中新网8月11日电 据美国疾控中心网站消息，该机构新报告发现，由于安全问题，报告校园暴力、安全问题导致缺课的青少年比例有所增加。10年中，高中生的心理健康和自杀倾向整体呈恶化趋势。
该报告显示，报告在学校受到武器威胁或伤害的学生比例有所增加，从7%上升到9%。在学校遭到霸凌的学生比例也有所增加，从15%上升到19%。
此外，因在学校里或在上学途中有安全顾虑而缺课的学生比例也从9%上升到13%。
该报告还显示，近10年来，美国青少年的自杀想法与行为呈现总体恶化的趋势。2013年，“经历持久的悲伤或无助”的高中生比例为30%，到了2023年，这一比例上升到40%。
而“认真考虑尝试自杀”“做了自杀计划”的高中生比例也有增长，前者从2013年的17%上升到2023年的20%，后者从2013年的14%上升到2023年的16%。“尝试自杀”的高中生比例在10年中上升了1%。
报告新发现的数据还显示，差不多三分之一的学生报告曾在学校中经历种族歧视。亚裔学生更可能报告在学校遭受种族歧视。
美国校园暴力严重吗？预计会有更多的暴力吗？
美国校园暴力严重吗？预计会有更多的暴力吗？
预计会有更多的暴力
教育和执法专家说，鉴于过去18个月对许多学童造成的创伤，学校暴力事件的增加实际上是意料之中的。 不得不远程上学、不能与朋友见面或见朋友、看着父母失去工作和金钱，这些都导致学生身体更加紧张和紧张。 在某些情况下，学生也因流感而失去了亲人。 事实上，国土安全部在5月份发布了一份公众意识公告，旨在减轻学校暴力的威胁，警告“随着越来越多的儿童全职重返学校，学校中针对性暴力的威胁将继续上升。 ”公报指出了远程教育或混合教育所带来的社会孤立的影响，近三分之一的学生表示感到不快乐或沮丧，其他人则表示网络欺凌现象有所增加。
处理与流行病有关的创伤
耶鲁大学助理临床教授、教育改进中心创始人克里斯汀·梅森(Christine Mason)表示，学校将采取相当大的行动，解决流感引发的创伤，这使学校暴力行为的条件成熟，并在其发生之前开始预防。
她说，由于流感大流行期间学习时间的损失，许多学校对教师和学生施加压力，要求他们在学业上迅速赶上。 但梅森认为，学校最好首先解决社会和情感健康服务问题，因为“创伤是学习的巨大障碍”。
梅森和其他学校心理学专家建议制定学校暴力预防措施，帮助孩子适应。 这包括对教师进行创伤知情实践培训，以便他们能够识别可能在社会和情感上挣扎的学生。 梅森补充说，学校还需要积极的预防欺凌计划;社会和情感学习，在整个学校日内进行整合;还有一些恢复性的做法.
校园暴力的危害有哪些
校园暴力的危害：
1.影响学生身心健康。 校园暴力可能导致学生产生心理压力和恐惧感，影响其学习和生活。 长期受到暴力威胁的学生可能会出现抑郁、焦虑等心理问题，甚至导致行为偏差和心理健康问题。 同时，身体上也可能会受到直接的伤害，比如被打伤、受到撞击等。
破坏和谐校园氛围。 校园暴力行为的发生，不仅会使学生感到恐惧和不安全，同时也会破坏校园的和谐氛围。 学生对校园的不信任感增强，长此以往会导致学校整体教育环境的恶化。 另外，暴力行为也会对校园的教育教学质量产生负面影响。
影响学生未来发展。 校园暴力受害者在学业、社交等方面可能会遭受挫折，影响他们的自信心和积极性。 一些学生在遭受暴力后可能产生逃避心理，导致他们失去对学习的热情和未来的信心。 同时，这些经历也可能让他们在未来的社交中产生障碍，影响人际关系和社会融入。
家庭和社会的不稳定因素增加。 校园暴力的存在不仅会影响学生的心理健康和学业发展，还可能带来家庭问题和社会问题。 比如，家长会担心孩子的安全问题，从而可能影响到他们的正常工作和家庭生活；校园暴力也可能会对社会造成负面舆论压力，对公众对学校教育的信心产生冲击。
总的来说，校园暴力的危害不仅表现在对学生个人的身心健康、学业发展的直接影响上，还表现在对整个校园环境、家庭乃至社会的负面影响上。 因此，预防和解决校园暴力问题是一项重要的任务，需要学校、家庭和社会共同努力。
如何看待现在学校的校园暴力问题?
校园暴力对学生的身心健康产生深远影响，并可能对其未来造成严重损害。 因此，我们必须坚决反对校园暴力，这需要家长、学校和孩子三方面的共同努力。 尽管校园暴力问题已受到广泛关注，但许多学校仍存在此类问题，这主要是由于管理制度的缺陷。 1. 学校在处理校园暴力问题时往往过于宽容。 学校常常采取“少一事不如多一事”的态度，对施暴者宽容处理，即使问题被曝光，也倾向于淡化处理。 然而，这种宽容可能导致施暴者继续其行为，进而伤害更多学生。 学校必须严格查处校园暴力，对严重情节者实施退学处理，以彻底杜绝此类事件。 2. 家长在孩子遭受校园暴力时不应袖手旁观。 有些家长持有“你不惹别人，别人为什么要打你”的观点，这种态度不利于解决问题。 家长应成为孩子的坚强后盾，与孩子一起应对困难，而不是让孩子独自面对。 家长的冷漠可能会助长校园暴力。 3. 孩子面对校园暴力时应积极寻求帮助。 一些孩子因害怕或受到威胁而不敢报告事件，这会使施暴者变本加厉。 孩子应勇敢地向学校报告问题，寻求帮助，而不是试图独自解决。 总之，家长、学校和孩子三方面的合作是解决校园暴力的关键。 通过严格的管理和积极的支持，我们可以共同创造一个安全、健康的校园环境。
