今年17岁的鄂尔多斯女孩琳琳（化名），原本是内蒙古民族幼儿师范高等专科学校中专班的一名学生，2023年被多名同学以逼迫去酒吧陪酒、下跪、抓头发、抽耳光等方式多次殴打欺凌。事发后，琳琳的家长报案，其中四名殴打琳琳的学生获刑。
图为琳琳（化名）在弹钢琴
由于遭遇长期的校园霸凌，琳琳患上创伤后应激障碍，不得不换了一所学校就读。但没想到的是，获刑的同学家长又举报琳琳转学违规。今年5月16日开始，琳琳就被老师通知不能在新学校上学了。
在家蹲了12天
上学的学生一天都等不起
5月28日下午，琳琳的父亲任先生再次来到鄂尔多斯一所中学的门口。
这已是女儿被通知不要到校后，他第六次来到这所学校找相关领导。
和往常一样，学校门口的保安没让他进去，任先生只能在校门口拨通了校长的电话。电话中，校长告诉他，只要教体局同意，孩子就可以继续上学。央求校长无果被挂断电话后，任先生转身去往鄂尔多斯市东胜区教体局。
琳琳（化名）父亲到学校找相关领导
在东胜区教体局政策法规室，任先生希望区教体局协调让女儿继续在新学校上学。工作人员告诉他，琳琳现在就读的学校虽然在东胜区，但是这所学校是市管学校，权限在市教体局。工作人员说，之前接到了任先生在12345热线的求助信息，已作了反馈，虽然任先生不满意，但区教体局协调不了，只能找市教体局。
鄂尔多斯市教体局距离任先生居住的东胜区有50分钟左右的车程。任先生赶到市教体局门口时，被保安人员拦了下来，尽管随后和市教体局的工作人员电话沟通后同意其上楼反映情况，但保安说任先生已经来过几次，只能让工作人员下楼到一楼大厅接待。
基础教育科的工作人员看了任先生的材料后，说这个事他们科室解决不了，需要多个科室研究，建议任先生走信访渠道。“之前我来局里，领导也给我这么说的。我问了信访多长时间有结果，他们说最快15个工作日。”任先生说，“孩子已经在家蹲了12天了，上学的学生一天都等不起啊！”
奔波一天回到家里已是天黑，女儿还在电脑前通过网络学习，任先生深感无力。
琳琳（化名）父亲到鄂尔多斯市教育体育局找相关领导
被同宿舍的多名女孩霸凌
学校开除了四名打人学生
一切，缘于一年前的校园霸凌事件。
2023年4月6日，任先生妻子接到在内蒙古民族幼儿师范高等专科学校中专班上学的女儿琳琳电话，说在学校被人打了，到学校后发现女儿脸上红肿。调查后了解到，女儿被同宿舍的多名女孩以逼迫去酒吧陪酒、人格侮辱、下跪、抓头发、抽耳光等方式多次欺凌殴打，并拍摄视频。
事发后，学校开除了四名打人学生，当地警方给予打人者行政处罚，并以涉嫌寻衅滋事立案侦查。2023年年底，鄂尔多斯东胜区人民法院作出一审判决，以犯寻衅滋事罪分别判处四名打人者有期徒刑一年六个月到缓刑不等。
法院查明，2023年3月3日至4月6日，同住在内蒙古民族幼儿师范高等专科学校的四名被告人，因琐事多次以随意殴打、恐吓、辱骂、翻看手机、拍摄小视频等方式欺辱琳琳十次左右，其中有人多次对琳琳扇耳光、用毛巾抽打、强迫下跪道歉，拍下琳琳的照片制作表情包。四名被告人还以同样的方式欺辱琳琳宿舍的另外一名女同学。
法院认为，四人为发泄情绪，多次随意殴打、辱骂他人，情节恶劣，四人已满十六岁未满十八岁，依法从轻处罚。
奔流新闻记者了解到，庭审中两名被告人家属提出被告人患有精神疾病。一审宣判后，有被告上诉，被鄂尔多斯市中级人民法院审理后维持原判。
图为医院提供的诊断书
换一个环境学习
却被举报违规借读
据了解，霸凌事件发生后，琳琳被诊断出患有抑郁症，在医院治疗一段时间后，不愿意继续回到原学校就读。“女儿一提到原来的学校，就想起挨打下跪的事。”
为了不使女儿病情加重，任先生向校方提出换个环境就读。在内蒙古民族幼儿师范高等专科学校的积极协调下，琳琳去年秋季开学时到鄂尔多斯市东胜区一所中学借读。
“今年5月16日，女儿被学校通知不要上学了。”任先生说，一头雾水的他赶到女儿借读的学校，学校校长说有人举报琳琳违规借读，只能让琳琳回家。
任先生后来多方调查，发现举报女儿的人是此前殴打女儿获刑学生的家长。“女儿当天被学校劝退后就失踪了，报警后，警方在次日凌晨3点才找到了她。”
“孩子的借读问题和相关部门多次沟通过。被告和家属也写下保证书，不能以任何形式打击报复我们，现在却这样举报。”任先生说，女儿在这次霸凌事件中深受打击，原本希望换个环境能让她重新振作起来，没想到却再次受到伤害，直接剥夺了她学习的权利。
奔流新闻记者获取的一份网上投诉材料显示，反映人认为任先生的女儿在校引发多数同学不满，任先生扩大事实，法院判决不公，琳琳借读严重破坏了鄂尔多斯市良好的教育生态环境。“恳请上级部门和相关领导关注此事，并对此事进行重新调查审理。”目前网上已无法看到此投诉信息。
5月29日上午，奔流新闻记者拨通了任先生提供的举报者电话，问及举报的原因，对方否认举报并挂断电话，随后多次拨打无法接通。
图为鄂尔多斯街头的宣传语
“想上学吗？”
“想！”
被退学后，琳琳就一直待在家里，每天沉默寡言。
任先生注意到，这十多天来，女儿依然每天和上学的时间一样起床，在网上同步进行文化课的学习，专业课请外面的老师来家里上课。
任先生的妻子下个月临产，担心妻子心情受影响，起初任先生瞒着妻子没有说女儿被退学的事情，说学校放假。后来女儿一直在家，在妻子的追问下还是知道了实情，每天催着任先生求学校领导。
“想上学吗？”
“想！”
简短的父女对话，让任先生更觉得不能放弃女儿的求学机会。
“她的愿望是考上西安音乐学院，她的钢琴水平已经过了八级，文化课再努力一下是有希望的。”任先生说，现在失去这个借读机会，等于毁了女儿一辈子的前程。
半个月来，任先生连续多次向鄂尔多斯市、东胜区两级教育主管部门求助，至今没有任何进展。他先后又向鄂尔多斯市和东胜区妇联反映，也没有结果。
5月29日上午，鄂尔多斯市妇联回复奔流新闻记者采访时称，妇联非常重视此事，尽最大努力帮扶。东胜区妇联工作人员告诉记者，已经接到求助信息，正在核实中。
5月28日、29日，奔流新闻记者在鄂尔多斯多次联系鄂尔多斯市教体局采访，均未得到回复。
29日下午，任先生再一次去鄂尔多斯市相关部门求助。
经过的路边有一幅广告牌，上写“鄂尔多斯，一座温暖世界的城市”。
文·图丨奔流新闻记者张鹏翔 鄂尔多斯报道
遭遇校园霸凌怎么办？
有这样一组数据：全球每年2.46亿学生因被霸凌而痛苦，32.5％的学生遭到过校园欺凌。这其中30％的人选择沉默，而59％的人旁观欺凌时并未挺身阻止。中国青少年研究中心针对10个省市的5864名中小学生调查显示：52.5%的学生表示偶尔被欺负；6.1%的孩子表示经常被高年级同学欺负。研究表示，霸凌受害者患上抑郁症的可能性是普通学生的4.8倍，自杀的可能性比起普通学生更是18.5倍。
这一组庞大的数据，它让人如鲠在喉。之前看到过马思纯讲述她初中被霸凌的一个视频：
在她的眼里初中就是“地狱”一般的存在，因为小时候胖，班里有个女生就各种言语嘲讽她、公开朗读她的信件，把她喝过的可乐里灌上抹布水和粉笔灰。她说那是她不自信的开端，觉得自己真的什么都不是。
校园霸凌这样的新闻还少吗，被同学排挤、恶作剧、言语侮辱、扇耳光、逼着下跪、勒索零花钱等等等等。。。。我们总是把童年的不幸归结到原生家庭，可是在家庭保护不了我们的地方也有很多的不幸再上演，确很少有人拿出来说。对于校园暴力受害者们来说，恐惧并不会随着时间推移，而慢慢消失。这样的伤害，往往成为了他们人生中第一抹黑色。
①什么是校园霸凌？
校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。被捉弄、被孤立、被辱骂、被勒索、被殴打...这些都属于校园霸凌。
②那么什么样的孩子最容易被霸凌？
在大部分的校园暴力中，那些「不一样」的孩子最容易成为被霸凌的对象：
比如身体肥胖、有缺陷、外貌不符合大多数人的审美；
比如家境清寒，父母的职业在他们看来特殊或低廉；
比如或者男孩声带没有发育完善出现的「娘娘腔」等等。
在学生时代，大家都应该遇到过这样的一个同学，时常低着头，唯唯诺诺、躲避目光。他可能有很多的外号，书包上经常被抹上各种污垢，可仔细想想，他其实什么也没有做错。人生的每个年龄段都有不同的情感需要，在青少年阶段，同伴关系是青少年最重视的关系之一，他们特别在乎友谊，害怕孤独。这个时候，一旦出现被孤立，被欺凌的现象，他们就会特别痛苦。
③校园霸凌决不是小孩子之间的玩闹
有些孩子在遇到霸凌的时候也会尝试向父母求助但是父母的支持和理解，其实不是那么容易获得的。不少孩子在学校受到欺负后，回到家跟父母说，得到的反应确是：“为什么是你被霸凌，而不是别人？你指定是有点什么问题。”这种忽视的态度会增加孩子的内心痛苦、孤独和无助，被欺负后还要受到质疑，无疑是将孩子推向悬崖的一双无形的手。还有旁观者会说，小孩子，懂什么，带回家好好教育就行了？耳光不是打在你脸上，当然不会觉得疼。
下面我想给大家分享两个霸凌事件，第一个是关于我大学同学的事情，我记得当时我们是上演讲课，她讲述了自己被霸凌的经过，有一群女生经常变着法儿的欺负她，甚至让她跪在废品桶旁边，讲到这里的时候，我不知道这算不算是创伤应激反应，她突然在课堂上晕倒了。虽然这堂课距离现在已经过去10年之久，但我至今仍然无法忘记，让我很震惊的是她是一个那么漂亮、温柔、善良的姑娘，竟然被如此对待。
第二个就是震惊央视的陶成鹏事件，他当时的遗书里写着，由于受不了一直被欺负所以选择了结束自己年轻的生命。我想说的是见到过光明的孩子，即使面对黑暗也会想着光明；而生长在黑暗中的人，即使迎来阳光，也永远无法忘记黑暗带来的伤痛。
④遇到霸凌如何保护自己？
“人们都喜欢找软柿子捏”，如果有同学欺负自己，而自己不去反抗，只是一味的自我怀疑，那么就会加重被欺负的可能性。如果你遇到言语上的侮辱或者无休止的恶作剧，请悄悄带上手机或者录音笔去尝试和他们沟通，记住一定要提前打开录音功能，在沟通的时候一定要讲清楚他们是如何欺负你的，有具体哪些表现，给你带来了哪些困扰和伤害，说明你不喜欢这样，并询问是否以后可以不再这样，如果沟通无果他们恼羞成怒，这个时候欺负你的事件的经过、给你带来的伤害以及他们拒绝沟通这一系列的证据已经完全录下来了。你就拿着录音去寻求老师和家长的帮助。
如果你受到了肢体上的拳打脚踢，那么也一定要切记留下证据，如果来不及打开录音笔或者手机，你可以把欺负你的人引到有监控的地方，事后一定要立即报警，警方会帮你调取监控证据。如果警察介入，一定要让警察把双方家长请过来并要求对付家长和孩子写一份纸质版的保证书，保证今后再也不会有侮辱和欺负你的种种行为，如果再犯后果是什么也要清楚，并要求对付家长和孩子签字按手印。
你要记住，现在是人人平等的法制社会，没有人可以踩在你的头上作威作福，你从来不会低人一等，要做一个不好惹的人！
压死骆驼的不是最后一根稻草，是每一根稻草。
如果你是霸凌者，也许你的恶作剧会毁了别人的一生。
如果你是旁观者，哪怕说一句「别这样」，故事的结局，是不是就会不一样？
“为什么就欺负你，不欺负别人？”
文/韩大楠 首发头条 “为什么就欺负你，不欺负别人？”如果你的孩子遭遇校园霸凌，你会说这样的话么？ 4月23日，就在山东济宁，从网上流出花季女孩遭遇校园欺凌的完整视频。 视频显示，多名女生对一名女生暴力殴打，其中一名女孩手中还拿着一支烟，边吸边打。 据学校4月19日的通报，济宁某中学八年级女生高某的妈妈向学校反映了孩子被殴打的情况，校方立即组织人员进行调查。 4月8日下午放学后，济宁某中学八年级女生渠某因琐事邀集同年级女生李某、韩某、程某等人，一起在校外对女生高某进行了殴打。 的确，又是校园霸凌！ 提起校园霸凌，有些老师、父母都会觉得，“为什么就欺负你，不欺负别人？”可偏偏这句话，说出来的并不是少数，当老师、父母质问的时候，孩子会怎么想，你们一定不知道，如果想过孩子的话，就不说出这样的话。 想起曾经我也是校园霸凌的亲历者，我也不止一次地质问自己，你为什么这么软弱，你为什么不反抗？你同桌拿笔戳你的时候，为什么不反抗？撕你书、撕你本的时候，为什么不告诉老师？ 可偏偏，那时候的我，是留守儿童，是一个低到尘埃里的孩子，是一个敢怒不敢言的弱弱的小女孩。 后来，换了城市，在一个没人认识我的地方，忽然想通了：不能像以前那样，要强大，要勇敢，于是，在之后的十几年的学生生活中，从未受过别人欺负，我变成了那个不怕暴力、敢于维护自己、敢于说不的人。 后来，想到这句话，那就是“只要有一次屈服，那就没有好日子”。 想来，这句话说得太对了，如果从一开始，你就不屈服，敢于反抗所有人，可能结果都是不一样的，如果你一味低头，那就真的只有“被欺负”的份儿了。 校园霸凌这件事，放在哪个国家都是一样的，一样普遍，一样难以“调和”。 美国疾控中心数据表明，美国中学生在校园被霸凌比例在1/5左右。 尤其是有一条新闻说的就是，一个男孩，只因为和特朗普姓氏相同便遭到其他同龄人的欺负，就连转学都没能改变被欺凌的现状，最后这名男孩只能被迫改名。 而中国，并不是校园霸凌最严重的国家，作为任何一个人，都同样无法忽视这样的比例。 2017年5月20日，《中国校园欺凌调查报告》正式发布。 数据表明，中国校园欺凌行为呈现出以“中部地区>西部地区>东部地区>东北地区”的地理空间分布形态。 其中中部地区校园欺凌行为所占比例最高，达到了46.23%。 从数据来看，被校园霸凌的人，就是那种孤单的、落单的、没什么社交、没什么朋友的人，他们往往都是校园欺凌的重点对象，再加上，如果你真的没有那么强大，不欺负你欺负谁？ 每个受害者会经历什么？被拍裸照、被羞辱、被群殴、被“吃纸”等等，施暴者的每一个行为，都暴露出内心的肮脏与险恶，除了这些，心灵的上帝难以治愈更是难以想象的。 这些，对于每个经历过的人来说，都难以忘怀，更难以治愈，甚至说，就是心理阴影。 从《悲伤逆流成河》到《少年的你》，才发现那句话说对啊——施虐者不知道自己到底有多恶毒。 这世上不仅仅只有一个易遥，也不仅仅只有一个陈念。 可以说这是一个社会难题，学校、家庭、社会、警察等等，除了无能为力，还有什么呢？没有，所以的，只有受尽侮辱的那个人，只有他，才感同身受！ #汶上女生遭校园霸凌事件通报# #济宁# #济宁身边事#
发现孩子遭受校园霸凌该怎么办？
1.首先要安抚孩子的情绪，抱一抱孩子。
询问孩子在校园的时候，只是遭到了语言上的暴力，还是说已经发生了肢体暴力。检查孩子的身上是否有伤口淤青以及t打的伤痕，如果有尽快前往医院就医。要把孩子的身体安全放在首位，同时安抚孩子，好好跟孩子聊聊心。不仅是身体的健康，精神上的健康更加要得到重视。要跟孩子表现出父母是他坚实的后盾，在校园里遇到危险，回家就要讲，不要闷在心里。父母一定会为孩子讨回公道。
2.立马与学校老师领导联系，调取事情的真实情况。有的时候孩子遭遇校园暴力可能在描述的过程中会有一定的偏差，或者怕对方再次事后报复，有所隐瞒。这个时候要联系学校领导，调取监控必须还原事实的真相。如果对方真的对自己的孩子进行了语言暴力和肢体暴力。必须要对方当面道歉，并且承担医疗损失。同时，对方的父母也必须要知道她自己孩子的所作所为。学校、家庭和孩子三方必须都要在场。
3.拒绝私下协商的直接报警处理。如果对方父母拒绝私下协商，那么最好的方法就是直接报警处理。这是最有效的，也是最有力度的防范手段。只有公安部门介入了，学校以及家长才会认识到这件事情的严重性，否则只以为是小事情，了了处理。这样会在孩子心中留下一辈子的阴影。对于孩子来说，只有暴力他的人亲自道歉了，才能消除心里的阴影，要不然即使事情解决了，在孩子心中，那个人依旧没有道歉，他的心中依旧会有恐惧。只有站在阳光下的道歉，才能解决孩子的心理阴影。
预防方法
如果任由校园暴力发生，没有道歉，没有解决，没有协商，只是随着时间的流逝而慢慢遗忘，那么这是默许校园暴力的发生。在不久的将来对孩子以及社会都是一种危害。所以，要对校园暴力勇敢的说“不”，当遭遇校园暴力的时候，要拿起法律的武器来保护自己，要与父母，老师协商，要保护自己不受侵害。如果自己始终不懂得反抗，不敢告诉老师，不敢告诉父母，那么这样的暴力只会一直下去，不要觉得对方看自己可怜，就会怜悯自己，这只是罪恶的滋生。学校，家庭，社会对这方面都要有所做为，有所建筑，不要让自己的学生或者孩子，祖国的未来成为被暴力的对象，也不要让自己去成为暴力他人的那个人。大家一起努力共筑和谐的校园环境。
