齐鲁网·闪电新闻5月31日讯闪电体育消息，孙杰，昔日山东篮球名将。球员时期的他，和王刚被称作山东男篮双子星。出生于烟台的孙杰跟随山东男篮在济南生活了十四年，他一直把山东男篮当做是自己的家。
用孙杰自己的话说，他的身高和天赋都不突出，唯有努力训练才会走得长远。
闪电体育 贺敬箐 王湛
你的人生目标是什么.怎么制定自己的人生目标
拿破仑.希尔成功黄金定律二目标对于成功的价值第一、目标能够使你看清自己的使命第二、目标能让你安排事情的轻重缓急第三、目标引导你发挥潜能第四、目标使你有能力把握现在第五、目标有助你评估事业的进展情况第六、目标为你提供了一种自我评估的重要手段第七、目标使你未雨绸缪第八、目标使你把工作重点从工作本身转到工作成果上把你的理想分成工作、家庭与社交三类。 回答下面问题找到自己的答案。 你想完成哪些事？想要成为什么样的人？哪些东西才能让你满足？请回答1、10年后的工作你希望达到哪一种入收水平？你希望寻求哪一种程度的责任？你希望拥有多大的权力？你希望从工作中获得多大的威望？2、10年后的家庭：你希望你的家庭达到哪一种生活水准？你希望住上哪一类房子？你喜欢哪一种旅游活动？你喜欢如何抚养你的小孩？3、10年后的社交：你希望拥有哪种朋友？你希望参加哪种社团？你希望获得哪些社团的领导职位？你希望参加哪些社会活动？制定人生目标必须注意：一、你的目标必须是长期的。 没有长期的目标，你也许就会被短期的种种挫折所击倒。 设定了长期的目标后，起初不要试图去克服所有的阻碍。 就像你早上离家不可能等路口所有的交通灯都是绿色你才出门，你是一个一个地通过红绿灯，你不但能走到你目力所及的地方，而且当你到达那里时，你经常能见到更远的地方。 二、你的目标必须是特定的。 一个猎人，当他面对树上的一群鸟时，如果说他能打下几只鸟的话，那么他肯定不是向这群鸟射击，几只鸟的收获一定是猎人瞄准特定目标的结果。 三、你的目标一定要远大。 一旦你确定只走1公里路的目标，在完成还不到1公里时，你便有可能感觉到累而松懈自己，因为反正快到目标了。 然而，如果你的目标是要走10公里路，你便会作好思想及其他一切必要的准备，并调动各方面的潜在力量，一鼓作气走完7、8公里后，才可能会稍微松懈一下自己。 四、你必须实践自己的目标。 五、你的人生大目标并不一定要详细精确。 只要有个较明确的方向和大致程度要求就可以，例如立志做个卓越的科学家、立志做个大企业家或是立志做个改变世界的政治家等等。 制定目标基本原则：一、你必须确定你的目标和起跑线。 要走出迷宫除了地图和指南针外，你还要知道知自己所处的位置。 当你一个人最终坐下来后，你就可以向自己提以下的问题，并把答案写下来：1我拥有怎样的才干和天赋?(1)什么工作我能干得最好?(2)我能比我认识的人都干得好吗?……2我的激情是什么?(1)有什么东西特别使我内心激动，使我分外有冲劲去完成?(2)假若有，这种冲动的激情是什么?……3我的经历有什么与众不同的地方?(1)我都干过哪些和别人不一样的事?(2)我的与众不同能赋予我特别的洞察力、经验和能力吗?(3)我能作出什么不寻常的事情?……4我所处的时代和环境有什么特点?理想往往来自人生的独特环境、地理与政治气候，历史、经济、文化背景以及许多其他因素都可能起作用。 记下所有可能对你的机遇产生影响的东西。 5我与什么卓越人物有来往?你可以与之合作的那些人的才干、天赋与激情一定会带给你靠单独工作找不到的机遇。 6我期望何种需要得到满足?要知道，满足某种需要的欲望往往能激发人的理想。 7在我的一生中，我可以想像的并且自己能作出的最伟大的事情是什么?……上面的过程一旦可能，你最好每年都做一次。 如果有必要，做完了后你也可以重做一次。 隔了几年后，你可能发现自己的理想已经改变了。 如果几年来你抱着同一个理想，而且你觉得这个理想远超过自己的能力，那么你很可能已确定了人生的一个很好的理想了。 在未来的岁月中，你也许发现，这个理想会有小小的修正或补充，但不会完全改变。 其次留出几个小时的时间，用来回顾你最近所干过的事(比如生意上的)。 你这样做的目的是发现你以前从未思考过的新打算。 这样做的时候，其指导原则与上面第一项活动相同：找个安静的地方，带上所需的用品。 然后，向自己提出下面这些问题，并尽可能写出答案：1我有什么才干、天赋或财力目前为止还未派上用场?2我所处的特殊环境和时代对我的工作或事业可能产生什么影响?3对上一个问题，我的答案能带来什么机遇?4假若我有无限的财力，而且我确信我的努力都能成功，那么我的生意上的目标是什么?(记住，一定要有远大的目标!)5我的熟人中有谁的目标和我的目标近似?我和他们是否可以互相提携?二、你必须把目标清楚地表述出来。 切记，你在表述你的人生目标时，一定要以你的梦想和个人的信念作为基础。 三、把整体的目标分解成一个个易记的目标单元。 表达目标的方式多种多样。 目标可以用业绩表示(如推销1000件某种产品)，也可以用时间表示(如每周3次，每次锻炼1个小时)。 目标可以涉及人生的领域，视你想取得什么成就而定。 拿破仑·希尔列举了一些可能的目标领域。 个人发展；身体健康；专业成就；人际关系；家庭责任；财务安排。 ……想到什么目标不妨先写下来。 起初，你没必要判断这些目标是不是能够实现，也不要管它们是长期的还是短期的。 这个阶段重要的是有创意，有梦想。 把能想到的都写下来后，再对照你的人生目标仔细地检查一下。 其后，不妨问自己两个问题：其一目标是否使自己向确定的理想迈进了一步?
怎样才能让女生主动表白？
下面给你支招。 。 NO1：大胆表白法 直接告诉他或她 ， 偶稀罕你？ 你稀罕偶不？NO2：含情脉脉法 和他言语聊天时，天气提醒他注意冷暖，类似的。 这种方法属于闷骚型的，一半效果不是太明显，反而让对方觉的你很阿妈。 。 。 。 NO3：先下手为强法 猛一听以为要对她下毒手。 。 。 其实我的意思是 散步时主动牵他的手。 。 。 。 。 就算猪脑也明白一点你的意思了。 。 如果对方拒绝。 。 那你的机会就不算大了 。 要多加努力哦。 。 NO4: 流言四起法 让你们共同的好友告诉他， 俺很中意她。 。 旁敲侧击。 。 。 。 NO5 也是最重要的。 。 。 。 。 。 打了这么多字就为了说这个。 难民打字很辛苦的。 。 。 采纳了好不好？？？
初二期中考试后的班会，个人发言稿【以执著奋斗为中心】
最佳答案-网友投票选出 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。 然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。 但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。 也许，是二十岁的豪情壮志；也许，是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。 无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。 亲爱的朋友们，回眸自己的一路成长，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹么？为了修身养性，母亲让我6岁开始学习书法；因为还没断奶就会说话，母亲又断定了我有语言天赋，从小安排大量的语言训练；又因为母亲年轻时的“作家梦”，我从8岁开始接受正规的写作辅导......就像一块机械的海绵，疯狂的吸收那些陌生的课业知识，外语课、电脑课、家政财经课.....凡是母亲认为应该要学的，那就是我的义务。 当一个人看着奖状麻木的时候，我几乎找不到自己的方向；刹那间对于整个未来的失望，在所有人认为你可以成功的时候，我毅然地选择了放弃。 高考前的离家出走，为了去寻找所谓能够坚持奋斗的理由。 在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的阳光中曝露了自己的愚蠢。 放弃复读，放弃留在沿海甚至去北京深造的机会，只为了摆脱父母的安排，只为了走自己的路。 当一切安顿下来，回想起父母和自己一路颠簸来到这穷乡僻壤；回想起父母离开时，眼里不舍的泪花；回想起恩师们一遍遍劝说我回去复读的短信、电话......我才恍然，我的梦想，付出了如此的代价。 当同学对我说，为什么你什么都会的时候。 我第一次对母亲充满了感激。 那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其实是最理解我的人，学会了感激，也学会了正视自己的梦想。 是的，我的梦想。 一份从一而终的守望--给我的学生希望，给我的读者温暖，给我的爱人幸福。 是的，我的梦想。 从第一次站上讲台开始迷恋这个地方，从第一次发表文章开始憧憬文字世界，从决定留在这里开始，坚守心底的渴望。 无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激情！只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气！落红不是无情物，化作春泥更护花。 选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的梦想！(很感动的)农村经济的腾飞，关键在于教育，教育的振兴源于教师，而农村教育的改革，教师队伍素质提高是摆在当前的一项重要任务。 我作为大学生，理应投入到这场改革洪流之中。 为山区教育奉献自己的青春、播种未来的希望、放飞崇高的理想。 生活的意义在于服务，服务的真谛在于奉献，奉献的目的在于完善人生。 我服务，我快乐；我奉献，我自豪。 我毕业于湖北师范学院非师范，学的是计算机科学与技术。 大一的时候，我就在自己的人生坐标上定下了一个点，一个成为一名优秀人民教师的点。 家里妈妈是老师，哥哥是老师，嫂嫂也是老师。 我渴望成为像母亲那样杰出，那样优秀的人民教师，将知识传给孩子，将爱播向人间。 大学四年，我一直没有改变自己的初衷。 除了学好必修的课程、修满必修的学分外，我练习普通话（不怕大家笑话，我普通话考了三次）、学制课件、学做网页、考教师资格证我最积极。 2006年，当看到学校发出一则关于“农村教师资助行动计划”的消息，“三年经历，终身财富”的字样深深的震憾了我，深深的触动我的内心；当我在学校报告厅里听了前几届资教大学生的巡回演讲时，我怀着一颗激动火热的心报了名。 我相信那里有我的一方天地，那里就能体现我的价值，那里就能实现我的梦想。 2006年7月15日，资教生培训结束后，我被分配到蕲春县檀林镇詹大悲中学。 蕲春县地处湖北边陲，处于湖北、江西、安徽三省交界地带，属老少边山穷地区。 而我所资教的学校所在地田桥，又是蕲春最偏远，最贫困的地区。 校长曾诙谐的对我们说：“我们那里是阳光照不到，春风吹不到的地方，你们来了可要做好吃苦的打算啊！”第一次来詹大悲中学的情境还历历在目。 校长亲自到蕲春县教育局来接我们，汽车沿着山路盘旋而上，刚觉得柳暗花明又一村，绕过一个山头，就又“云深不知处”了。 也不知绕过多少个山头，经过四个多小时的颠簸，终于来到了这所山区学校，它座落在一个偏僻的山岗上。 到达学校已经是夜晚十点多了，天还下着雨，但学校师生还是急切地欢迎了我们的到来，他们放了鞭炮还有礼花，那一刻，我知道我肩上扛的，不仅有学生，还领导的期盼！詹大悲中学是田桥唯一的一所中学，教学条件落后，任课老师紧缺，大部分老师住的是危房。 我住的也是其中的一间，下雨天，屋子漏水。 如果连续几天下雨或下大雪，门前就挂上一副标语：危房请不要靠近！全校十三个班，八百多名学生，没有信息老师。 我一来就被分带全校的信息技术课和八（2）班的数学。 在正式上课之前，副校长让我和七年级的一个班换数学课，我说既然已经分好了，就服从学校的安排。 后来才知道这个班有七八个梁山好汉和三四个女中豪杰，尽管如此，我并没有后悔过当初的决定，既然选择的是资教之路，那么在最艰苦的环境里，越能砾炼人。 回顾这半年的经历，我无愧于自已的选择，虽然我不能做得最好，但是我一直在追求做得更好。 这里的孩子经常要走十几里的山路去上学，住校还得自己蒸饭，吃的是从家里带来的咸菜。 而很多时候咸菜由于时间放长了而发霉，学生很少有新衣服穿，甚至有的学生都穿不暖，冬天穿球芏，袜子都没有，有的鞋存了脚趾都露出来了，有的学生生病了都没有钱去看医生等等。 看到这一切，我的第一个念头就是这些孩子真的需要爱、需要帮助、需要有爱心的人们去关心。 当我看到班上两位女生在大雪天还穿着布鞋，穿着薄薄的袜子时。 我就从自己微薄的工资中拿出一点钱给她们每人买了几双厚棉袜。 虽然我的能力有限，但我仍相信，只要有一丝光，就一定会发一份热。 在这里我真心感受到了爱的真谛：小小帮助，将点亮孩子生命的烛光；点滴付出，将引领老区走向辉煌的明天；只要人人都献出一点爱心，世界就会变成美好的人间。 学校今年第一次引进售饭系统，我负责熟悉系统，写卡，充卡。 刚开学的时候，学校八百多名学生，充卡，写卡的特别多。 有时在上课的时候，有的学生跑来叫我去充卡。 由于第一次使用这个系统，刚开始总会出现一些故障，比如：电压过低，计算机自动退出系统，导致数据丢失；人为的一些疏忽，写卡出错等，但这些问题最终都得到了很好的解决。 现在这个系统运行得很正常。 给学校的管理提供了诸多方便，也给学生吃饭、买东西带来了很多便利。 第一次进八（2）班教室的情形还历历在目。 在热烈的掌声中，我的脑子停止了转动，因为，这是我初为人师第一次受到这样的接待，对我来说，是那样的神圣。 当时我真的很开心，看着一个个纯朴的笑容，看着一个个渴望知识的眼神，看着一个个开心的面孔，我发自内心的高兴，并且暗暗下决心一定要把我的所学全部传授给他们。 班上调皮的学生比较多，有一次上数学课，有位男生上课哼歌曲，我走下讲台去制止他，没想到他竟然开口骂娘，当时我第一感觉是想把他揪出去，叫他不要再来上我的数学课了。 接下来我的心凉了半截，眼泪在眼睛里打圈，他可是初二的学生呀。 当时我什么也没说，沉重的走上讲台，继续上课，上完课后我逃一般的离开了教室。 这件事我并不想公开，他毕竟是学生，还是孩子，我要给他一次机会，也要给自己一次机会。 事后我找他好好谈了谈，我说老师从小的时候，家里都不准说一句脏话。 长这么大，也的确没说过一句脏话。 他也很后悔，他说他其实很尊重我，只是说脏话已成习惯了。 我趁热打铁，我说这习惯得改，不好的习惯我们得慢慢的把它改掉，一天不行，一月行不？一月不行，两个月呢？他答应我改，在教室我也是反复的强调要形成一种和谐的氛围，你们已经是大孩子，是不说脏话的大孩子了。 他现在上课很配合我，也积极的思考我提出的问题。 我们班上的数学基础特别差，比我想象的还要差很多。 八年级的学生算4的平方等于8。 刚开始我不了解他们的情况，上的又是一次函数，比较抽象。 大部分学生反映课上得比以前快，难以接受。 当时我很困惑，在认真的反思之后，我决定改变一下自己的教学策略，平时有空就跟他们以前的数学老师探讨如何因材施教。 再重新制定一个教学方案，上课时尽量放慢速度，有个别不懂的，我再用课余时间给他们讲解。 对于七年级遗留下来的一些问题，我利用周末给他们补。 我不会放弃任何一个学生，成绩好的要拔尖，成绩差的要补救。 期中考试，我们班的数学成绩提高了一个台阶，分数最高的那个学生只丢了3分。 其实他可以拿满分的。 班上数学成绩总体上虽有所提高，但还没达到我理想中的水平，我仍需要不断努力，不断完善，不断创新。 看到他们走上讲台领奖的时候，我感到无比的欣慰。 平时我在班上总是鼓励学生，不要轻易放弃自己，人最怕没有自信。 老师是绝不会放弃你们每一个人的，在老师的心中，你们个个都有
