现如今电子屏教学在中小学课堂中得到了广泛应用。但不少家长一直心存顾虑——“如果节节课都较长时间使用电子屏，一天下来，孩子的眼睛受得了吗？”
近期，湖北省一所小学推行了“电子屏限用法”。该校在48间教室和22间专用教室的一体机电子屏后台植入了 “限时软件”：
教师每节课累计使用12分钟后电子屏幕就会自动关闭，直到这节课结束屏幕才能再次开启。
该举措得到家长好评，有家长表示：“学校限制电子屏幕的使用，我们发自内心地感到高兴，并且支持。”
实际上，教育部和各地政府部门已出台相关文件，对电子屏幕教学时长作出限制。
2019年11月，北京市教委等十部门联合发布 《北京市儿童青少年近视防控十条措施》， 提出 教师使用电子屏幕开展教学时长累计不得超过教学总时长的30%。
2021年4月，教育部办公厅等十五部门联合印发的 《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》 明确规定， 使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，中小学每节课40分钟，使用电子屏幕时间应控制在12分钟左右。
但现实课堂教学中 没有时间提醒，教师对电子屏幕使用时长很难掌控。 使用软件“强制”黑屏就可以倒逼老师树立保护学生视力意识，也能够引导他们整课堂教学手段和教学设计把更多学习的时间和空间留给学生。
正如该校校长所说 “并不是每节课、每个教学环节都非得用电子屏幕不可，用粉笔和黑板可以解决的问题，就不要动用电子屏幕，能够让学生充分想象和联想的地方，就不要用直观的视频。” 电子屏幕限时使用后老师使用教具教学和师生互动的频率自然会增加。
近年来教育部等多部门通过实际举措综合防控儿童青少年近视，其中就包括开展“电子产品教学与学生近视”相关课题研究。
北京大学牵头承担 “学生电子屏教学应用诱发近视的多中心试验研究” ，联合设在温州医科大学的眼视光学和视觉科学国家重点实验室、国家眼视光工程技术研究中心等机构， 探索儿童青少年使用电子屏对视力发展的影响 。
当然，影响视力的因素是多方面的，除使用电子屏教学外室内学习的时长、光线条件、用眼习惯等都可能影响到孩子的视力。如果孩子平时是“低头族”，长时间使用智能手机、平板电脑等电子设备对短视频、游戏等“爱不释手”也势必会对视力造成伤害。
良好的视力，对孩子健康成长至关重要。习近平总书记强调“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。”
保护孩子的用眼健康须坚持系统谋划、科学施策、久久为功，学校要积极改善教学设施，丰富校园防近视手段；教师要做好科技产品与传统教学的平衡。
作为学生成长环境的第一责任人，家长也应该以身作则，控制自己和孩子的“视屏时间”。鼓励孩子多参加户外运动，营造良好的家庭爱眼、护眼氛围。
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上海中小学3月12日起调整为线上教学，孩子们在参加线上课程需注意什么？
上海中小学3月12日起调整为线上教学，但也要对孩子起到好好的管理。在进行线上课程的时候，一定要注意让每个学生都能够听懂，一定要让学生把心思回归上来。上海的疫情比较严重，但孩子在上课的时候一定要有人陪伴，不然的话课程就没有明显的进度。孩子们在参加线上课程的时候，家长一定要注意，别让孩子拿着手机去随便的玩儿，这样下去会影响到孩子的身心健康。
孩子参加线上课程时该注意什么呢？
孩子在参加线上课程的时候，家长要注意陪同在孩子身边，别让孩子的思想开小差。家长如果随意的把手机或者是电脑交给孩子让孩子去上课的话，可能孩子上一半之后就会偷偷摸摸的去玩游戏。父母一定要紧抓孩子的教育，不能让孩子打着电子产品随意的去玩，这会伤害孩子的身体健康。家长得保证孩子的视力，所以在上线上课程的时候，家长要用正确的坐姿。
一定要多样化。
上线上课程的时候，家长一定要让学生积极的回答老师的问题。线上就好像是网课一样，老师看不到也关心不到，但有了家长和老师的共同就能够好好的帮助孩子。线上课程不要太过枯燥，在讲课的时候一定要多用一些趣味性的语言来吸引孩子注意力，别让孩子开小差了。老师在开直播的时候，可以选择用摄像头的方式来监督孩子是否好好听讲。课程的多样化，才能让孩子在上网课的时候感受到乐趣。老师在网上上课的时候也要好好准备，只有展现知识的多样，孩子才会被其所吸引。疫情在家孩子也是没有办法的，所以作为家长和老师要好好体谅一下孩子。
小学用电子屏授课伤眼？ 市教育部门：严格控制时长
小学用电子屏授课伤眼？ 市教育部门：严格控制时长
最近，江夏区庙山二小学的家长报告说，学校每天都用电子屏幕教学。长时间盯着屏幕会损害儿童的视力吗？这样的问题并不少见。
部分家长担心电子白板会引起眼部不适
易先生的孩子在江夏区庙山二小。四月初，他从其他家长那里了解到，学校几乎每一个班级都使用电子屏幕教学，有时整个班级都使用电子屏幕。易先生担心：“如果我们长时间面对电子屏幕，会损害孩子的视力吗？”
早些时候，杨先生，一个公民，提出了同样的问题。他说孩子们只上小学一年级，但视力急剧下降。他怀疑这与学校长期使用电子屏幕有关。他希望教育部门能对他们进行评估，看看是否会影响他们的视力。
家长们提到的电子屏幕实际上叫做电子白板，它可以与电脑和投影仪结合，实现无纸化办公和教学，也可以用普通黑板一样的笔书写。它在教学领域的应用越来越广泛。
据报道，苗山市第二小学目前使用的教学机器工作环境较低，不需要关灯拉窗帘。1080p高清显示，字迹清晰。
电子产品的教学时间不得超过总时间的30%。
记录者检查发现，武侯市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）也明确提出要加快教育信息化进程，推进多媒体、电子白板进教学室。
市教育条件管理办公室工作人员告诉记者，武汉市中小学基本实现了电子白板，部分学校已经普及了教与学的融合。工作人员还表示，武汉市中小学购买的电子白板等产品均为符合相关技术标准并经国家认证的合格产品。
在教育部和国家卫生委员会于2018年8月30日联合发布的《儿童青少年近视综合防治实施方案》中，明确了教学和作业不依赖于电子产品，使用电子产品教学的时间长度原则上不超过教学总长度的30%，原则上采用书面作业。此外，湖北省教育厅颁布的《湖北省中小学生视觉健康管理学校行动规定》也提出了同样的要求。
记者从武汉市教育局了解到，目前武汉市中小学都是按照国家和湖北省的有关要求，长期严格控制电子产品的使用，不会完全取代传统教学。
据武汉市青少年视力障碍防治中心相关负责人介绍，武汉市92所重点监测学校的监测数据显示，学生低视力标准化率已从2014年的50.83%下降到2017年的45.45%，实现了“三次连续下降”。
武汉市青少年视力障碍防治中心主任说，除了一些遗传因素外，近视的发生与行为习惯有着更为密切的关系。
《全国儿童青少年近视综合防治规划》指出，儿童视力发育的关键时期在6岁之前。家长应注意对儿童视力的早期保护。在家庭中，家长应积极引导孩子参加户外活动和锻炼，确保每天接触自然光的时间达到60分钟以上。此外，为了控制电子产品的使用时间，特别是对学龄前儿童而言，每天累计使用电子产品的时间不超过1小时。
同时，家长应停止盲目参加培训，减轻孩子的课外学习负担，保证睡眠和营养，让孩子多吃有利于视觉健康的营养饮食，如鱼、水果、绿色蔬菜等，定期带孩子到眼科医疗机构检查，以便实现早期发现和早期干预。
学校应当改善教学设施和条件，为学生提供符合要求的学习环境，采用有利于视力健康的照明设备，坚持眼保健操等眼保健措施，加强户外体育锻炼，加强眼保健管理。
中小学取消电子屏,恢复黑板教学,呼声越来越高,有可能实现吗
中小学取消电子屏,恢复黑板教学,呼声越来越高,可能性较小。
电子黑板的使用方法如下：
1、设备开机
设备总电源位于多媒体讲桌中，设备开机前需要将多媒体展台中的总开关打开，通电后，按下电脑开机键，电脑开机;使用电子黑板遥控器的ON/OFF键或电子黑板前面的POWER键即可打开电子黑板。
2、教学
双击屏幕的blackboard图标即可打开电子黑板软件，进行书写、画图等操作。双击屏幕的讲课仪图标即可打开视频展台软件，进行实物投影、录像、照相等操作。
3、具体功能
电子黑板的功能十分广泛，在工具栏中除了普通的书写、擦除功能外，还有许多实用的工具如量角器、三角板、圆规等，还可以播放flash、影片、图片等格式的文件，具体功能在购买电子黑板时附送的说明书中有详细介绍。
4、设备关机
首先关闭电脑，采用常规电脑关机方法，将电脑的文件保存好后关机。电脑关机后使用遥控器的ON/OFF键或电子黑板前面的POWER键关闭电子黑板。等待所有设备断电后即可关闭多媒体讲桌中的总电源。
智慧黑板使用注意事项：
1、电子黑板设备使用的电压范围时AC-220V。
2、黑板灰尘会影响电子黑板的触摸灵敏度，因此要注意保养电子黑板，经常擦拭表面灰尘。
3、虽然电子黑板屏幕已经采用了钢化处理，但在使用过程中仍需避免钝物撞击，否则可能会造成损坏。
4、设备使用完毕后请及时关闭，避免能源浪费和设备的无效损耗。
5、使用电子黑板请勿损坏系统的配件，也不建议调整说明书上未提及的配置。
6、清洁电子黑板之前要注意将电源线插头从电源插座中拔出后再进行清洁，清洁用干净的干毛巾或软布擦拭表面即可。
7、电子黑板上有滑轮，在日常的维护过程中，切记不要用力过大，以免损伤滑轮，同时教师应该叮嘱学生在日常的维护过程中不要因为好奇，来回滑动，防止因为用力过大，减少滑轮的使用寿命。
8、禁止使用双面胶、胶带、胶水、墨水、记号笔等油脂类或腐蚀性的物品沾及电子黑板，建议使用磁钉、磁扣挂图。
