（原标题：五四青年节主题微视频：以奋斗姿态激扬青春）
青春是什么？是朝气蓬勃、意气风发，是以梦为马、不负韶华……当青春的扉页在不经意间翻开，一场火热的旅程就此开篇。
对于青春的定义，每一代人有每一代人的答案。2024年五四青年节之际，人民网特别推出主题微视频《以奋斗姿态激扬青春》，邀请青年师生畅谈新时代青年的责任和使命，共同书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
“以实际行动践行青春誓言”
“扎根苍茫大地，深爱热土家园。叶子是碧绿的江水，花朵如天空般蔚蓝。马兰花，默默人间美丽；马兰花，静静岁月流传……”这是清华大学原创话剧《马兰花开》主题曲中的歌词，深情歌颂了“两弹元勋”邓稼先为祖国核事业呕心沥血、忘我奋斗的不平凡人生。
清华大学法学院2022级硕士研究生陈子晗是《马兰花开》中邓稼先的饰演者。跨越时代与“邓老”进行对话，他被老一辈爱国科学家的奉献精神所感染，也对新时代青年的使命有了更为深刻的理解。
“马兰花扎根于茫茫戈壁，仍能开出鲜艳的花朵。”陈子晗表示，新时代的中国青年生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，更应不负时代，不负华年，在青春赛道上奋力奔跑，以实际行动践行青春誓言。
他表示，作为一名法学专业的青年学子，自己将努力学习，不断提升自身素养，积极投身中国特色社会主义法治建设，将个人的理想追求与国家的发展需要紧密结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
“面向祖国需求开展科技创新”
“从国家需求出发寻找科研工作的重点和方向，是我开始科研工作时学到的第一课。”西安交通大学航天航空学院讲师宋思扬是一名“90后”科研工作者，专研高精度控制技术。
虽然研究方向投入大、产出慢，但他依然选择了这样一块“难啃的骨头”。他深知，只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能牢牢掌握创新主动权、发展主动权。
日常教学工作之余，深耕项目、埋头实验室是宋思扬学校生活的常态。他和团队小伙伴埋头实验室，下苦功夫，从材料驱动原理、驱动器结构、控制方法等方面出发进行研究，努力解决航天工业领域“卡脖子”难题。
“新时代的我们生逢盛世，更应珍惜祖国蓬勃发展为青年所带来的资源与机遇，成才立志，不负党和人民的殷切期望。”宋思扬表示，作为高校青年教师，更要练就过硬本领，担当时代重任，以服务祖国发展战略需求为己任，踏踏实实地将科技创新工作成果转变为发展新质生产力的新动能，为国家建设奉献智慧和力量。
“在火热实践中坚定理想信念”
奋斗是青春的底色，将青春热血融进祖国的山河里，将实践文章写在祖国的大地上，也是最美的青春模样。
山东大学马克思主义学院学生张慧颖是全国首批马克思主义理论专业本科生。本科毕业后，她曾作为西部计划援疆志愿者，在距离中哈边境口岸不到100公里的祖国西北进行支教，把专业所学转化投入到当地的教育实践。
“新时代青年的使命与责任，在于勇立潮头、敢为人先，投身到祖国和人民最需要的地方。”伴随着参加西部计划期间所沉淀的力量，张慧颖更加懂得了自己所应肩负的青年责任。
去年秋季学期，张慧颖又回到了山东大学深造，成为了一名党的建设专业硕士研究生。未来，她将继续践行“实践出真知”，沉下心来做学问，俯下身来做调研，与广大青年共赴时代之约、共答时代之问。
“在服务奉献中施展青春才干”
今年年初，一名带着“小砂糖橘”们研学哈工大的志愿者，因笑容温柔受到网友关注。这名网红“微笑学长”，便是哈尔滨工业大学土木工程学院2023级硕士研究生杨柏汇。
这并不是杨柏汇第一次参加志愿服务活动。2022年，他主动报名参加西部支教，服务基层教育。“小时候我就特别想当老师，家里有一块小黑板，我经常自己讲给自己听。听学长学姐分享自己的支教故事后，我也想去看一看、试一试。”杨柏汇说。
“‘扶智’的同时，我认为‘扶志’更重要。让孩子们认识到学习的重要性，树立起学习的勇气和信心是我工作的重点。”支教期间，杨柏汇策划开展主题团课和励志讲座，将哈工大“八百壮士”精神内核向孩子们传递，鼓励大家勇敢追求梦想。
“这一年的所见所感，我感到祖国还有很多地方需要广大青年发挥作用。”杨柏汇表示，新时代的青年，要坚定理想信念、勇担时代重任、保持奋斗激情，矢志投身强国伟业，为中国式现代化建设贡献青年担当。
五四青年节活动总结报告5篇
通过开展五四活动，让我们认识到作为当代青年应当认真弘扬五四精神，将五四精神永远传承下去，从五四爱国运动中感受到作为青年对国家的重要和身上所肩负的责任。下面是我给大家整理的关于五四青年节活动 总结 报告，欢迎大家来阅读。
五四青年节活动总结报告1
此次活动将是广大青年思想教育形式的一次创新转变，它将由基础的书本教育升华为活泼开放的艺术熏陶，通过不一样的收获形式，产生不同于以往的巨大收获。
收到通知，我院团总支立刻进行活动方案的策划和筹备，虽然活动圆满举办完成，但仍有一些不足之处。首先通知各团支部此活动的基本内容以及后续在腾讯会议上的详细解说活动，其次召开线上活动解说会议，精准描述活动的内容、活动要求并着重强调活动而重要性及活动的意义。督促并监督各团支部活动的召开，并在群里随时解决对于活动的疑问。收取各团支部人员召开活动时的相关照片、文件等。做活动的总体感悟总结并把相关的活动信息及时推送至平台，号召广大青年积极参与活动。因为活动大部分是线上进行，所以在通知各团支部、为各团支部成员解答疑惑、收集各团支部活动照片、团支书工作手册等方面做的不是到位，其次由于线上解说的网络局限性，使得一些网络不好或者停电等现象造成了听不清，没听懂等现象，虽然后期有所语音解说的弥补但我们还是应该以后避免出现这种情况此次活动不仅仅是我院学子怀才逐梦，展现昂扬向上的五四精神，也是我院学子响应停课不停学，学习新思想，争做新青年的真实写照，更是彰我院团总支学生会的强大凝集力和号召力的证明。
各团支部的积极学习正是诠释了“五四精神”：忧国忧民、热爱祖国、积极创新、不怕艰难险阻、争做时代弄潮儿。我院学子在这样伟大精神的感召下，必定会加强自己的爱国精神和奋斗的激情，更加牢记五四精神。为中华民族的伟大复兴贡献出自己的一份力量。
五四青年节活动总结报告2
五四青年节，我们迎来共青团桂林市旅游职业中等专业学校委员会艺术部分团委团员代表大会，在这次大会的意义是为了加强各部、各班团的基层团组织工作建设，完善团的组织结构，围绕校团委中心工作，加强政治宣传和思想教育，成立各部分团委。
今天是第一次分团委代表开会的召开，在本次会议上，我们将选举分团委书记、副书记各一名组成分团委委员会。
本次大会主要过程是：通过大会选举办法来选举分团委书记，副书记，分团委委员，在这次大会中各个候选人分别是刘老师、康_、周__、吴_、周__。候选人们分别上台竞演，表达个人的优势和为同学们服务的态度。
通过分团委委员会候选人、监票人、总监票人、计票人、总计票人名单，来评选各个委员。经过团员代表们的投票，评票结果为刘老师为团委书记，吴副书记，康_为组织委员，周__为宣传委员。
希望通过这次大会，我们能以身作则，做好规范成为学校的模范标兵。
五四青年节活动总结报告3
为继承和发扬五四运动的光荣传统，教育引导少年儿童坚定中国特色社会主义理想信念，积极践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，现将活动内容如总结下：
1、“回顾光荣历程，坚定青春信念”知识学习活动
为满足少新队员了解中国共青团95年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，柳杜校决定开展学习中国近代史知识的活动。
2、“理想与责任”主题征文活动
结合少年儿童的成长特点，结合特色五四主题教育活动，开展“理想责任主题征文活动”。培养学生爱国热情，对学生进行爱国主义教育和责任教育。
3、“放飞希望，成就梦想”中国梦主题班队会活动
深入落实市教育局团委中国梦主题教育活动的通知，以深入贯彻__大精神，全面贯彻党的教育方针，引导学生理解实现国家富强、人民幸福的“中国梦”内涵，培养同学们对社会主义祖国的朴素感情。
少先队组织依托红领巾广播站、黑板报、主题班队会等活动展示了学生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。
通过这次活动，回顾在党的领导下中国青年运动的光辉历程，进一步巩固增强共青团员意识主题教育活动成果，促进团员对团史团情的深入了解，坚定永远跟党走的信心;同时弘扬爱国主义精神，构建和谐社会。
五四青年节活动总结报告4
对此次活动的感想是我们班为进一步弘扬“五四”精神，引导广大团员青年深刻认识和全面了解建党的伟大历程和辉煌成就，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，我们信管第一团支部为此作了比较充分的准备。
在活动开展的前期阶段，我们班进行了比较积极的讨论，我们对这次团日活动给予了相当大的重视。对于活动所要开展的内容，我们组织了班级各班委进行讨论开展活动的具体情况。大家都积极地提出了自己的意见，积极的向大家展示了自己的看法。这使我们开展这次活动能够正常和顺利的进行奠定了基础。同时，在活动开展的前期阶段，我们对每一班委都部署了相关的任务，以确保我们这次活动能够顺利进行。在活动开展的过程当中，同学们都积极准时到达指导教室，在教室中，大家的十分认真地听着演讲人所做的演讲，通过演讲，使同学们了解到五四活动的现实意义。此外，我们还通过观看爱国影片，来增强同学们的爱国精神。在红歌队上场齐唱红歌时，红歌队的队员们满怀激情，高唱“光荣啊，中国共青团”，将爱团，爱国的精神融入了歌词当中。歌唱后，同学们热烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“传奇”，结束了本次的五四活动。
如果将活动的主旨归结为两个词，那一定是“参与”与“收获”。通过活动和游戏所收获的知识，也许更能让人记忆深刻。结果优劣，游戏成败，这些都不是最重要的；活动只是一个途径，一种过程，能通过活动让同学们从中学到些什么，才是我们的目的和初衷。只要参与了，就一定可以有所感悟；活动的目的并不在于输赢，而是让大家在潜移默化中，将不能忘却的历史牢牢铭记，将来之不易的现在好好珍惜，对即将到来的世博会，时刻准备着以主人翁的姿态迎接八方来宾；并且为大家提供一个提升自我素质，培养团结协作精神，磨练意志品质的机会，使同学们锻炼能力，开阔眼界，丰富阅历，增长见识，实现对自身的一次飞跃。
最后，是大家各自发表对五四运动的认识和这次活动举办的意义，通过这次讲座和看视频学到了什么，以及今后如何发扬五四精神，自己肩负的历史责任。
五四青年节活动总结报告5
继承和发扬“五四”精神，2020年5月，管理学院响应团中央、团省委号召，在校团委的部署下，指导各团支部积极开展五四青年节线上主题团日活动。
曲阜师范大学管理学院团委高度重视此次系列活动，认真组织，积极筹划，引导我院广大青年团员深入了解共青团历史，激励和引领团员青年展青春风采，贡献青春力量，特此开展“传承五四圣火，共谱青年华章”——五四青年节线上系列主题活动。
具体活动开展情况如下：
（一）话五四精神，树立科学价值信仰
5月1日至5月6日，管理学院各团支部于班级QQ群、微信群及其他网络平台召开“战疫情，担青春之使命”主题班会。
班会伊始，团支书讲解了五四运动的过程以及五四精神的内涵；之后，团支书带领团员青年对现阶段疫情状况进行反思，疫情防控的过程是艰难的,但全国人民战胜疫情的决心是坚定的；随后，将目光投向抗击疫情过程中涌现出的身边榜样，呼吁广大青年为疫情防控做出自己的贡献；班会最后，团支书带领团员青年共同反思青年应当怎样担当时代大任，做符合时代要求的青年人才。
主题班会的召开，不仅使团员青年重温了五四精神，让五四精神在传承的基础上进一步进行弘扬，有助于同学们树立远大理想，激励同学们奋发图强，将“五四精神”内化于心，外化于行。
（二）忆五四历史，汲取不竭精神力量
管理学院于4月27日—5月8日举办以“与信仰对话，扬五四风华”为主题的线上团日活动暨五四青年知识竞赛。
本次活动采用线上知识竞赛的形式，通过问卷链接分享，突破时间、地点的限制，学生在竞赛期间内的任何时间、任何地点都可参与学习五四知识、领悟五四精神。活动过程中，管理学院学子热情认真严肃的完成每一道题，答题正确率颇高，达到了较好的教育效果。
此次五四青年知识竞赛，有利于青年团员加深对五四运动知识、革命历史的了解，对于进一步弘扬以“爱国、进步、民主、科学”为核心内容的五四精神，提升广大团员青年自身使命感、责任感和归属感有积极的意义。
（三）记青年之志，书写古今绚丽篇章
管理学院于4月26日至5月6日面向全体学生开展“挥舞青春之笔，点燃五四之光”主题征稿活动。
此次活动紧紧围绕“五四”精神，反映当代青年的良好风貌和勇担使命、努力奋斗的良好心态。表达自己对祖国的一腔热血，也有对在疫情防控期间作出贡献的青年人的钦佩与赞叹，情感真挚动人。投稿的同学通过为疫情阻击战加油助威，为抗疫一线工作人员讴歌，祝福全民抗疫成功，体现中华儿女同舟共济，众志成城，“我们在一起”的抗疫精神，也通过对未来的无限想象，感召伟大梦想，在时代的大背景下跟随党的脚步，不断的为理想而奋斗，抒发爱国情怀，坚定制度自信。
此次活动，每位青年都在用自己的方式传承着五四精神，在生活中用青春之笔，书写爱国华章，展现了管院学子爱国情怀与青春风采，有利于促进学院学风建设与文化建设。
（四）话灿烂青春，树立科学价值信仰
心中有目标，脚下有力量。5月5日，管理学院团委开展“中国梦，我的梦——我的生涯规划书”微话题讨论活动。
本次讨论活动以“中国梦，我的梦”为主题，由各班班长、团支书积极组织本班同学围绕所学专业和大学生活进行回顾和展望，绘制属于自己的未来计划图。鼓励同学们勇敢发声，明确人生目标和青春理想，不负韶华，共铸中国梦，传递疫情正能量。青春理想的分享和互读，引发了同学们的热议和讨论。
勇于担当敢于探索，明白了青春理应奋斗，也制定了自身的奋斗目标。展现了管理学院学子脚踏实地、勤奋学习的特点，及积极向上、自信昂扬的精神风貌，为学院的良好学风建设奠定了良好的基础。
（五）颂激昂旋律，展现青年傲然风采
为进一步传承五四精神，弘扬青年担当，坚定制度自信，管理学院团委于5月1日至6日组织各团支部开展“不负青春，砥砺前行”线上诗歌朗诵会。
本次活动以团支部为单位，进行青春主题诗歌朗诵，鼓励自由创作，发出青年之声。活动推出后，各团支部积极参与，同学们文思泉涌，热情高涨，展现了管理学院学子的风采。朗诵的形式丰富多彩，创作的诗歌文采飞扬。
青春永远朝气蓬勃，青年永远充满希望。本次活动体现了管理学院学子对五四精神的深刻感悟和对青年担当的充分认识，充分展示出管理学院学子热情澎湃，积极进取的精神面貌和以奋斗之我成就青春之我的决心。
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奋斗的青春2022五四青年节晚会直播在哪看？附回放
奋斗的青春——2022年五四青年节特别节目直播时间：2022年5月4日晚20:06直播/回放入口：点击进入整台节目以“奋斗的青春”为主题，通过立志、爱国、担当、奋斗、才干、明德六个关键词，聚焦优秀学生代表、五四奖章获得者、优秀共青团员、冬奥冠军、感动中国人物以及青年航空航天工作者，通过青年榜样演讲、歌舞、武术、戏曲、艺术体操、影视短片等艺术形式，展现新时代中国青年立大志、明大德、成大才、担大任的精神风貌，呈现出一幅青年蓬勃向上、奋发图强的青春画卷。 拓展材料：按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节，14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。 2008年4月，经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。 此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。
以奋斗之姿,怒放青春之骏是什么意思
这句话的意思是：以奋斗姿态激扬青春，努力绽放自己的青春，不辜负美好的年华、不浪费时间。 根据这句话的意思，告诉大家要以积极努力、奋斗向上的态度去度过青春年华，不辜负这个时代给予自己的机遇和挑战，也不辜负自己生命中的美好时光。 青春是人生中最宝贵的时光，充满了无限的可能和希望，只有通过不断的奋斗和努力，才能创造属于自己的美好未来。
