了科学的依据，保证了集团各项决策的及时性、系统性和科学性。 专业团队、服务全国一千余名专业咨询顾问（80%以上具有海外教育和工作背景）每个工作日接待免费咨询电话超过2000个。 来电咨询客户遍布全国20多个省市自治区，最北面来自漠河，最南面来自海南三亚，最东面来自浙江，最西面来自新疆。 交通便利、一流设备北京澳际集团地处首都市黄金地段的王府井商业中心，东邻外国驻华大使馆区，交通便利，四通八达，办公室面积5700多平方米，目前在全世界预设有近29个办事处。 北京澳际集团具有一流的现代办公设备、先进的电话机交换系统、通讯终端和高效稳定的局域网络环境，并且首家独创采用创远程视频面试系统，为学生提供方便、快捷的服务。 除了高效的办公自动化系统外，公司还为有志于出国留学、移民的人士专门配备了资料丰富的咨询室，公司开架式的图文刊物包括澳洲、加拿大，德国和新西兰等32个国家的介绍资料。 澳际开启中国国际教育变革伴随着社会的发展和留学产业的完善，客户的需求在不断变化。 从最终的留学归来结果来看，伴随着就业压力的不断增加，消费者对留学质量的要求也就越来越高，所以在最初进行留学规划时，就不仅需要简单的申请规划，还需要对未来的职业及人生一并作出合理规划，由此看来，提供包括实习机会等在内的一整套留学服务是今后的大势所趋，澳际教育集团作为有责任感的留学机构，健全完善并扩大现有留学服务模式是对教育产业及社会的贡献。 澳际教育集团的“澳际生态链”服务，从留学前期定位规划到后期工作就业，全产业链模式服务更符合当今社会背景下消费者的需求。 留学初期，定位留学方向及人生规划，澳际教育集团特邀“新精英职业生涯发展中心”合作，留学规划及职业规划同时规划，让留学历程更加具有导向性；在留学规划阶段，集团开发了权威系统进行职业取向测试，并可以此作为选择学校和专业的依据，留学定位更加精确，为今后的职业生涯打下坚实基础；留学体验阶段，国际游学可提供全面而丰富的出国学习体验，在开拓视野的同时，帮助学子确定出国留学意愿；在留学历练阶段，国际预科和语言学校可以帮助学子打造坚实的语言基础并对海外生活能力进行历练；提升阶段，澳际教育集团为学子提供全球三十余个国家和地区的留学服务，留学专家帮助学子规划最适合的留学方案；在留学后期工作阶段，澳际教育集团提供包括海归招聘会和海外实习等服务，帮助学子缓解归国后工作就业压力。 完善的“澳际生态链”服务模式，帮助学子成就留学生涯。 2013年，伴随经济全球化和教育国际化这一不可逆转的客观趋势和进程，世界各国在不断变革中发展，中国国际教育产业仍将以稳定的态势呈上升状。 澳际教育集团作为拥有28年历史的留学行业旗舰机构，致力于提供消费者更完善、更优质的服务，由此开启中国国际教育变革。
未来已来,将至已至出自哪里
出自华东师范大学教育学部主任袁振国的一篇文章:未来已来，将至已至——科技创新加速教育变革。
文章摘录如下：
我们在谈论未来的时候，未来已来，当我们讨论将至的可能性时，将至已至。 面对席卷而来的未来浪潮，我们只有以变革的姿态迎接未来，决胜未来。
未来似乎很遥远。 可是世界变了，现在和未来的界限变得模糊，我们一只脚踩在现在，一只脚已经跨进未来。 人类进入网络时代到现在才20余年。
20多年来，人类从IT（信息）时代进入了DT（数据）时代，又从DT时代进入了AI（人工智能）时代。 人们完全没有做好准备，猝不及防。
世界发展的速度超过了人们的想象力，日新月异的科学技术把我们带进了不熟悉的、未来的世界里。
扩展资料：
袁振国，我国著名教育学者，华东师范大学教育学部主任、终身教授，曾任教育部师范司副司长，社科司副司长，中央教育科学研究所所长，中国教育科学研究院院长，国家教育咨询委员会秘书长。
主要研究领域为教育学、教育政策学。
曾主持国家社会科学基金“十五”规划国家重点课题“转型期中国教育重大政策案例研究”、“十一五”规划国家重大课题“和谐社会视野下教育公平和效率问题研究”以及教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“素质教育政策支持系统研究”等项目。
主编的《当代教育学》创新了教育学体系，成为几百所高校通用教材，获得国家级教材一等奖；
撰写的《教育新理念》被评为全国最受欢迎的教育理论畅销书，再版20多次，对转化和普及教育科研成果产生了广泛影响。
著有《教育政策学》（获首届全国高等学校人文社会科学研究成果二等奖，台湾高等教育出版社购买版权台湾发行）、《论中国教育政策的转变》、《缩小差距：中国教育政策重大命题》，主编《中国教育政策评论》（1999-2015年连续16年每年一册，SSCI集刊），影响远播海内外。
著有论文近百篇。 全程参与《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》研制工作，2011年2月在中央政治局第26次集体学习会上做了“优先发展教育，建设人力资源强国”的讲解。
资料链接：中国教育学会-袁振国
