大家好，我是探长！
六一儿童节，孩子们一年一度的庆祝日又到了，本应是孩子们尽情放飞想象、展示自我的节日。
然而，近年来，不少学校的六一活动似乎逐渐偏离了它的初衷，不少网友认为：
集体节目逐渐增多、孩子们要提前好几天彩排节目、需要家长购买昂贵的服装道具……
而且孩子们表演的往往不是自己喜欢的节目，也难以自主选择表演服装。
所以会出现节目效果不理想、孩子们在彩排和表演的时候显露出疲惫感等情况。
幼儿园排练儿童节活动“大变味”？
不少家长吐槽：
“五月中旬， 我家闺女就说老师每天都给她们彩排舞蹈，而且回家还得拍练习视频给老师， 老师要看每个同学的动作是否到位。我们几个家长真是敢怒不敢言啊！”
“这种演出服真是贵， 关键这种服装又不是天天穿，买了穿一次太浪费了 ，但是为了孩子的表演还得买，不敢得罪老师，真愁人！”
“我遇到的事儿更气人！老师让孩子们报名儿童节的活动，我闺女想跳一段舞蹈，但是被刷下来了。
我问老师为什么，老师说舞蹈时常超时了，还有集体活动需要编排。我就纳闷了， 六一儿童节不就是为了让孩子们开心吗？ 为什么要老师统一排练节目呢？我家闺女为这事儿大哭一场，还说再也不想过儿童节了。”
“ 现在的儿童节变味儿了， 孩子们表演的节目是老师编排的或者是老师喜欢的，孩子穿的表演服也是老师挑选的。孩子们不能当自己的主人，还要辛辛苦苦的提前排练那么久，真是好心疼孩子。”
这样的六一活动真的适合孩子们吗？它还有意义吗？
其实，六一儿童节的初衷是为了让孩子们感受到快乐和自由；
给他们一个无忧无虑的快乐时光；
让他们通过自由选择的方式展示自己的才艺；
在长大之后，回忆起童年时光，会有一段很美好的片段。
但是，现今的六一活动，多以集体节目为主，需要统一的排练和服装、道具，
导致孩子们失去了选择的自由，而且反而还增加了更多的压力和疲惫。
不仅如此，一些父母们还要被迫投入大量的时间和金钱，为活动购买服装、道具，这不仅增加了经济负担，也难免让这个节日失去了纯粹的意义。
六一儿童节活动的意义，要关注孩子们的快乐和成长，而不仅仅是展示形式。
注重过程而非结果
相较于最终的展示效果，整个活动的过程对孩子们的意义更大，
他们在过程中所体验到的快乐、自信和成就感才是最重要的。
培养团队意识
虽然集体节目有其独特的价值，但也应注意方式方法，
我们要让孩子们在团队中感受到 合作与友谊，快乐和成就，而非压力和疲惫。
集体活动和节目，我们也要征求学生们的意见，让他们参与到节目的前期准备工作，这样孩子才会有主人翁的意识，在表演的时候也会更有动力和自信。
包容不同孩子的兴趣和特点
六一儿童节应包容不同孩子的兴趣和特点，提供多种形式的活动，鼓励孩子们自由选择，并在活动中展现最真实的自我。
作为父母的我们，应注重孩子的感受，从多个方面保障他们在六一儿童节的快乐和成长。
我们应多倾听孩子的声音
了解他们对节目和活动的喜好，并尊重他们的选择，让孩子们在六一活动中能享受到真正的快乐。
合理安排孩子的时间
在排练的过程中，应避免孩子们过度紧张和疲劳，劳逸结合，让他们保持愉快的心情而不会产生抵触情绪。
避免过度花费
在服装和道具的选择上，应控制成本，考虑每个家庭不同的经济情况，尽可能使节日保持简单、纯粹的乐趣。
我们应给予孩子充分的情感支持，让他们感受到家庭的温暖和关怀，无论活动结果如何，孩子们的努力和表现都值得被肯定和鼓励，都值得拥有礼物和一个大大的拥抱。
辣妈语录：
六一儿童节的活动,应始终以让孩子们快乐为中心，帮助他们找回这个节日的本质与初衷：让孩子们在快乐中成长，在自主选择中展示自我。
这个节日，是为了孩子们的笑脸和开心，而不是为了给成年人增添负担或让孩子们感到压力。
让我们共同努力，让六一儿童节回归到简朴与快乐之中，为孩子们创造一个值得铭记的美好节日。
家长们，对于“变味儿的”的儿童节，您有什么看法呢？
（图片源自网络）
六一儿童节，你赞同孩子表演节目吗？还是更希望孩子放一天假？
六一儿童节，比起让孩子表演节目，我更赞同让孩子放一天假。
儿童节的意义是什么呢？不就是让孩子们自由自在的玩耍和放松的嘛，如果在节日还要让他们化着大浓妆辛辛苦苦的去表演节目，那节日的意义何在，试想一下，如果在劳动节叫劳动者们去上台表演，他们应该也是不乐意的吧，咱就说，到底是给谁过节呢？表演者还是观众？
去年的时候，我侄子他们学校要求他们表演小鸡舞，由于他们年纪较小，老师怕他们忘记动作，抓着他们一遍又一遍的排练，等放学回家的时候我侄子他有气无力的抓住我手说：“姑姑，我再也不喜欢儿童节了，真的好累啊”。
所以，听听孩子们的声音吧，把他们的快乐还给他们。
“变味”的六一儿童节：当孩子的快乐被奖状夺走，家长坦言心很累
一年一度的六一儿童节即将到来，这个让所有孩子都盼望的节日为许多人都带来了欢乐。
哪怕成年小情侣之间都会互送一些童趣满满的小礼物，总之，说起六一儿童节，大家首先想到的就是：开心快乐！
但不知从何时起，对于小朋友来说，六一儿童节带给自己的快乐也只剩下来自父母的一些礼物了。
没有放假的激动，没有和小伙伴玩耍的开心，有的只是一次次卖力的节目排练，以及那张代表着班级荣誉的奖状。
瑶瑶是某小学四年级学生，对于即将到来的六一儿童节，瑶瑶并没有表现出过多的期待。
因为早在距离儿童节还有一个月之久的五一劳动节，瑶瑶和同学们就领到了老师派发下来的表演任务。
瑶瑶表示，每逢六一，学校都是节目表演大联欢。
听起来欢快有趣，但事实上同学们排练起来非常辛苦，而且表演节目当天更是要站在大太阳下排队等候，毫无快乐可言。
瑶瑶妈妈表示自己小时候过六一，虽然也有节目表演，但大多都是 娱乐 为主，老师并没有像现在这样重视，孩子们表演完毕就可以提前回家了，还是蛮开心的。
但现在的儿童节似乎已经变了味，各个班级的老师为了争荣誉，将不少压力都推给了孩子和家长。
从自行购买服装，到抽出课余时间来排练，六一表演的每一步都在消耗家长的精力和时间。
而对于孩子来说更是痛苦，六一当天一大早就要到校，化完妆后要坐在操场上听校领导讲话，这个过程要全程保持安静，此时定力不足的小朋友就会非常难受。
除此之外，在节目彩排上投入过多的精力，孩子的学习时间自然就是缩短了，而老师并不会因为孩子彩排就去减轻作业量。
这就造成一些参加演出的孩子往往等到彩排结束已经很晚了，此时再去完成作业就会出现效率低、质量差等问题，孩子的睡眠质量也会严重不足。
很多人看到这里，都会埋怨老师，事实上，老师的压力也很大，除了提高学生的学习成绩，老师们还要接受学校的各种考评，六一文艺表演就是其一。
如果孩子们不够卖力，得不到奖状，老师的考评分数也会拉低，这就大大影响了班级荣誉。
最后，瑶瑶妈妈表示与其这样过六一，还不如放孩子们一天假，让他们玩个尽兴，体会六一儿童节真正的快乐。
在网上，不少网友也非常赞成瑶瑶妈妈的观点。
有人表示儿童节不该变成“儿童劫”，孩子开心快乐才是最重要的，但很显然，参加节目演出的孩子既辛苦也不快乐。
也有网友表示六一儿童节学校组织文艺演出是没问题的，这是一个自己展示的良好平台，只要不过于功利化就好。
网友评论：
@ 熊二
我们读书时各班自己出节目，活动完了放假半天，简单快乐。
现在每个学校搞活动要评比，各班使出各种方法，比如家长出钱请专业舞蹈老师音乐老师排节目，一放学就排练，累死孩子。
难道就不能单纯搞搞学生喜欢的活动或者干脆放假一天，真正地让孩子过个节就得了。
@ 狗子叫小皮
我家娃5.1放假就开始准备节目了，老师累娃也累，买表演服家长七嘴八舌的，老师说给个链接自己解决，她买的怕家长嫌贵，尺码不合还得退换，太麻烦。
六一那天小朋友一直在大太阳下晒，评委在树荫下看，这还谈何快乐？
@ 空气
别人过节都是坐在台下欣赏节目，孩子过节却要在台上演节目给别人看，孩子的节日，孩子开心最重要！
@ 超时空打卡
我觉得孩子表演节目这本身没什么，但现在的表演已经不仅仅是为了展示了，还多了各个班级的攀比、竞争，搞得孩子累，老师家长也跟着累。
所以既然要表演节目，大家开开心心的就好了，最后都颁发优秀奖，不要搞出三六九等来。
对于孩子来说，六一儿童节的主题应当是快乐，所以怎么快乐怎么做才是最好，而站在学校的角度，利用儿童节来为孩子搭建一个自我展示的平台这也没错。
只不过在这个过程中，家长、老师和学校应当思考如何让孩子愉悦地去展示自己，而不是将表演当成班级荣誉的竞争项，让孩子失去了表演的快乐。
为了一张儿童节光盘，幼儿园老师说的话，让妈妈选择退出家长群
儿童节，是专为孩子们设立的节日，本应该是天真快乐的，但在某些地方、某些家长心中， 儿童节逐渐遭遇着“变味”的尴尬，成为名副其实的“儿童劫” 。
前段时间，就收到了孩子幼儿园六一演出的观看邀请，看着在阳光暴晒下跳舞的孩子们，台下为其加油助威的家长们，脸上都洋溢着开心的笑容。
尤其是演出结束后，孩子们的一句 “爸爸妈妈，我爱你们！” 简简单单的几个字，听得台下的父母泪流满面。
演出结束后，老师在家长群询问是否有人需要儿童节的光盘，需要就转80元给她，她好登记。
有家长看着80元一张的光盘傻眼了，便询问道老师： “这价钱是不是有点离谱了，网上全新光盘才15块钱60片呢？”
在文文爸看来，80元一张的光盘的确有些昂贵。这位老师也是比较刚，直接怼家长： “你可以选择不要啊，这些光盘都是有牌子的，不是网上卖的那些” 。
从老师的回答来看，虽然是这么个道理，但明目张胆地打着牌子的名义收钱，真的好吗？再说，一张光盘能有什么牌子？家长既然都冒着大太阳到园来观看孩子演出了，肯定也是想通过光盘留下这段演出经历啊。
当老师说出这句话后，家长也没再怼老师，只是发了一个流汗的表情而结束了对话。从家长角度来说，可能是想到孩子毕竟还在幼儿园，为了孩子，不敢得罪老师。
后来生气的家长，默默地选择退出了班级群，用她的话来说就是“眼不见为净”。为了保留孩子这段演出经历，这位家长最后还是联系购买了光盘的家长，让其将光盘内容发给她。
有家长爆料：六一前夕，收到了孩子幼儿园的倡议书， 希望家长能到园参加孩子们的义卖捐助活动 。由于义卖活动效果不好，收到的捐款太少，后面版主将就要求家长捐款，并将家长们的捐款张榜公示，以某某的妈妈/爸爸，捐款多少，进行实时更新......
虽然幼儿园老师称捐款是自愿、捐款金额也是自愿，但捐款数额一旦张榜公示，哪位家长又甘心自家孩子落于他人后呢？ 这种看似自愿，实则强迫的“六一义卖活动”，让不少家长怨声载道 。
让不少家长担忧的是， 孩子的心智还不成熟，正确的人生观、价值观都尚未形成 。若此时看到学校的张榜公示的捐款数目，很容易给孩子们留下“金钱至上”或相互攀比的观念，这将不利于孩子们的 健康 成长。
不仅是“义卖捐款”活动，六一的各种舞蹈演出也被家长吐槽有种“被绑架”的感觉。
有家长吐槽 ：“一套六一演出的舞蹈亲子服花了近300元，再加上各种道具、袜子、舞蹈鞋，又花了将近100元；5月份隔三差五的彩排，我跟他爸频繁地请假，又扣了好几千......”
立刻有家长回应道： “的确如此，为了六一儿童节这一天的演出，花了好几百买的衣服，就只穿一次，很是浪费......”
还有家长爆料： “我家孩子幼儿园更离谱，邀请家长去观看，还得买票进场......”为了让更多家长参与，老师还将不参与观看演出的家长，视为不重视孩子、不陪伴孩子的高度，真的有种被绑架的感觉，太难受了。
总而言之，在家长看来， 六一儿童节逐渐“变味”，沦为“儿童劫”了 。
孩子们才是儿童节的主角 ，从他们的内心来说，真的喜欢学校安排的这些活动吗？
采访一位小学3年级的孩子时，她说道： “我就希望儿童节能放一天假，同时老师少布置一点作业，不喜欢演出，演出了还会占去半天假，作业又要占去半天，这节日都没意思了” 。
总之，在整个采访过程中，低龄的孩子，就希望儿童节跟着爸爸妈妈一起玩；而稍微大一点的孩子，就希望放假。对于是否演出，并没有多在意。一位孩子更是直言：六一儿童节，并不是只有演出才快乐。
儿童是国家和民族的希望与未来，专门设立儿童节，也是寄希望所有儿童都能 健康 、快乐的成长。
而对于儿童节当天的活动，老师及父母也可以尊重孩子的意愿，不必强制性的上台表演节目，更不能打着“儿童节”的名义，做着“儿童劫”的事。
年轻妈妈王女士近期发文表示：5岁多的儿子，为了六一演出频繁彩排，让他开始讨厌起了幼儿园生活。据了解：孩子一开始对儿童节非常期待，参加彩排也很配合，但随着彩排的频率变高，孩子多次表示不想演出，甚至说： 不想过儿童节，让王女士很是吃惊！
宝妈李女士对此也表示：六一上台表演前，建议老师们多问问孩子是否愿意，既然 儿童节的主角是孩子们 ，这天如何安排， 应该将选择权交给孩子 。我不反对儿童节演出，但前提是要建立在孩子愿意，并且能感受到快乐的基础上。
其实，在文文爸看来，儿童节这天与其排满各种节目，倒不如直接给孩子们放天假， 让孩子们尽情的去公园、游乐场、博物馆、大自然撒欢，让孩子真正体会到属于儿童节的那份快乐 。
互动话题：你家孩子六一有节目吗？如果你家孩子幼儿园的光盘要80元一张，你会买吗？
