初三现役家长的心态

作者： 2024年10月31日快报浏览

我是初三现役家长，观察周围家长们的状态，发现：

不管孩子是否解决了初升高问题，还是没解决，日子都不太好过。

已经通过各种方式解决了初升高问题的，面临着适应更快节奏学习的压力。

这在我看来算是幸福的烦恼了。

没有解决初升高问题的家长，不管孩子处于哪个层级，都又焦虑又无助，总有需要想办法去面对和解决的问题。

比如：

孩子成绩不好，不求上进，打游戏躺平，厌学甚至停学；

怎么才能让孩子更进一步，争取进入更理想的高中；

亲子关系紧张，矛盾不断，想要改善却又无能为力；

因为孩子教育问题引发的各种家庭关系问题；

等等，等等。

小学家长们都挺爱聊天儿，不管多大的小事儿，都能聊个热火朝天。

初一家长们心气儿高涨，对于学习的话题趋之若鹜。

初二的家长们最喜欢聊亲子关系问题。到了初三，家长们一聊一个不吱声。

因为一聊可能就是抱怨和吐槽，很多根深蒂固的问题解决不了，就放在那儿膈应人。

心力衰竭，还不如不说话，省点力气用来面对难搞的娃。

所以，年级越高，家长群越沉寂，孩子越大，家长越不爱说话。因为很多事情都是孩子小时候始料未及的。

娃小的时候，憧憬的全是希望和美好，娃大了，面对的全是矛盾和问题。

所以，初三之后，我们都是中学现役家长。

我想到“现役”俩字的时候，被自己吓了一跳，又一想，很贴切呀。

我感觉自己现在特别共情沙白的妈妈：

好不容易把孩子养大了脱手了，以为从此可以过点轻松愉悦的生活了。

然而，那个好不同意脱手的娃变成40岁巨婴回来了，让我80岁的人生依然不得安宁。

于是，我也躺平了，爱啥啥吧，反正我也左右不了别人的人生。

我当然知道现在的孩子们特别不容易，可是我自己也犹如困兽一头。

自己要做的事情不敢开始，因为没法全力以赴，总会被打断，再而衰，三而竭。

这样的日子，彼此消耗又要努力托举，身体不累，但是特别疲惫。

我发现只要有一段时间比较焦虑，我前额和两鬓的白头发就会疯长出来，提示我在早衰。

各位低年级家长们，多做爱的储备，为更好地服役做准备～～

以上。

力有不逮，反求诸己。努力做个内求的人儿～～

备战中考，初三家长需要怎么样正确面对青春期的孩子呢？

升入初三，青春期的孩子面对中考的压力，家长需要怎么样正确面对青春期的孩子呢？

一、朋友般的倾听者

初三年级的学生正处于青春叛逆期，面对着多方面的压力：同学间的激烈竞争、升学的巨大压力和家长、老师对自己的期望。他们都会对自身的学习能力、学习方法、学习成绩和成长发展等产生疑问。他们会思考一些问题，但是却往往不成熟，看待问题较极端，在行为上表现出非常的烦躁。

这个时候家长要和孩子用心去交流，哪怕是孩子发脾气的时候，家长要保持桥拍羡理性的克制。家长应该在倾听和观察中尽快找到困扰孩子的症结；等待孩子情绪恢复后，再客观地与之交流，并一定要尊重孩子的一些看法，本着平等的原则，一起探讨解决问题的途径，帮助孩子尽快走出心理的波动期，轻松地进入下一个环节的学习。

二、坚定的支持者

每个孩子的学习水平是不一样的，家长应该接受孩子的现实情况，给孩子科学合理的定位。要有针对性地对孩子目前的学习状态等进行客观科学的点拨和调整，引导孩子以最好的心态缩小差距或扩大优势。帮助孩子克服畏难情绪，调整学习思路，抓好基本知识点，当孩子的成绩有所提高了，他们自然就有信心了，越学越有动力！

家长不要以没钱作为理由，对青春期孩子“崇拜”名牌、追求奢侈品等“症状”进行批评。如果反对孩子买某样东西，就应心平气和地和他讲反对的理由。如果对孩子有所承诺，事后必须兑现。还可以让孩子用家务劳动换取报酬，买自己心仪的物品，让孩子知道钱来之不易。

三、开明的旁观者

家长一直都会对孩子的交友比较敏感，总是翻孩子的东西，例如手机了，书包了，抽屉了等等。家长可以在一定程度上对孩子放手，给予他们一定的自我决断权，给予他们一定的私人空间。青春期的孩子，需要更多的空间和支持，家长这个时候要耐心一些，包容一些。

家长不要对孩子的每个小细节都横加指责，居高临下地强迫孩子接受自己的意见。孩子最厌恶的就是父母对自己管得太多、干涉太多。对于孩子的成绩波动，尽可能避免用惩罚措施。孩子成绩退步的时候，不要把自己的焦虑、急躁，表现在孩子面前，您的焦虑，会给孩子带来巨大的压力。孩子在人际交往中犯错误时，不要当场翻脸、严厉批评，或者事后惩罚，这很容易伤害到孩子的自尊心。

家长需要尊重孩子，采取鼓励为主的教育方式敏拍，把孩子当成人来对待，将言论权还给孩子，把选择权、决策权部分的交给孩子。家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论与决策。对孩子的优点和取得的成绩及时肯定，在孩子面对困难和挫折时多鼓励、少批评。

孩子到了青春贺拍期，做家长的需要换位思考，多站在孩子的角度考虑问题，多理解孩子。

初三学生中考复习冲刺，初三家长需要扮演什么角色呢？

初三学生中考复习冲刺，初三家长需要扮演什么角色呢？做到不添乱

许多重点高校的学生，就读的小学和初中都籍籍无名，但是高中，毫无例外的都出自名校。可见，小学和初中是否名校，对孩子未来的影响远没有高中那么大。想要进入好的高中，必然要把中考考好。

每一位中考家长都对孩子有很大的期望，并在生活中给予无微不至的照顾。但是如果没有科学的方法，各种关心期望都会给孩子们造成压力，给孩子的中考复习冲刺造成负面影响。

一、对待孩子学习的波动，需要沉住气

在初三复习冲刺阶段，孩子可能会因为一次考试成绩不理想而丧失信心，初三家长要适时鼓励孩子，和孩子交流。与孩子沟通时，家长的态度要温和真诚，千万不要居高临下，用责备、质问的语气跟孩子说话，更不能采取打骂的粗暴方式，那样只能激化矛盾，既解决不了问题，又加深了彼此的隔阂。

进入初三，孩子的学习一下子紧张起来，作业多了，练习多了，各类学习上的问题也会接踵而来。初三家长需要告诉孩子，中考是一个水平考试，在70%考查基础知识的试题之外，有山扒胡一部分试题对能力有较高的要求。因此，初三学生应该在夯实基础的同时，抓重点，抓关键，学会框架式学习，在学此察习中把每个问题所涉及的小问题都要搞清楚。

二、对待孩子情绪的不稳定，需要积极调整

面对中考，孩子本身就易产生焦虑情绪，家长要想帮孩子顺利通过心理关，自己要先学会调整心态。家长不管心里多着急多紧张也不要表现在脸上，不要把家庭的重心一下全移到孩子中考上来，这样会给孩子带来很大压力。家长对孩子的关心要适度，不要整天跟在孩子后面谈学习，最好适当选择一些轻松愉快、双方都感兴趣的话题，让孩子的心情放松下来。

面对紧张的初三生活，家长的紧张有时不亚于孩子。其实，家长不必过于焦虑紧张，要当好孩子的心理老师。虽然不可能每位家长都成为心理专家，但知子莫若父，知女莫如母，家长对孩子的情况最了解，也最容易说到他们心里。家长们不妨了解一些心理学知识，比如如何缓解压力，如何应对挫折等。到了初三，孩子的学习任务重、压力大，情绪也常常有所波动。作为家长，一定要学会和孩子沟通，了解孩子的内心世界。

三、对待孩子的生活起居，需要均衡考虑

初三生正处在青春发育期，营养素的需要量比成年人要高，加上这一时期考生学习压力较大，所以给孩子适当补充营养是必要的，但不可过量，要多考虑平衡膳食。有的家长为了给孩子补充营养，每天变着花样做饭。我们需要明白，频繁改变饮食对孩子其实没有好处。只要保证营养均衡，不挑食偏食即可。如果突然改变饮食习惯，孩子可能会因为不适而导致腹泻、消化不良等，反而得不偿失。身体是革命的本钱。好的身体才能铸就好的精神状态，只有有了好的精神状态才能让孩子赢在中考中。合理饮食，规律休息，身体才能强健有力。初三的孩子，其实生理和心理发展都不是十分成熟，只有靠我们的家长做好他们的坚实后盾才能帮这些孩子们如虎添翼，考入理想的高中。

四、对待中考政策，需要及时跟进了解

中招有哪些政策？怎么填报志愿？这些问题千头万绪，考生如果都去一一弄清，难免会占用学习时间。家长们不妨先做了解，消化一番，再把对孩子有用的信息提供给他们，帮助他们进行选择。这项工作可能不那么容易，但家长人生经验较多，在搜集材料、理解政策等方面比孩子更有优势。 “只要能帮孩子，就是值得的。 ”相信这是大多数家长的心声。

面对中考，掌握中招相关政策至关重要，只有这样，才能了解在什么时间应做什么事，需要提前做好哪些准备等。初三学生几乎没有精力去收集整理中考信息。中考家长这时要发挥收集政策消息的积极作用，多关注、了解最新的中考形势。

孩子在面临中考时，作为家长，至少做到一点：不给孩子添乱。初三家长能做逗拦的就是安下心来，给孩子营造温馨的学习和复习环境，使初三孩子能保持一个稳定的学习心态。照顾好孩子生活起居，并尽量不批评，多鼓励，这是家长对孩子的体谅，也是家长能为孩子做的。