城市之中养狗的人越来越多，许多人都非常想要养一只可爱的宠物狗来陪伴自己，为自己增添欢乐。当然宠物狗是非常粘人的，只要主人在家，那么不管主人走到哪狗子就会跟到哪，可以说对于狗子来说，主人就是它的全世界。
而这位国外的铲屎官就为了故意逗一逗狗子，就开始在客厅里玩起游戏来。狗子看到主人在客厅，就跟着过来乖巧的蹲坐在主人身边，一直看着主人，而主人则在全神贯注的打着游戏，似乎是丝毫没有注意到狗子正在他面前。
结果看到主人在专心玩游戏而没有注意到自己，狗子就开始急了，“戏精模式”开启，非常不满主人只玩游戏没有好好陪自己玩一会，就开始各种骚扰主人，再往前挪了几步直接蹲坐在主人正前方，还把两只前爪搭在主人的手臂上，想要主人陪自己玩一会。
但是主人低头看了狗子一眼，又开始玩起游戏来了，狗子就不停晃动这主人的手臂，似乎在质问主人：“游戏重要还是本汪重要？”但这其实是主人的恶作剧，主人就是想看看自己长时间不理狗子会是什么反应，于是又一本正经的打起游戏来。
这下狗子可就按捺不住自己的心情啦，急的它直接站了起来，疯狂的摇着尾巴，还冲着主人仰头叫了几声，似乎在说：“铲屎的，快看看我啊！快陪我玩会！”
然后狗子又再次站起来用前爪搭在主人身上，还伸出一只前爪给了主人“一巴掌”，主人都忍不住笑了出来，但是戏要做足，主人还是没有理狗子，似乎已经完全沉迷在了游戏的世界里，狗：“男人都是大猪蹄子！”
最后直接急的狗子蹦起来“小拳拳锤主人的胸口”，但是主人依旧压抑着笑意装作是一本正经的样子没有理会狗子的撒娇卖萌。
到最后主人也是装不下去了，抱住了狗子好好的抚摸了一阵，狗子的尾巴兴奋的摇着都快要成“竹蜻蜓”了。
当然这位铲屎官的类似的恶作剧也做过，这天他又开始了玩游戏，而且也是完全不理狗子，狗子趴在床上伸出前爪碰了碰主人的手臂，但是主人依旧是那一副老样子，压根没有理狗子。
最后直接扑了上来撞了主人一下，把主人都吓了一跳，看来这只狗子非常想要和主人玩耍。
其实对于人们来说生命中有许多快乐的事情，而对于宠物狗来说只有主人才是它的全世界，主人陪它玩它才是最为快乐的，所以希望各位铲屎官多陪伴一下自己的狗狗，哪怕只有一会也可以，因为你养了狗却不陪伴狗，狗狗会非常孤独。
我家的小狗作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。 相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我收集整理的我家的小狗作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我家的小狗作文1
我家有一只小狗，名字叫可可。
可可全身长着白色的毛，一双圆溜溜的眼睛亮晶晶的，像两个大宝石。 它的眼睛下面是一个灵巧的鼻子，总是闻来闻去的。 它的耳朵小小的，毛茸茸的，尾巴细细的，非常好看。
可可不仅好看，还很淘气。 有一次，妈妈给我做了一盘红烧肉，可可闻到了香味就跑过来，用渴望的眼神看着我，好像在说：“小主人，我好饿，给我吃一点吧！”我故意把红烧肉举过头顶，假装不给它吃，它便急的在地上打滚，还装出一副可怜兮兮的样子。 它还趴在我的脚上，嘴里汪汪汪地叫着，好像在说：“就给一点点嘛！”我给了它一小块，它狼吞虎咽的一转眼就给吃完了，就像猪八戒吃人参果一样。
可可很温顺。 只要你跟它熟了，它对你是很温柔的，它会趴在你的身边，向你撒娇。 每次我从学校回来，它总会冲向我，使劲地摇它那毛茸茸的尾巴，那是它在欢迎我呢。
可可最喜欢人领着它在马路上散步。 每次我们带它出去，他都会表现出一副欢天喜地的样子，一会儿跑到我们前面，一回儿又重新折返回来，就像是一个顽皮的孩子。
这就是我家的小狗——可可，我非常的喜欢它。
我家的小狗作文2
去年，我家来了一个新朋友，大家猜猜它是谁？让我来告诉你吧，它是一只可爱的小狗。
我给小狗取名黄黄，黄黄今年两岁半了，它有一双炯炯有神的眼睛，一个灵敏的鼻子，一身金光闪闪的毛，走起路来一摇一摆，可爱极了。
黄黄可滑稽了。 记得有一次过年，我跟爸爸说：“恭喜发财，红包拿来。 ”黄黄看了以后居然也把腿抱起来，汪汪地叫着，好像在对我说：“小主人，小主人，恭喜发财，红包拿来。 ”逗得大家哈哈大笑。
还有一次我们去了舟山玩。 一到沙滩，我就想去水里游泳，我飞快地跳进水里，却听见我的背后传来汪汪的声音，我回头一看，原来黄黄也跟着我到水里来玩了，只见黄黄的四肢一上一下地摇摆着，可是速度却很慢，好久才游了不到10厘米，我等得受不了了，就飞快地游向远方，黄黄见了四条腿摆得更快了，还汪汪地叫个不停，好像在说：“小主人，小主人，等等我，马上就能追上你了。 ”笑得大家眼泪都出来了。
这就是我家的黄黄，你们觉得它滑稽吗？
我家的小狗作文3
我家有一只可爱的小狗，名字叫点点，他是一只黑白相间的小花狗，耳朵尖尖的像两片小树叶，只要一有动静，他就把耳朵支得高高的仔细听着周围的动静，两只又黑又大的眼睛像两颗亮闪闪的黑宝石忽闪忽闪的，小鼻子这闻闻那嗅嗅好像在找吃的呢，他整天咧着小嘴巴，乐呵呵地“汪汪”叫着跑来跑去。
点点特别爱吃，喂它什么它就吃什么从不挑食，我就经常挑食，真该向它好好学习。 有一天我喂给它一块小面包，它叼起面包，转身就跑。 它怎么不吃呢？我想看个究竟，就悄悄跟着点点来到一堆木头旁，他从一个缝里钻了进去，一会儿我听见了吃东西的声音，又过了一会儿点点出来了，嘴上，胡子上，哪都是面包渣，我往缝里一看，还有半个面包在里面，他一定是怕别的狗抢，自己又吃不完，所以才把面包藏起来的，点点好聪明啊！
有一次我拿了一个小球对点点喊道：点点，快来接着！说完，我把小球扔了出去，点点腾空而起，嘴巴一下子就接住了小球，“太棒了，点点！”我喊道。 点点把小球用小爪子按住，看了一会儿又叼起来，得意的扬着头，好像在说，你瞧我有多棒？看着它的模样，我忍不住笑了起来。
这就是我家的小狗，你们喜欢它吗？
我家的小狗作文4
有人喜欢调皮的小猫，有人喜欢毛茸茸的小鸟，有人喜欢活蹦乱跳的松鼠，还有人喜欢胖乎乎的大熊猫……而我却喜欢家里那勇敢又可敬的小狗。
它是一只哈巴狗，走起路来可有范儿了，像一个骄傲的王子，于是，我把它取名叫王子。 别看王子的耳朵整天耷拉着，却能听到很远的地方的声音。 眼睛炯炯有神，鼻子下那血盆大口老爱吐着舌头。
虽然人们常说：“狗拿耗子，多管闲事”，但王子才不管呢，它捉老鼠的本领可高了。 每天晚上，王子静静地就在老鼠洞前等老鼠，只要老鼠一露头，它就扑上去。 先用前爪按住老鼠，防止它逃走，再用锋利的牙齿朝老鼠咬下去。 老鼠见到它可害怕了。 即使有时让老鼠逃脱了，王子也不灰心，第二天照样守住岗位，等待老鼠现身。 敬业的王子得到了左邻右舍的夸奖，我这个小主人也跟着沾光。
王子常常和汽车赛跑。 可每次都落后，都赢不了。 看着远去的汽车，王子总是“汪汪”大叫几声，像是在骂汽车一顿呢！这可真有意思。
这就是我家的小狗——王子，它带给我无穷的快乐！
我家的小狗作文5
俗话说，狗是人类忠实的朋友。 的确，我也有一个小淘气，叫作朱蒂。 一双黑宝石般的眼睛，耳朵自动闭合，挡住世间的一切烦恼。 那只小巧玲珑的鼻子会带领它，找到香甜可口的食物。 朱蒂的性格很复杂。 说它老实吧，它的确有时很安静，当它犯错时，他会夹着尾巴，逃回狗笼里，低着头。 可是，只要听见门外的一点儿响动，哪怕是一根羽毛落地，它也会对着门狂吠不止，即使是聋子也会被它吵得心烦意乱。 它要是高兴，能比谁都热心调皮，在你的腿上蹦来蹦去，似乎请求你赐给它一个温暖的怀抱；还撒了欢似的在地板上跑来跑去，跑去跑来，直到上气不接下气为止；或者在你忙的时候轻轻地舔舔你的手或脚。
朱蒂胆子特小。 总想藏在主人背后，可有时它又胆子大得出奇。 不要说见了小鸟和野猫，就是遇上鹅也敢斗一斗。 它还是一个超级无敌的破坏王，它喜欢撕咬餐巾纸，凡是地上有一张餐巾，只要一发现它就像一支离弦的箭奔向它，一旦餐巾到手，它就会津津有味地品尝着从天而降的馅饼。
狗狗是你一生中的一部分，而在狗狗的眼里，你是它的一辈子。 我要享受和狗狗在一起的生活。
我家的小狗作文6
小狗欢欢是我七岁时妈妈送给我的生日礼物。 它长着一身褐色的皮毛，柔顺光滑。 一双大大的晶莹剔透的眼睛，两只尖尖的小耳朵，非常可爱。 欢欢这个名字是我给它取的，为什么叫欢欢呢？是因为它是我家的开心果，自从它来到我们家之后，我们家就充满了欢声笑语，让我们非常开心，所以我给它起名叫欢欢。
每逢我放学回家的时候，欢欢都表现得非常热情，每次我回到家刚打开门，它就用箭一般的速度跑过来，围着我的脚转，一蹦一跳地，还用它那毛茸茸的头来拱我，好象在说：“小主人，你终于回来了！”
欢欢很贪吃，我都有点招架不住了。 有一天早晨我起晚了，我边写作业边吃饭，只见欢欢慢慢地靠近我的手抓饼，嗅了嗅，然后就大口大口地吃了起来。 妈妈走过来，看着欢欢，不禁开怀大笑起来，原来它的脸上沾满了饼屑，真是让人又气又好笑呀。
欢欢的本领可不小。 它还会跳舞呢，每次我陪姥姥去跳广场舞的时候，只要音乐声一响起，欢欢就会把前爪抬起来，后爪随着音乐的节奏一抬一放，我扶着它，它还能转圈呢！每次它跳舞的时候，还会时不时地把头摇来摇去，广场上的爷爷奶奶们都被它逗地捧腹大笑。
这就是可爱又会跳舞的欢欢，它给我的生活增添了更多的欢乐，我希望它永远也不要离开我，一直陪伴着我！
我家的小狗作文7
我家的小狗名叫小金，它全身都是金黄金黄的毛，它还有一双水汪汪的大眼睛。
小金特别的调皮。 有一次，我放学回家，看见家里一团糟，我知道这一定是小金干的“好事”，于是我大发雷霆地把小金关到门外，让它一天不准进家门，也不给它吃的。 过了两小时，我出去看了看小金，发现它在外面刨坑，捉蝴蝶，踩踏花草，玩得还十分开心呢！这下我更生气了，就对小金大吼道：“你这两天都别想吃东西了！”小金听了，立马把刨出来的坑填平了，把捉到的蝴蝶也放走了，它跑到我的身边，抱住我的腿，用可怜巴巴的眼神看着我，好像在说：“主人，求你不要把我关在门外了，也不要不给我饭吃，好吗？”看着它那副可怜兮兮的样子，我心软了，就放了它一马。
晚上，爸爸坐在沙发上看电视，小金立马跑到爸爸的腿上撒娇，窝在爸爸旁边和他一起看电视。 爸爸还给它喂了它最喜欢吃的火腿肠，它叼着火腿肠摇摇摆摆地跑回窝里，品尝起美味的火腿肠来，边吃还边不停地摇尾巴，一脸高兴又满足的样子。 小金一点也不挑食，给它吃骨头，它就吃骨头，给它吃面条，它就吃面条。
可是现在小金已经被一家人买走了，它可能再也不会回到我身边了，我真想念它呀！
我家的小狗作文8
人们说，狗是人类最忠诚的朋友。 我觉得这句话十分正确。
我家就有一条狗，它是一只会捉老鼠的狗，给我们家立下了不少的“功劳”。
它是我的哥哥送来的。 刚来时，它那小眼睛已经睁开了，东张西望的，非常可爱。 当它的尾巴一摇一摆，用黑珍珠似的眼睛看着我时，快把我的心融化了。 现在，它长得胖胖的，而脸变得圆溜溜的了。 我们就叫它“胖胖”。 它十分喜欢寻找球状的东西。 有一次，我心爱的“跳跳球”不见了，急得我直跺脚。 这时，胖胖正衔着我的球跑了回来，让我欣喜不已。
它吃饭时，和我家的猫可真不同。
它吃饭时，是直接把头埋到饭里吃，狼吞虎咽，不到两分钟就把“锅”里的饭吃光了。 当它抬起头时，我看见了，忍不住哈哈大笑：胖胖的脸上多了几颗饭粒，顺便摸了一下头。 它吃完饭后，一直转着圈，想咬住自己的尾巴。 一圈、二圈、三圈……让人眼花缭乱，难道它不会晕吗？
胖胖真可爱，但也让我明白：我们不能太贪吃。
我喜欢胖胖，它是我的好朋友。
我家的小狗作文9
我家有一只顽皮的小狗，它叫“珂珂“，是我心里最漂亮，毛最软最密的一只狗。 它有一双炯炯有神的眼睛，每天它的鼻子都在地下嗅来嗅去，好吃的总被发现。 珂珂的尾巴比兔子的还短，几乎没有，我觉得这是它最奇特的地方。
珂珂很爱藏东西。 每天我家的鞋子不是少了这只，就是少了那只，最后都在它的窝里找到了。 可是，每当我想把鞋子拿出来，珂珂就在我的面前“汪汪”叫个不停，就是不让我把鞋子从它的窝里拿出来，不过对于这种情况，我还是有对策的。
我拿了一根肉骨头，在珂珂面前晃了晃，珂珂第一时间跑回窝里把鞋子叼出来，然后“汪汪”地大叫。 我把肉骨头给它，然后顺利地把鞋子拿走了。
珂珂非常贪吃，而且吃得速度很快。 每天早上七点钟的时候，它都准时在喂食机面前等着，眼巴巴地看着喂食机。 “哔哔哔”，零响了，从喂食机的嘴巴里出来了一大推食物。 一眨眼的工夫，珂珂就把食物吃得干干净净，抱着它又圆又鼓的肚子回窝里去了。 我们每次吃饭的时候，它都在饭桌旁站着，盯着桌上的美食，眼冒绿光，口水直流三千尺。
这就是我家的小狗，一只顽皮、活泼、贪吃的`小狗。
我家的小狗作文10
我家有一只小狗叫“风火轮”。 它是一只金毛，有一身特长的金色毛发，四只粗壮的腿，奔跑起来风驰电掣，由此得名。 最重要的是它还有一张特呆萌的脸，总是那么惹人喜爱，带给我无穷无尽的乐趣。
一天，天气晴朗，万里无云，我和风火轮一起散步。 一出家门，风火轮就东张西望，仿佛在找什么东西。 走了一会儿，遇见了一根电线杆，风火轮像见到了骨头一样飞奔过去，我以为它找到了什么东西就跑过去，谁知，它腿一蹬，撒了一泡尿，尿完还抖了抖身子，对着蓝天仰起它的呆萌脸，一脸享受状，舒舒服服地跑了过来。 我特别生气，心想：为什么要把腿蹬起来？把屁股露出来好看吗？我的狗不可能是这样的，我要把它“改正”过来！
说干就干！我迫不及待地想把它那不雅的上厕所的姿势改过来。 于是，我跑到一家小店，买了瓶矿泉水，灌进风火轮的嘴里。 “咕嘟，咕嘟”没一会儿就灌完了，就等着他上厕所。 过了十几分钟，风火轮又开始东张西望，我看了看它，感到似曾相识，又遇见了一根电线杆，风火轮又像之前那样飞奔过去。 机会来啦，我跟着它跑过去，只见它又蹬起了腿，我瞬间把它的腿拉下。 啊哦！不妙的事情发生了，它的尿直接射在我的脸上，我立刻呆若木鸡，而它朝后呆呆地看了看我，好似一脸无辜，然后眨巴眨巴眼睛，摇了摇头好似在卖萌。 突然它放了一颗“巨型臭气原子弹”，差点把我臭晕，但我还忍不住哈哈大笑。
这就是我和风火轮的趣事，是不是很搞笑？
我家的小狗作文11
我家有一只小狗，因为它全身的毛都是黑色的，所以我给它取名叫小黑。 它的嗓子特别亮，每次叫它的名字，它就朝我汪汪大叫，算是在答应我的呼喊。
它还是一只贪吃的小狗。 谁给它吃了东西，它就跟着谁走，它总是伸出长长的舌头，眼巴巴地望着别人，只想别人还有东西给它吃呢！嘿嘿，馋嘴的样子，真让人发笑。 有时连地上有一滴水都要舔掉，真是一个贪吃鬼。
它还爱和别的动物斗。 它和小鸡玩耍，追着小鸡跑。 最有趣的是，每次我们买龙虾回来，它就和龙虾斗。 有一次，我把龙虾放在盆里，小龙虾披着盔甲，伸出长长的铁钳，在盆里爬来爬去。 小黑在盆边溜达，不时伸出小爪子，想去踢龙虾。 我怕龙虾会夹它，便拿好吃的诱惑它，把它引到一旁的树底下乘凉去了。
我们每次回家，它只要一听到脚步声，都会从很远的地方跑过来迎接我们。 尾巴还一摇一摇的，有时还用嘴蹭我的小腿，爸爸说这是在向我们表示友好呢！在家里，小黑总跟在我后面，绕着我转圈，赶也赶不走，爸爸妈妈见了哭笑不得。
记得有一次，我考试没考出好成绩，心情很烦躁。 小黑就做出各种搞笑的姿态来逗我笑，它用嘴咬自己的尾巴，可怎么也咬不到，在原地打着转转。 看着它那个滑稽的样子，我的心情就没有那么烦躁了。 这真是一只惹人疼爱的小狗！
现在，我们已经成了好朋友，一起打闹着，一起快乐地成长。
我家的小狗作文12
我家的小狗与别人家小狗相比之下有很多的不同之处。
我家的小狗名叫晶晶，年方一十二，在狗的社会中已是高龄狗了。 它身上的毛是橙白相间的，橙色的毛略多一点。 它还有一双水灵灵的大眼睛，黑黑的小鼻子，和一张大大的嘴巴，嘴中只有几颗牙齿。 细短的四肢和胖胖的身材显得很可爱，哦！对了，还有一条长长的很软的大尾巴。
你别看它胖，它呀，很小气的：每次我喂它吃东西的时候，它就把吃的带回它的小窝里去，生怕别人要抢它的吃的似的。你即使从门口进来，它也会对你大叫，好像在说：“你别过来，这些食物是我的，我是不会给你的！”
虽然它不是什么优良品种的dog，但它吃的东西很有讲究。 它有五大不吃：太烫的不吃，太辣的不吃，骨头不吃，饭不吃，蔬菜也不吃。 他比较喜欢吃火腿肠，紫薯，肉饼汤，鸡肉，牛肉等。
记得有一次，妈妈买了两只天鹅来改善一下伙食，这可把晶晶乐坏了。 饭后，我见晶晶趴在地上津津有味地啃着骨头上的天鹅肉，好像在说：“真好吃，真好吃！我还没有吃过这么好吃的肉！”等它吃完，心满意足的走后，我看见地上的骨头一个个好似刚“被磨过的镜片”，在灯光的照射下，闪闪发亮。
这就是我家的小狗，一个与别人的小狗与众不同的小狗。
我家的小狗作文13
今天，我去了扶沟县练寺镇一个小村子——严村。 虽然这是一个不知名的小村子，但我对它印象非常深刻，因为这里不仅是我姨妈的老家，还有一只曾经和我一起生活了3年的小狗——胖胖。
我6岁半那年，胖胖被我姨妈的哥哥带回了严村。 胖胖走后，我心里很难受。 我们在一起生活了3年，它带给我许多快乐，我一直无法忘记它。
上个星期，我和妈妈去了严村姨妈的老家。 我们的车刚进村，胖胖就不知从哪儿冲了过来，飞奔着追赶我们的车。 我一下车，胖胖就扑了上来，围着我又舔又蹭，嘴里还发出“呜呜”的声音，好像在说：“我想死你了，可把你盼来了！”
在姨妈的老家，胖胖前前后后跟着我，生怕我离开。 我喂它吃东西时，它的前腿就立起来给我作揖，我让它蹲下它就蹲下，让它躺下它就躺下。
我们要离开了，胖胖好像知道一样，寸步不离地跟着我。车门刚一打开，它“蹭”地一下就跳到了车里，任凭姨妈的家人怎么哄它、吵它、拉它，它都趴在车里一动不动，眼巴巴地望着我，好像在央求我：“快带我走吧，我再也不想和你分开了！”
最后，我和妈妈商量：“带胖胖回家吧，让我来照顾它，保证不让它给你们添麻烦！”妈妈同意了，我高兴地蹦了起来，终于可以把胖胖带回家了。
回到家，我先给它洗了澡、喂了狗粮，然后带它到小区里散步。 胖胖快活得摇头摆尾的，我的胖胖又过上了幸福的生活。
我家的小狗作文14
就在去年，我家的两条小黄狗被毒死了，爸爸为了不让我伤心，又给我买了一条小狗。
他背上的毛黑拗拗的，但肚子却是黄的。 没错，它就是德国牧羊犬，也就是我们俗称的黑背。
它刚来我家没多久，就得了病。 听爸爸说，这是一种很难治的病，是他错过了打预防针的时间，结果，就感染了病毒。 我听了后，失声痛哭。
那几天，我上课，听不进去；下课，没心情玩；中午，睡不着觉；晚上，不能专心写作业，就像我的魂魄被勾走一样。
功夫不负有心人，经过我和爸爸近一个月细心的照顾，狗狗的病终于好了。 但因为这次病，让我和狗狗的关系更加密切了。
它小时候很乖，但就是不让人抱。 有一次，一个同学来我家玩，看到了它，忍不住想抱一抱，它却惊慌失措，尿了我同学一身。
现在，它一岁了，有了自己的想法，饭，不好吃了就不吃或打翻，宁愿饿死；水，有灰尘了，就不喝，宁愿渴死。总而言之，就是一头“倔驴”，这一点，是不是和我很像？
你们说我家的狗狗可爱不可爱，如果可爱的话，就请你们帮我一个忙，帮我为我家狗狗想一个好名字，因为我家狗狗直到现在都没有名字。可以吗？
我家的小狗作文15
世界上有许多小狗，但我最喜欢的还是我家的——“大黄”了。
我家的“大黄”非常讨人喜欢。远远望去，像一团圆圆的大黄球，用手摸一摸，蓬松又柔软，一双眼睛像两颗黑宝石，鼻子像巧克力豆，嘴巴尖尖的，可爱极了！
我家的小狗很贪吃。 有一次，我去厨房拿了一根大骨头，扔向大黄，大黄一跃而起，把骨头咬住，然后摇摇尾巴，去一边津津有味地啃骨头了。
大黄吃东西时也很好玩。 谁要是抢走它的食物，它就会抬眼瞪你，还会朝你“汪汪”叫，好像警告你：“你不要惹我，再抢一次试试。 ”看它愤怒的样子，会让你感到很害怕。
“大黄”也很调皮。还有一次，我中午放学回到家，看见奶奶养的几只小鸡四处逃窜，仔细一看，原来是“大黄”在逗小鸡，我很生气，狠狠地踢了一下大黄，大黄立刻老实了，蹲下来可怜巴巴地看着我，“汪汪”叫两声，好像在说：“只是玩游戏，别担心，我不会伤害它们的！”那样子真是可爱极了！
大黄睡觉的样子也很萌，有一次，大黄跳上我的床，把我床上扒弄得乱七八糟，四脚朝天睡在我的床上，一副无赖的样子。 我本来挺生气，可又看看它，那么萌那么可爱，我的气消了一大半。
这就是我家的小狗，淘气、可爱的“大黄”，我很喜欢它！
如果将来从事口译类工作，就业时是口译证书比较重要还是毕业文凭？
首先是你的口译实力，其次才是CATTI证书。 至于你哪里毕业的，没有人会在意的。 准备这个考试的话，你可能需要报班。 不过，你需要擦亮眼睛，仔细挑选好的口译班。 千万不要参加中译的林超伦大师口译班，大家都懂的，那个人是个……，嘿嘿有这样一片文章，北外高翻写的，看看吧：所谓大师的无稽神话（据说是北外高翻所写，炮轰林超伦） 5月27日晚，北京第二外国语大学，去听《国际同传大师林超伦邀您共享“译”彩人生》的口译讲座。 林大师开门见山，先说学同传没那么难，其实可以“一步登峰”。 他循循善诱道：这里的“峰”是“异”峰，而非“高”峰，如果是高峰，就无法在短期内到达，而“异峰有殊途”，可以走捷径。 他还举例说，我们不能“头痛医头，脚痛医脚”，而应该用“点穴法”，这样才能“一点突破”。 紧接着，林大师开始正式培训，首先训练快速转换能力，具体做法是放映PPT，每一页PPT上有一个英文单词，比如university、park、staff，都不是很难的词汇，每换一页，让大家第一时间说出单词的中文意思，最好脱口而出，越快越好。 有些在座的同学词汇量确实不行，一些简单的词都未必认识，难免卡在中间，林便鼓励跳过生词不翻，“不求准确，但求跟上”，“想而必死，不想则活”。 林还要求大家集体起立，据说“站着翻反应会更快”。 这样连续放了4、5遍，由于就那么几个简单词，顺序丝毫不改地循环放映，在频频站起练习数次后，大家终于都貌似能“脱口而出”了（比如一看到university，就会立刻翻成“大学、公园”，而此时下一页的“park”尚未出现）。 林大师于是恭喜大家已具备快速转换能力。 这让我想起赵本山的小品，本山大叔问范伟的都是范之前答过的问题，范每一答对，“赵大忽悠”就激动上前紧紧握住他的双手：“恭喜你都学会抢答啦！” 热身完毕，林开始介绍“大师班”14天课程的三个阶段：第1天（快速转换，刚刚练过）、第1-10天（掐表视译，稍后详解）、第11-14天（入箱点穴），然后就可以做同传了！今天的讲座，就是要让大家了解培训体系和流程。 关于“入箱点穴”是怎么回事，林解释说初学者往往在翻译时去听自己所说的话，如果翻错了，会下意识说“哎呦，我不是这个意思”，可见自己在听自己所说的话。 只有忍住，不听自己所说的话，紧跟发言人下面要说的话，才是好的同传。 练同传要求聚精会神+起居配合（保证充沛的精力）+奋勇直前（坚定的信念）。 谈到信念时，林拍胸脯说：“老师的信念绝对不会动摇，我敢收你为徒就能保证把你带出来，不存在带不出来的现象，在座的个个都能当同传！” 林说：“学同传要学到什么程度？学到你看见一个东西立马就想去翻它”。 说实话，我非常不能理解这怎么会是学同传的特质，记得本科考中、高级口译的时候，我也是走在街上看见商店招牌就忍不住去翻，与同传无关。 于是继续播放PPT，每页以三个英文单词为一组陆续放映，三字一译，要求在场各位再次起立，迅速翻译依次闪过的PPT。 （注：此时我感觉林不是老师，就是一个放PPT的，这个职业谁都能干哈）。 林摸出自己的手机，打开手机的秒表，掐着时间让大家翻啊翻，30秒内必须译完90个单词。 同学们大多不太反应得过来，于是林大喊“不会翻？扔掉、再扔掉！敢扔是一个重大的技能！翻错了？错了就错了，绝不改口！”结果，不管三七二十一，该扔的扔，该错的错，经过扔得太多和错得太多之后，破罐子破摔也总算走完一遍。 林大师不顾台下某同学质疑教学方法的声音（林说这个方法就是最先进的，“也许哪天你能发明出比我更好的方法”），宣布初级班的内容圆满结束，下面进入中级班！他拿出一篇关于VISA卡的文章做视译训练，文章居然是1997年金融危机期间的讲话！林说偏爱这篇文章，所以没有换。 我无论如何都无法相信拿出14年前的文章练口译是缘于教材经典而非教师懒惰乃至毫无责任感，难道林大师领了VISA卡14年的明星代言费？林先让大家翻译一遍，而后告诉大家正确的译文，再让大家视译，一遍又一遍。 全体起立，翻！本来不会翻的个别字词，耳听身边的“高手”同学会翻，便跟着鹦鹉学舌，也仿佛会“翻译”了。 第一、二、三次，几乎都没有人能把PPT上的文章在规定时间（30秒左右）内翻完，但是第四、五、六遍，由于每个人都已掌握了中文大意，“完工”的时间在不断缩短，终于越来越多的人能“翻译”完了，虽然出来的句子相当拧巴，显然不是人话，但林大师无比兴奋地激励道：“你有没有意识到自己在做同传啦？”（这个笑话好冷啊） 林大师还自鸣得意道：“意思到位后就不要再译了，最后一两句翻不翻不要紧，只有末尾不翻，才容易跟讲者同时结束，显得‘很顺’。 ” 林要求所有在场听众起立大吼数声，我也入乡随俗，加入了干嚎的阵营，但林要求吼得短促而有力，要喊到“心口发热”，“肾上腺素涌动”，热血奔流沸腾。 随后，林大师的至理名言诞生了！——“狗急了能跳墙，人急了就能学同传！” 再重复一遍：“狗急了能跳墙，人急了就能学同传！”（林超伦语录）听到这里，恐怕不仅是我，所有人都在为林大师感到害臊。 许多同学开始纷纷议论：“真是跳梁小丑！”、“咋这么像传销呢？” 还没等大家回过神来，林大师已经高调宣布：中级班正式结束，以下开始高级班！ 按照之前的介绍，高级班就要开始“点穴”了。 虽然之前的内容大多空洞无物，但我依然傻傻地期待林大师能为我们带来惊喜，哪怕只是一点点。 同学们再次被迫集体起立，随林大师大吼数声，很有胸口碎大石般的豪迈。 林大师很满意，继续放PPT，依次让同学们翻译。 兴许是中级班的东西消化不良，闹肚子闹心，大伙还是不大会翻，干脆听大师的——直接扔掉！还有的内容本来不会，但经林大师给出标准答案后，逐渐熟练，死记硬背，算是勉强可以继续，这样一遍又一遍，终于可以在指定时间内说完，哦，说错了，是“翻”完。 我只能说，所谓点穴实际沦落成了挠痒痒——越挠越痒痒，不是挠得不使劲，而是没有挠到点子上。 更糗的是，林大师在给出“正确答案”时，居然把six翻译成了7，全场哗然。 大师可是国际化人才，不至于这么不靠谱吧。 更不给林大师面子的是，中途已经开始有人愤而离场——他们认为林浪费了他们的宝贵时间。 我不敢妄评林大师的口译水平，而是善意地想：毕竟林大师在国外开公司有大把的银子可赚，培训只是副业，难免不常备课、业荒于嬉。 我认为恐怕只有小学差生才会将six翻译成7，林的失误应该不是水平问题，而是对讲义不熟使然，其本质是对金钱的追逐和对学生的不敬，是对教师这一职业的亵渎。 一个多小时的时间，我经历了初级班、中级班、高级班如同过山车般呼啸癫狂的变幻。 我不敢说厌恶林，但至少已丧失了对他的任何好奇和尊敬。 但我没想到的是，林大师此后的表现（观众提问环节），才真正让人感到痛心和不堪。 林环视全场，正色自夸道：“大家有没有听说联合国译员可以边做同传边打毛衣？其实那个根本不算什么，老师我还可以一边同传一边发电子邮件”。 话音未落，台下那个嘘声四起啊！！我深信：真正的大师一定拥有严谨的学风与实事求是的精神。 林若以大师自居，大可以搞个专场表演，边发电邮边做同传，用盖世神功让世人开开眼。 浮夸的商业宣传与拙劣的信誓旦旦，恐怕只源于四个字：利令智昏。 自由问答环节正式开始。 有一位同学连问了两个问题，第一个问题是说遵照林著《实战口译》没能学成笔记法，想知道自己是不是在学习过程中出了问题；第二个问题我记不清了，总之一共两个问题，结果林大师说《实战口译》是03年的书，现在来看确实很不完善，然后……第二个问题是什么来着？总共就两个问题，林大师愣给忘记了一个，全场一片肃静！那个同学可能是认为林大师被第一个问题噎住了没缓过气来，所以忘记后一个问题倒也情有可原，于是又重复了一遍自己的问题。 轮到下一位同学提问，前后三个问题，一气问完之后，林大师一鸣惊人：“不好意思，你的第一个问题是什么？哦，对对对，那……第二个问题是什么，啊啊……那第三个问题是什么？”彻底faint、faint再faint! 大家这才真正意识到：原来林大师的记忆力是如此之差！（见过差的，没见过这么差的！）还有同学问到交传怎么学，林说经过多年的思考，突然琢磨出了一件事情，那就是，交传要学好，得靠三个东西：自有的知识、短期记忆能力、笔记，三者是互动的。 三者只要占其一即可做交传。 比如你若知识渊博，知道讲话人要说什么，那么不需要短时记忆和笔记就能翻译。 他举了一个莫名其妙的例子，比如他曾去一家工厂，该厂工程师比总经理更懂业务，所以总经理说完之后，工程师不顾总经理刚刚说过些什么，完全自说自话，所说的内容不仅包含了总经理要说的，而且更加专业、丰富，这就是好的翻译，而完全不需要靠短时记忆和笔记。 在场的听众都暂时屏住了呼吸，似乎大家都觉得这跟翻译没什么关系，难道林大师的逻辑也出了问题？紧接着，林大师又假想了另一种极致的情况，那就是短期记忆超强，没有知识和笔记也无所谓，因为你只需重复发言人的话即可。 听众们再次休克，如果这样，鹦鹉都是高级翻译。 再接着，林大师又设想了最后一种极致的情况，那就是笔记超强，没有知识和短期记忆也无所谓，反正都记下来了嘛——我想他大概搞错了口译员与速记员的区别。 林大师的结论是：初学口译的人要靠记忆力，注重短期记忆，因为此时他们的知识匮乏，笔记没上正轨，所以短期记忆能力对于早期学习最为重要。 “我现在记忆力特差”——“大师”化被动为主动，不动声色地试图为自己解围——“我不赞成培养记忆力，记忆与口译水平毫无因果关系，你的翻译水平什么时候最高？肯定是翻了10-20年后，但那时你的记忆力肯定减退了，是不是？”其实，他“聪明”地偷换了概念，混淆了短期记忆与长期记忆。 我在这里也不想班门弄斧，大家只要有兴趣去翻阅任何一部口译教材，或网络一下，都可以了解口译中短期记忆与长期记忆的概念及其质的区别。 我们通常所说的某人记忆力如何，其实都是指长期记忆，长期记忆基于后天而很难改变（当然多吃黑芝麻糊、多喝豆奶没准会有点效果）又有同学发问：您今天居然没有让我们听一段音频、一个字，就说我们能学会同传。 如果我一句都听不懂，听力问题都没解决，该怎么办？林大师只能摊牌：“口译技能只能说对听力有帮助，但不能解决听力的问题。 ”好一个“一步登峰”，原来是“一步踏空”！听力、听辨都没有训练，还谈什么口译？好像是倒数第二个提问的同学，问了这样一个问题：“我曾经亲自做过几次同传，身体很疲劳，有一次做完还病了一星期，您是否后悔过选择同传这条路？”这个同学话音刚出，林慌忙开始从皮包里掏出本子，一阵狂记，好记性到底不如烂笔头啊，再献丑可不得了。 林大师对照着笔记，小心翼翼地开始作答，他首先试探性地抛出了两个问题，我认为这两个问题集中反映了林的狡黠和老辣，推荐重点学习：“你做不熟悉的事情肯定觉得累，对吧？”（林大胆假定该同学所翻译的素材是其所不熟悉的，此时该同学没有反应）“你仔细想想，你第一次学骑自行车，肯定觉得很累，对吧？” 两个“对吧”，试图引起共鸣，说白了就是对该同学施加催眠。 不料台下同学纷纷说不累，林相当懊恼，转而再次寻找突破口：“那是因为身体没好好锻炼吧，我们公司（林在英国自己创立的KL翻译公司）的员工都可以每天做10小时，连续做一周的”。 “我没有后悔过做同传”，林好像忽然记起了什么，补充道：“我从81年开始自学做同传，那会我是对外经贸大学的老师，总共花了两年时间练成同传。 现在还能来教同传，多好啊。 ”最后一个同学问到学习材料的选择，林不假思索答：“尽量要多用新材料”。 我想林大师的记忆力可能真的超差，他已经忘记刚刚用97金融危机的材料让我们练过视译！最后的最后，林图穷匕见，言归正传，开始推销自己的课程。 我捧着招生简章一看，什么技“超”凡人啦，无与“伦”比啦，两万多的开价可真够贵的。 招生简章上居然有好几个错别字，套句北京话——“活儿太糙了”！再次严重质疑大师或大师所代言的国营企业是否对学生足够真诚。 散会后，大家作鸟兽散，这也许是林大师最不愿看到的场景。 按说总该有些同学上台，疯求签名或痴盼合影吧。 很可惜，“粉丝”一个也没有出现，大师孑然一身，顾盼自雄，台上台下，场内场外，彼此一声叹息。
玩游戏！培养宝宝专注力
玩游戏！培养宝宝专注力宝宝的活力旺盛，往往代表宝宝非常健康，但有可能孩子的专注力却不太好，面对这种情形，身为家长的您，该如何教养孩子？提升宝宝的专注力呢？小小孩的专注力，到底多久？玩什么游戏，可有助孩子的专注力呢？且看本篇职能教养专家提供给父母的参考原则。台安医院安美诊所敦南专注力中心，资深儿童职能治疗师完昊纬表示，多数家长会以为，专注力就是能让孩子坐好不动就对了，但其实并非如此。
宝宝的专注力
专注力具有多种向度，一直坐着不动并非等于专注，在我们成长学习的过程中，各种类型的专注力，其实也需要相互配合。 由于成人的专注力已发展成熟，所以对我们来说，很多事情或行为都会觉得自然而然，但宝宝的专注力尚未发展，因此依据年龄、持续的时间及特质等的不同，了解孩子那些类型的专注力还不成熟，才能有效帮助孩子建立良好的专注力。
当孩子正在投入某项行为，同时受周遭新事物所暂时吸引，往往常被误会这样就是不专心。 但由于孩子经验值不同于大人，当然会较容易对新事物产生反应。 尤其对于声光或视觉 *** 的活动或玩具、女性高频等声音，通常也会比较有反应，但那并非是孩子不专心，而是宝宝正在累积不同感觉，并增加经验值的必经过程。 完昊纬职能治疗师指出，一岁的宝宝，专注力大约只有3～5分钟，但是往往很多妈咪一说故事就说了10分钟，孩子当然会有不专注的表现。 所以，宝宝和成人的专注力在练习模式上并不相同。 因此，家长在培养孩子的专注力之前，需要让孩子从玩游戏的过程中，累积大量的操作经验，才能玩出孩子的专注力。
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专注力的类型＆小游戏
集中型专注力
将注意力聚焦在正在进行的活动上，即是集中型专注力，这从宝宝会和其他人玩、有互动时就会开始发展。 而集中型专注力，是当我们正在说故事书时，孩子能否将注意力转移到正在说的内容上而言。 其实这与「Joint attention」（分享式注意力）间也有着相似性，就是当我们在引起孩子注意时，孩子能不能将注意力转移过来，例如老师会觉得孩子上课中有时会恍神，老师告诉孩子要看老师这边但孩子没有反应，那是因为孩子并不觉得那件事和自己有关系，这就和「Joint attention」有关，看他有没有办法集中到现在该注意的事物上。
建议的游戏
通常会和孩子玩声音或动作方面的游戏，好让孩子能集中注意在你强调的事物上。 譬如说讲「小狗」，宝宝就要回「汪汪」；讲到「猫咪」，就要学「喵喵」，也就是要做出相对应的反应行为。 目的就是让宝宝能和你的注意力放在同一件事物上。 另外，使用绘本练习也可，让孩子从绘本中找特定目标物，一本绘本大概可以找3～5分钟，也可再换成不同的目标物让孩子找，主要是确定孩子能知道现在该注意什么，借此训练孩子的集中型注意力。
交替型专注力
交替型专注力，通常需要孩子年纪稍长才会展现。 交替型，就是可把注意力从A活动，转移到B活动，再移到C活动而言。 通常这是一连串有顺序性的动作，譬如：本来在拍手，但现在要改成唱歌，接着排椅子，再来则要跳舞等等。 通常这种专注力的类型，大约从幼儿园阶段开始，因为在幼儿园阶段时，就会开始出现不同活动的转换，孩子必需能够配合活动的转换，才不会在喝水时，还在傻傻跳舞，或排队上厕所时，却仍然在喝水等。
建议的游戏
在宝宝上幼儿园以后，通常就会逐渐培养出交替型的专注力。 因为幼儿园的作息，即是大家一起进行不同活动的转换，例如：老师说要去喝水、排队上厕所，孩子就要马上开始进行转换。 但如果平时在家只有一两个人，就不需要一起喝水、上厕所，孩子则会感觉无趣。 所以在家可以运用顺序性方式，譬如说，串珠珠，按照「红、绿、黄」顺序持续串珠，或利用很简单的连续动作，像是「拍头、拍肩膀、拍膝盖」，有顺序性的指定动作，可让孩子知道现在该做什么并持续进行。
选择型专注力
在一个环境中，如果同时存在许多不同的 *** ，宝宝能选择将注意力集中在当下最重要事项的能力，这就是选择型专注力。 但小朋友在0～2岁左右，还正在接纳各种事物的新 *** ，所以这个阶段，选择性注意力通常较弱，例如：家长在和孩子说话时，孩子却被身旁经过的车子给吸引，家长便觉得孩子不专心，但其实是孩子还在吸收新感觉和经验的阶段，所以他的选择性表现并没有那么的稳。 完昊纬治疗师说，这通常要从幼儿园的阶段开始，因为在幼儿园时，同时有老师在说话，和其他孩子的动静，但当下需要将注意力集中在听老师说话，到此时相关的经验才会开始出现。
建议的游戏
在众多不同的 *** 下，将注意力集中在当下最重要的东西上。 建议用「找东西的游戏」作为练习方式。 例如：在绘本中，找寻目标物，这也算是其中一种方式。 或是从各式各样的积木中，只找出圆形的或红色的积木。 透过找出不同东西的过程，训练孩子选择性的排除非重点，寻找出特定的目标任务。
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分配型专注力
分配型专注力，通常要到国小程度才会逐渐发展表现。 分配型，就是同时进行两件事情，譬如说，我边听老师讲话，可以边作笔记，但不会把我讲的完全写进去，而是写成你看得懂的东西。 但是这种专注力，较少有机会去练，因为如果你太早练习的话，很容易会误以为宝宝很不专心。 因此建议等宝宝稍大一些时再来练。
建议的游戏
玩游戏！培养宝宝专注力持续型专注力
持续性专注力，通常是很多妈咪最在意的，像前述提到有这么多种不同的专注力，可能孩子只是某一项专注力不很好，但不并代表他所有的专注力都不好，所以，有时候你要先察觉观察到底是哪一种专注力不够，这时候再来加强。
【各年龄层持续性专注力平均时间】
年龄
1 岁
2 岁
3 岁
4 岁
5 岁
7-10 岁
10-12 岁
12 岁以上
时间
3 ～5分
7 分
9 分
12 分
14 分
20 分
25 分
30 分
建议的游戏
例如：玩走迷宫，或等小朋友年纪大一点后，让小朋友练习阅读完整本绘本，这时就可以讲内容，比方说可以询问孩子，刚刚故事讲了什么？主角是谁？他碰到甚么事情等等。 但这不算是验收，只是看宝宝有没有真的听进去，但千万不要弄得太像考试，如果小朋友回答不出来也没有关系。 因为一开始我们也不会抓重点，所以有时候你就可以问孩子「觉得主角是谁？」并且提示他，刚刚每一页都有出现谁呢？所以主角应该就是他喔！」，然后再直接告诉他答案，这样也是引导孩子练习抓重点。
阶段
一岁
幼儿园
幼儿园
国小
一岁
类型
集中型
交替型
选择型
分配型
持续型
定义
注意力聚焦当下的活动上。
从一项转移至下一项活动。
多种不同的 *** 下，专注在最重要的。
同一时间进行两件或两件以上的事。
一段时间连续的注意力。
游戏
1.模仿的游戏
2.特定指示做出特定的反应。
*例：要学小狗叫时，不会学小猫叫
1.照顺序串珠。
2.固定顺序的动作游戏。
*例：拍头、拍手、拍膝盖
寻找特定的东西
*例：
1.在绘本中只找出兔子。
2.从各种积木中只找出圆形的。
1.密码游戏
2.边问边答。
1.走迷宫、读绘本
2.从五分钟开始，逐渐增加练习时间。
专注力的重要和影响
完昊纬职能治疗师说，当孩子出现专注力不佳的状况时，就无法适度地完全吸收或观察环境中所有的 *** 并做出正确反应，容易出现放空、无法记住所有指令、忘东忘西、坐不住等的问题，不仅会影响孩子在学习上的成效，也对孩子的人身安全及人际关系都会有所影响。
人们在学习新事物时，大脑会先接收并排除不必要的资讯，将资讯放进短期记忆再收进长期记忆，最后再做分类归纳才能将新事物学起来，为了让大脑进行上述重要的过程，首要条件就是需要有足够的专注力，且要能适当地切换不同种类的专注力，也才能有效地吸收资讯。 由此可见，学习能力及适当的反应，其实都与专注力息息相关。
专注力可帮助我们有效的进行学习，并准确判断事情优先顺序的重要反应能力。 当家长听到专注力时通常会觉得是和学业有关，但其中也包括生活中的反应，因为要有良好的注意力，才能随时观察环境并做出立即判断，以利于在适当的时间，做出适当的反应及行为，以维护自身安全。 因此，专注力在日常生活中，是相当重要的。
从经验中学习
训练孩子专注力时，重点不在要求，而是引导。 要让孩子知道，当下该做的是什么。 因为成人已累积了很多经验，才会视正确的专注及反应为理所应然，但宝宝其实还在练习阶段，如果没有经过操作或观察练习，也不会变成孩子的经验。 连带的很多正常反应及行为，孩子也就不会自己处理。
现在的孩子，相较于早期的我们，少了许多生活自理的经验，现代家长的时间忙碌紧迫，也没法让孩子好好观察学习生活自理等过程，有时生活中大小事都帮孩子做好了，只让孩子做最后一个步骤，因此孩子就会比较缺乏自理能力。 其实，许多生活中的琐事，看似与专注力无关，但其实生活就是一连串的关联性，在自己实际操作的过程中，才会发现其实要完成一个动作是包含许多步骤的，需要在安全的前提下，让孩子去做整个程序，如此才会让宝宝知道，该安排哪些顺序才能达到，因此当孩子以后自己计画、处理事情时也会渐渐发展出这种能力。
很多妈妈常常会问一个问题：「为甚么老大的问题比较多？老二都没这个问题」，因为老大出生时受到全家的关注，所以没有什么事情是可以自己做的，但老二在成长过程中，妈妈要同时照顾老大和自己，因此很多时候需要等待，但也因为这样，很多事情就学会了自己动手做，所以有很多排行老二的宝宝，动作或是稳定度，反而可能老大还好。 当然这种情况，也并非绝对，最重要的，就是家长应该多多留意这个部分。
总结
完昊纬资深职能治疗师说，专注力的各个向度，如能均衡发展且相互配合，则有助于孩子在学习上的成效及表现，以及环境适应度和生活自理能力的发展。 有部分家长会以一起静坐、一起看十分钟的书等方式，训练孩子的专注力，但如此一来可能形同考试。 其实孩子的专注力是需要从游戏中慢慢培养的，在玩的过程中，孩子会练习到不同的操作技巧，然后大脑也会不断地接受 *** 、整合、产生适应行为，在这样反复进行的过程以后，也就能逐渐培养出孩子的专注力和学习效率。 因此，大人在培养孩子的专注力时，最重要的并非要求孩子，而是要先诱发孩子的动机，以逐步引导孩子并让孩子在过程中渐渐适应，如此就能循序渐进的培养出孩子的专注力罗！
