（原标题：促就业新观察｜围绕紧缺人才 “以赛促学”促就业）
新华社北京6月3日电（记者陈涵旸 谢建雯）《经济参考报》6月3日刊发文章《促就业新观察｜围绕紧缺人才“以赛促学” 促就业出新招》。文章称，全国民政行业职业技能大赛、第二届全国乡村振兴职业技能大赛、浙江省乡村建设工匠职业技能竞赛……近期，各地正积极开展各类职业技能大赛。当前，随着我国经济结构的转型升级，各领域对高技术人才的需求日益迫切。为应对这一挑战，全国各地纷纷开展职业技能大赛，通过大赛的形式激发竞争热情，提升技能水平，为社会培养和选拔紧缺技能人才，进一步促进高质量就业。
据记者不完全统计，近期全国已有超过20个城市举办职业技能大赛，比赛项目大多围绕乡村振兴、养老护理、数字经济等人才紧缺领域展开，对培养更多高素质、高技能人才具有重要意义。
6月1日至2日，第三届宁夏技工院校教师职业能力大赛在银川市高级技工学校举行。记者在现场了解到，此次大赛由宁夏回族自治区人力资源和社会保障厅主办，来自全区14所技工院校的147名优秀教师参赛。
在比赛现场，银川市高级技工学校计算机应用与维修专业老师金子铎向评委展示了教学方案设计和录课视频后，开始井井有条地说课。“计算机专业是一门与时俱进的专业，也是社会急缺专业，特别是近几年数字经济加速发展，越来越多学生希望能够掌握信息技术相关技能以更好就业。”金子铎告诉记者，通过比赛与各院校优秀教师同台竞技能够精进授课能力，让优质教学方式惠及学生，最终实现以赛促学、以赛促就业。
《数字中国发展报告（2023年）》数据显示，2023年，我国数字经济核心产业增加值占国内生产总值（GDP）比重达到10%，可以看到我国数字经济正高速发展，但作为重要支撑的数字化人才总体缺口约在2500万至3000万左右。
“对学生而言，以就业为导向的职业技能比赛更重要。”金子铎表示，当前从市赛到省赛，从国赛到世赛，赛程都是紧密结合数字经济相关行业实际，技能比拼模拟真实就业环境，助力学生尽快了解、适应就业市场。
银川市高级技工学校护理专业老师韩天欣也参加了本届教师职业技能大比拼。“随着我国步入老龄化社会和人们生活水平的提高，家庭和个人对养老护理的服务需求以及质量要求不断提高，而这一行业的人才却相当紧缺。”她说，作为老师应该了解行业最新动态，让教学内容对接岗位需求，实现学生的高质量就业。
养老护理人才紧缺是当前养老服务业面临的突出问题。为此，民政部等12部门联合印发了《关于加强养老服务人才队伍建设的意见》，旨在通过拓宽人才来源渠道、提升人才素质能力等措施，加强养老服务人才队伍建设。该意见明确提出以发展养老服务技能人才为重点，计划到2025年，养老服务人才队伍规模进一步壮大、素质稳步提升、结构持续优化。
吴亚琳作为第二届全国乡村振兴职业技能大赛养老护理赛项金牌得主，她介绍说，养老护理赛项的比赛内容基本是按照真实护理场景设置的，既要帮助“老人”吃药，也要协助“老人”吃饭，比拼的是真实技能，考验的是选手综合素养。“高标准技能大赛有利于培养出更优秀的养老护理人才，有助于让更多人理解养老护理行业的人才紧缺现状。”
此外，在近期全国各地举办的职业技能大赛中，智能电商营销策划与运营、全媒体运营、云计算应用、智能建造机器人应用技术等领域也被列为比赛项目，吸引了来自全国各地的优秀技能人才参加。
职业技能大赛作为一种人才培养和选拔的方式，已成为各地教育和人力资源部门的重点工作。据了解，人力资源社会保障部近年通过举办各类职业技能赛事、发布新职业、开发国家职业标准等具体举措，持续加强技能人才队伍建设。
数据显示，目前我国技能人才总量已超2亿人，占就业人员总量26%以上；高技能人才超过6000万人。但同时，《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》中提出目标，到“十四五”时期末，技能人才占就业人员的比例达到30%以上，高技能人才占技能人才的比例达到1/3。我国仍然处于就业结构性矛盾之中，高技术人才仍是各行各业的紧缺力量，为此要不断加强对高技术人才的队伍建设。
专家认为，举办职业技能大赛，将带动各地人才的培训和选拔，引导更多人关注技能、学习技能、提升技能，实现以赛促学、以赛促训、以赛促建，全面提高技能人才培养能力水平，同时激发就业内在动力，对实现更好的就业创业起到重要推动作用。
全国高校市场营销大赛是什么性质的
全国高校市场营销大赛是深化教育部“以能力和职业发展为导向” 的人才培养要求；建立营销实务教学、以赛促学的机制；推动高等院校营销实践课程体系和内容的改革；引导和培养高校学生营销创新、策划和应变能力；增强和促进学生团队协作、主动创新的职业素养及就业竞争力而举办的营销专业竞赛。 大赛目前国内高校营销专业大学生参与范围最广的竞赛，每年举办一次。 决赛为期2天，分为笔试和答辩两个环节。 以校为单位组成参赛团队将在比赛中，以企业真实的产品为对象进行市场调研、营销策划、销售实践等竞赛环节，中间穿插网络营销、整合营销传播、行业营销实践等多个主题。 其中的营销策划报告答辩环节是全国营销大赛决赛的重要组成部分，是对营销策划报告的真实检验。 营销策划报告评分标准分为4个级别，分别按优秀、良好、及格、不及格，四级记分，相当严格。 对于每篇报告，评审专家们都将按照目标市场的选择、产品开发策略和定位、项目运作的独创性、项目成效分析和竞争战略的设计与杰出之处等5个部分，分别打分，再按总分高低排名。 按照真实营销任务设定的比赛内容是本次全国高校市场营销大赛的突出特点，比赛选手通过比赛可以深入了解企业营销岗位职业能力要求，在实战中提高自己的营销策划能力和营销技能。 本次大赛优秀者还有可能获得企业实习和就业机会。
浅析如何提高大学生就业质量
学校层面。 要把各自专业的就业质量作为主要参数来调整招生指标，以出口调整入口，以入口调整倒逼所属学院进行学生培养改革，提高教学质量进而提升学生的就业实力。 提升就业竞争力的关键是完善培养模式。 就高等院校而言，应用型学科要建立以实践能力培养为核心的培养模式，第一课堂教学中重视案例教学法、行动学习法等实践教学方式的使用，同时也要重视第二课堂的建设，通过实践能力的培养大力提升学生就业竞争力。
如何做好接访工作
一、做好政务接待工作，必须围绕大局工作，进一步丰富接待内涵。 政务接待是区域软环境建设的重要组成部分，是一个地区、城市对外的窗口和桥梁。 因此，做好新时期政务接待工作，就必须从以往将接待工作简单视为安排食宿、迎来送往等的旧接待观念中解放出来，始终坚持科学发展观，紧紧围绕党委、政府的中心工作，服务于工作大局，从改革开放和经济社会发展的新实践、新要求出发，进一步丰富接待内涵，充分发挥接待部门的职能和作用，最大限度的为宾客提供生活保障和工作协助，积极挖掘接待的政策效应、信息效应、广告效应、投资效应和感情效应，不断推动政务接待新发展、新提高，努力增强接待辅政能力和水平。 二、做好政务接待工作，必须围绕整合资源，努力构建“大接待”格局。 政务接待工作是一项系统工程。 通畅、高效、协作、规范的政务接待网络，是做好政务接待活动的前提和保障。 齐齐哈尔市地处嫩江之滨，是黑龙江第二大城市，建城八百多年，历史古迹、人文景观、自然景点和知名企业等政务接待资源相当丰富，但接待优势并未充分的发挥出来。 因此，着力于做好政务接待工作，就必须进一步整合并优化接待资源，努力在全市构建“集中管理，齐抓共管，协调灵活，运作高效”的“大接待”工作格局，打破条块分割、各自为主的接待工作局面，努力建立起部门之间协调配合、资源共享、信息共享、共同参与、共同服务的开放型大接待新格局，做大、做强政务接待工作，努力让政务接待工作真正成为宣传开发区的阵地、展示形象的窗口和招商引资的平台。 三、做好政务接待工作，必须围绕运作机制，加强接待规范建设。 规范、高效、热情、周到、统一、有序是现代政务接待发展的一个趋势和必然。 因此，做好政务接待工作就必须围绕优化政务接待运作机制，从源头抓起，以制度建设为突破口，始终坚定不移的走规范化建设之路。 重点是推进“三化”;一是工作制度化。 健全完善以政务接待信息搜集制度、政务接待信息报告制度、政务用餐标准规定等在内的业务工作制度和以学习制度、工作人员工作纪律等在内的部门管理制度等制度体系，努力形成靠制度管理、按制度办事、用制度管人的良好氛围。 二是操作流程化。 建立和完善《政务接待流程》和《餐饮、住宿安排流程》等在内的接待工作流程体系，规范接待程序，严格接待标准，强化服务监督，努力做到工作流程明确、人员操作得当、服务合量到位，各个环节丝丝入扣，不出纰漏。 三是服务规范化。 以“五个一”政务接待模式为框架，突出餐饮、住宿、参观等关键环节和重点细节的服务，积极制定规范化服务标准体系，明确服务标准，细化服务要求，加强对接待人员的业务指导和培训，确保政务接待活动服务标准统一、执行到位，同时，积极开展“工作零差错”、“服务零失误”等服务竞赛活动，以赛促学，不断优化规范化服务水平。 四、做好政务接待工作，必须围绕服务质量，打造精品接待品牌。 服务质量是接待活动的重要评价指标之一。 立足于提高服务质量，我们认为可以从五个方面入手：一是做好细节服务。 做到“以小见大”，增强接待效果。 二是打造个性化服务。 努力提升宾客对服务的满意度。 三是突出人性化服务。 做到接待用心、以情感人，努力在“亲情式”、订单式”等人性化服务中进一步丰富接待内涵和外延，提升接待质量和服务效果。 四是开发文化型服务。 努力在接待中体现区域资源文化、饮食文化、民俗文化和廉政文化。 融文化于接待当中，开发文化型服务，提升政务接待的档次和品位。 五是深挖特色服务。 培育特色服务品牌。 五、做好政务接待工作，必须围绕队伍建设，做到坚持以人为本。 做好政务接待工作就必须坚持以人为本，大力推进接待队伍建设。 要强化接待人员的服务意识、规范意识、细节意识、保密意识、节俭意识、效率意识、协作意识和创新意识等八种意识的培养，切实加强理论教育和业务能力培训，增强接待人员的大局意识，增强政治责任感和使命感。 引导接待工作人员提高认识，摆正位置，演好角色，搞好服务，使自身成为具有较好的交际能力、较快的反应能力和较强的组织能力的接待工作“专才”，同时，又是通市情、会公文、懂外语、精业务、善交际的通才，不断提高接待人员的综合素质和能力，逐步实现接待工作人员由单一型向复合型、由传统型向创新型人才的转变，从而更加有效地推进政务接待工作的创新。
