看点 今年，北京的“1+3项目”尤为火爆。很多家长看中可以在初三提前定高中，但亲身经历的家长却更为淡定——参与“1+3项目”并不等于一劳永逸，要考虑的东西甚至比备战中考更多。
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这两年，中考越来越重要了，家长感受到的压力也着实重了。
此前，外滩君曾在《选择中本贯通，上海中产家庭开始了一场教育实验》中报道过上海家长选择中本贯通项目的心路历程，一个重要原因就是希望孩子不必去中考“千军万马过独木桥”般地卷高中，再卷高考。
而在北京，除了贯通项目，从2016年开始，还有一项颇有特色的“1+3项目”，为家长和孩子提供了一条新的升学渠道。
，顾名思义，指的是 学生在初二年级结束后进入“1+3”人才培养实验学校，在实验学校连续完成初三及高中共四年学习。 其中，最吸引家长的点，莫过于不需要通过中考定高中，而是可以直接在初三就定下高中，就读四年。
明年，北京中考将迎来改革，总分由670分降至510分。加之今年“1+3项目”规模比往年扩展了许多。这个升学渠道今年在家长圈中火爆异常。
当然，家长的顾虑也一直相伴， 比如“1+3项目”真的可以“免中考”吗？是不是不适合拔尖学生？会不会太早为孩子定下了未来？……
已有8年历史的“1+3项目”到底是什么体验？亲身经历过的家长又怎样看待这个选择呢？
“1+3项目”由“试验”改为“实验”
进一步拓宽了孩子的升学渠道
南方，一位来自海淀区的家长，分享了她选择“1+3项目”的心路历程。她表示，选择这一项目主要出于三个原因：
一是她家孩子25年中考，恰逢北京中考改革，备考中面临很多不确定性，很难向头部学校冲刺；
二是目睹24届中考生和家长的备考艰辛和竞争的激烈，对孩子和家长都造成极大的消耗；
三是今年迎来“1+3项目”，从试验改为实验，海淀区招生学校多达22所，不乏一些心仪学校。
在北京，中考“一分千人”不是夸张，中考总分降低，家长感受到的是更大的压力。
之前和外滩君分享过北京中考转轨的鹿妈就提到过，为了冲刺中考，额外补习并不少见。但是， 孩子为了提高5分，要付出的时间和精力实在太多 ，这也是为什么她最终没有让女儿额外补习。
南方的孩子就读于海淀区的一所普通初中，初一时就通过同学了解本校有“1+3项目”直升高中。今年，她的孩子也通过1+3项目报名筛选和考试筛选顺利进入北京外国语大学附属外国语学校的“1+3项目”。
北外附校的“英语+复语”双外语特色，学校承诺给项目配备60%区重点师资， 通过“1+3项目”选择一个适合孩子的学校免中考，提前1年备战高考都是推动她选择这一项目的重要因素。
另外，也是让今年“1+3项目”格外火爆的一点是，项目的规模近乎翻倍。 和去年相比，招生学校总数由41所增至82所，招生计划由3144人增至6014人，参与区域从8个区扩展到18个区（16个行政区，加燕山和经开区）。
根据学校公开的招生信息，今年“1+3”项目总招生人数超过 6000人 ，而北京今年报名中考人数达到了 10.95万人 ，预计明年中考人数也会在这个数字附近浮动， 可见“1+3项目”招生已经占到了可观的一个比例。
通过南方的分享，以及各种数据分析，可以窥见“1+3项目”近年来已经成为北京初中生升高中的重要渠道。
求稳还是高攀，要付出什么，
家长需要想清楚
在这几年家长们的上岸喜报中，也不乏顾虑与疑问：
“‘1+3项目’都是第一档的学校，孩子有能力冲高一档学校，有必要参加‘1+3’就为了求稳吗？”
“之前禁掉了早培、早早培之类的掐尖活动，但是‘1+3项目’看起来像另一种形式的培优，是掐尖2.0版本。”
“很多学校都有重点培养的方向，初三的孩子这么早定方向真的好吗？”
“‘1+3项目’说到底只是为部分学生提供了一个出路，但有的家长拼命让孩子冲刺‘1+3，失望而归后乱了心态，反而得不偿失。”
培养方向越来越清晰，确实是“1+3项目”近年来的特点。 参与项目的学校也会清楚地告知家长学校的重点培养方向，包括 美术、体育、复语培养、科技创新 等。
许多坚定参与其中的家长，正是想清楚了孩子今后的发展方向，才会选择这条路。
一位带孩子参加中央工艺美术学院附属中学“1+3项目”的家长（小红书@Caroline.陆陆）就分享了自己的心路历程。总结一下，差不多想明白了这几点：
首先，孩子本身非常喜欢画画， 还没站稳的时候就会拿笔涂鸦。幼儿园时老师就观察到，孩子的美术能力比一般孩子要好，是个学美术的苗子。人在自己擅长且热爱的事上最能投入和坚持，学习美术，对孩子来说是个不错的选择。
很明白一旦入读工美，那么孩子未来几年就是全力往美术方向深造，也清楚美术的就业方向很垂直，如果不是真心喜欢，那么未来最挣扎的地方就在于此。所以，她在总结中强调， “我们不是奔着考试去的，是奔着学美术这件事去的”。
对于参加“1+3项目”，与其把它看作一次筛选，不如看作一次审查自己能力的机会。 通过了，自然皆大欢喜，孩子也将为高考艺考做准备，接受比同龄人更大强度的美术学习和训练；没通过，那也可以看看自己在哪方面还有不足。
另一位朝阳妈妈运动小白不吃糖的故事则“大众”许多。在了解和准备阶段，她就看到不少家长吐槽学校不够优秀，也有观点提到“宁要高攀，不要下嫁”。
不过，今年新增的学校里也有适合头部或中前部孩子试一下的，这一变化，也使得很多学生尝试挑战可能中考都不一定够得到的学校。当然，大多数的结果是铩羽而归。
在运动小白不吃糖看来，很多家长对“1+3项目”可能还没有想得足够明白，这应该是一次权衡后的决定。
她的孩子学习还算稳定中上，冲中考没问题，但体育已经扣去2分，考虑到中考“一分千人”的现状，孩子很有可能会与心仪的高中失之交臂，更不用说，这还是在全力备战中考之后的结果。
权衡之下，她和孩子都希望可以避开中考锋芒，提早进入一所适合的高中，这是他们参加“1+3项目”的明确目标。
在她看来，“如果只是想挑战一下，不求结果，体验压力和刺激，那完全按可以高攀报一下。但如果如论如何想躲开中考入局‘1+3’的话，那可以考虑下嫁。”
提前定高中的“1+3”
不等于可以跳过中考，
或是得过且过
在诸多分享和分析中，“绕开中考”是很多家长最看中的一点。但是，事实真是如此吗？
答案是否定的。
一方面， 从项目规定上可以看到，入选“1+3项目”的学生依旧需要参加中考，并且对成绩还有一定的要求 ——“按规定参加初中学业水平考试，合格后升入实验学校高中”。外滩君也看到有人分享，自己身边有孩子因中考成绩不理想，被学校“退回”的例子。
另一方面 “1+3项目”确实提供了一个重要的升学路径，班型一般也属于学校实验班，配备师资较好，但相对应的， 同样要求孩子认真准备，入学后的学习要求也较高，绝不是可以躺平或摆烂的。
南方就告诉外滩君，感觉和孩子准备“1+3项目”，就像是参加了一场小中考。
一来，时间轴排得很密集。
7月初到月中，班主任提出“1+3项目”并统报名意愿；7月29日她咨询了海淀教育官微今年的区级实验校名单，之后两天是向意向学校了解培养方向、特色课程、招生人数、教学成果等信息。
8月2日学校公众号公布面试名单，3日参加面试，4日就收到了电话统治录取，5日领取录取通知。
二来，孩子的复习、准备都花了不少精力。
整个暑假都在复习七、八年级教材，准备的重点，是复习语数英物的初一、初二知识点。还提前学九上的教材，兼顾了备考和新学期。
还为目标学校北外附校着重准备了英语学科。包括请老师跟孩子线上英语聊天，加强英语表达的流利度，还预设了一些面试可能遇到的问题，并进行演练，比如英语自我介绍，对未来的规划等。
面试当天学生和家长进入校园后分开活动，当学生接受面试时，家长跟另一队老师去体育场听一些学校介绍和进行简单咨询。当然，做家长的心里始终惴惴不安。
直到收到录取通知书，这颗心才终于能放下。 南方自述，像经历了一次小中考，虽没有中考那么激烈，但是也投入了一些时间和精力，孩子通过努力，被自己喜欢的1+3学校的录取，相当于提前拿到高中的录取通知书，很开心。在新学校的近2周的学习和生活很开心。家长好像绷着的一根弦也放松了很多，现在目标就是高考。
朝阳妈妈运动小白不吃糖也把孩子所作的准备和努力看在眼里。
一封极为真诚和真实的自荐书，附上三好生、优秀学生奖章和四张成绩单，孩子终于拿到了面试机会。并且为了面试全力准备，包括自我介绍、阐述话题等等。 尽管这些准备最后都没太用到，但为了自己的前途全力以赴，未尝不是一次很好的历练。
运动小白不吃糖的一段话说得好：
‘1+3’一定是双刃剑。错过了，就一定要更努力，为了一年后超越这次报考的学校。入选了更要抓住机会，不要让这一年白白流失。没有经历大考的磨砺不是一件完全的好事。
在和诸多家长的交流中，外滩君也看到他们对“1+3项目”的理解。不必通过中考定高中，是其优势，但同时，家长和孩子也要清楚，这并不等于不需要中考，也不是可以得过且过地过高中。
还有很多问题甚至是需要提前琢磨清楚的：
是不是想清楚了孩子日后的发展方向？高中是要“争高”，还是“求稳”？是不是能够接受更高强度的高中学习的压力？……
而且，“1+3项目”今年也推出了更为完备的推出机制，也是提醒家长要三思而后行：“进入实验的学生可在初三学业水平考试报名前退出实验，退出学生转回原初中学校， 可参加当年中招，但不能参加指标分配批次录取。 ”
外滩君觉得运动小白不吃糖的一句话，特别能体现她的心境： “1+3是基于自己的实际情况做出的选择，不一定是最优解，但是是当下比较保险的。”
教育一直没有什么一劳永逸的选择，无论在那条路上，都需要家长和孩子砥砺前行。
为什么孩子中考后选择上中专
孩子中考后选择上中专的原因可以归纳为以下几个方面：
中专教育以培养职业技能为主，学生可以在较短的时间内学到一门或多门实用技术，毕业后能较快地适应市场需求，具备直接进入职场工作的能力。
许多中专学校开设的专业与市场紧密结合，有的甚至与企业合作办学，设立订单班，确保学生毕业后的就业出路。
虽然中专学历在一定程度上低于普通高中，但并不意味着升学通道被堵死。 中专生可以通过对 口高考、单招考试等方式继续升学，考取高职院校甚至是本科大学。
2. 压力相对较小：
相比于普通高中的高强度理论学习，中专的学习氛围和课程设置更注重实践操作和素质培养，对于一些不适应传统学术型学习方式或对某一领域有特殊兴趣的学生来说，可能感到压力更小，更能发挥个人所长。
3. 经济负担考量：
公办中专学校的学费通常较低，有些还有免学费政策或助学金计划，这对于部分家庭经济条件一般的学生来说，降低了求学的经济门槛。
4. 政策支持与发展趋势：
国家近年来大力推广职业教育，出台了一系列支持中职教育发展的政策，使得中专毕业生的社会认可度逐渐提高，其发展空间也更加广阔。
5. 个性化发展：
对于成绩优秀但希望提前接触专业领域或者对某个职业方向特别感兴趣的初中生而言，选择中专可以早一步定向发展，积累实践经验和社会资本。
综上所述，越来越多的孩子在中考后选择上中专，是出于对未来职业规划、实际技能需求、升学机会和个人兴趣等多种因素的综合考虑。
为什么在我国国内推动中小学安全教育会困难重重？
我国的中小学教育的普及程度，已经在全国范围内展开，现在基本上全国的孩子都可以接受九年义务制教育，这点对于中国来说意义是重大的，因为中国人口幅员辽阔，能够做到所有的孩子上学接受教育，不是一个容易的事情，现在孩子们上学问题基本解决，但是孩子们的安全教育却面临很多的困难。 全国中小学安全教育日就是今天，我国从1996年起，确定每年3月份最后一周的星期一是中小学生安全教育日，这个日子应该被大家牢牢记住，因为每一个孩子的安全，关系到中国的未来，特别是我国的中小学校的领导和老师应该更加的关注孩子的安全问题，家长也应该积极的配合，保护我们的孩子安全成长。 我国的中小学安全教育已经开始很多年了，但是孩子们的安全问题依旧十分严重，我觉得孩子的安全教育一直不理想，主要是一些学校在安全教育方面资金缺少，比如要展开安全教育，最好的办法是让孩子做一些演练，但是基础的条件没有的话，是不能进行这些安全演练的，另外一些安全教育的课本和书籍缺乏。 中国现在的中小学校对于孩子的知识教育十分关注，但是对孩子的安全教育反而不重视，因此现在很多学校几乎没有任何的安全教育的专门讲解，没有一个对孩子进行安全教育的专业老师，这一点是说明中国大部分学校不重视安全教育，甚至没有安全教育的概念，因此中小学安全教育困难重重。 我国的家长对于孩子的安全教育也不是很重视，很多家长平时教育孩子，最多的是学习方面的教育和督促，但是很少和孩子提起安全方面的一些常识，这样孩子在家里面，也没有一个安全教育的环境。 所以我觉得现在中国中小学安全教育困难重重，是因为资金问题、学校和家长不重视安全教育，造成目前的孩子安全教育空白的现状！
初中没考上高中，可以去干什么？
初中没考上高中的学生去干什么？这是一个让很多家长和学生都感到困惑的问题。 在面对孩子的未来时，我们常常感到迷茫和无助。 但是，我们不能因此而放弃，而是需要寻找新的出路，为孩子的未来打造更好的发展机会。
首先，对于没有考上高中的学生来说，并不是没有了出路。 他们可以选择进入职业学校或技术学院，学习自己感兴趣的专业，获得实际操作技能和职业资格证书，找到适合自己的工作。
其次，学生可以选择参加社会实践。 通过实践，他们可以学习到很多课堂外的东西，如责任心、团队合作、沟通技巧等。 这些技能对于未来的职业发展非常重要，可以帮助他们在职场上更好地适应和发挥自己的优势。
第三，学生可以选择继续学习，参加自学考试或网络教育等。 这些方式可以让他们在没有时间和地点限制的情况下，自由地学习自己感兴趣的科目和知识，提高自己的综合素质和竞争力。 在当今社会，创业已经成为了一种新的就业方式。 通过自己的努力和创新，可以创造出属于自己的事业，实现自我价值和梦想。
总之，初中没考上高中并不意味着没有了出路。 我们可以选择不同的道路，寻找适合自己的发展机会。 无论选择哪种方式，都需要持之以恒地努力学习和积极探索，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
