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心理学家阿德勒曾提出一个著名的观点：
“人的一切烦恼,都源于人际关系。”
这句话用于孩子的世界，也同样适合。
生活中，那些懂得怎样和同伴相处的孩子，往往情绪更加稳定，也更加自信和勇敢。
而那些不善于处理人际关系的孩子，则通常更容易患得患失、郁郁寡欢。
所以，为人父母教给孩子必要的社交技巧，就显得尤为重要。
以下这3个人际交往的潜规则，越早告诉孩子，他会越早“开窍”。
很多父母特别不喜欢别人评价自己的孩子“不合群”。
他们总以为，只有合群才能代表一个孩子情商高，有社交能力。
但如果孩子合群的前提条件是讨好他人、放弃独立思考，你是否还觉得只有合群的孩子更优秀?
国外有一则社交短片—— 《合群到底有多重要》 特别让人深思。
一枚粉色小三角形在形单影只地行走，他觉得十分孤独。
不久后，他遇上了一群愉快玩耍的红色圆形。
小三角形赶紧跳入他们的团体，以为自己终于摆脱孤独，却没想到他这个“异类入侵”，引起了所有圆形的敌意。
小三角形在慌乱中逃了出来，他努力弯曲身体，把自己变成了类似红色圆形的模样。
但他再次上路时，却遇上了另一个方格团体，小三角形为了能融入他们，又把自己的一部分变成了方格的样子。
就这样，小三角形一部分变成了红色圆形，一部分成了方形格子，还有的地方变成了其它模样。
当小三角形一路颠簸终于找到了一群跟自己一模一样的粉色三角形，他忍不住兴高采烈地跳进他们当中；
但粉三角形团队的小伙伴一看到这个颜色和形状都奇奇怪怪的家伙，都吓得四散逃走了。
小三角形低下头，看着自己“四不像”的身体，所有的色彩和形状都在刹那间四分五裂，碎了一地。
像小三角形这种因为盲目跟从而导致失败的模样，像极了心理学上的“毛毛虫效应”：
昆虫学家法布尔曾让许多毛毛虫首尾相接，绕着花盆爬行，并在附近撒上松叶。
每根毛毛虫都跟随前面的毛毛虫绕着花盆一圈一圈地爬，一直爬到精疲力竭，都没有一根吃到松叶。
只知道盲从的毛毛虫，陷入了一个永远循环的怪圈。
其实孩子的教育又何尝不是如此。
每个孩子本身就有着自己独一无二的形态和色彩。
如果孩子在社交中，因为害怕被孤立而一味对朋友盲从，不分好坏全盘接收；
如果孩子只是单纯为了合群而不断地去迎合他人，而完全丢掉自己的主见；
那他也终究会像转圈的毛毛虫一般，很难找到自己的出路。
所以，父母一定要尽早告诉孩子： 独立思考一定比刻意合群重要。
知道什么时候该坚持自我，哪些细枝末节可以适当改变，远比只会讨好他人重要。
当孩子真正学会了独立思考，他才不会人云亦云，不会因为刻意迎合他人而迷失自我。
这样的孩子即使并不太合群，他也可以在自己的世界里闪耀光芒。
如果说刻意合群的孩子很容易丢失自我，那不懂得筛选朋友的孩子，则很容易让自己身陷险境。
网上曾有一则新闻，让人看了既愤怒，又心酸。
某小学六年级的10个同班同学，在去参加奥数比赛的间隙，玩起了“真心话大冒险”的游戏，其中的小玲和小洁两个女生都输了。
几天后，男生小华告诉小玲和小洁：“前几天打赌的游戏你们输了，就要履行赌约去跳河！”
小玲和小洁最初并不想理会他，但小华却一直不停地用话语刺激她们：
周围的几位同学一看，也开始跟着起哄，小玲在小华不断的嘲讽和挑衅之下，渐渐失去理智。
她与小洁一起手牵手顺着河边的台阶下水，去兑现赌约。
河道的水底长满了青苔，她俩却在情绪的裹挟下一直往前走去，不一会儿，两个人就双双滑倒，被湍急的河水冲走了。
个子较高的小洁，很幸运地被赶来的村民救起。
个子矮小的小玲，被水流冲走后却再也没有回来，直到第4天，她的遗体才被打捞上来。
只是玩了一个游戏，就这样地莫名其妙葬送了一条鲜活的生命。
小玲无疑是用自己的生命给无数父母提了个醒：
当你的孩子总习惯在“废品场”里交朋友，那就等于一脚踏进了危险的漩涡。
何谓“废品场”朋友？
首先就是像小华这种不顾朋友安危，让朋友置身险境的人。
试想如果没有小华的一再刺激和挑衅，又怎么会发生这一场荒唐的悲剧？
除此之外，还有那些经常挑拨离间、打压朋友和嫉妒朋友的人。
他们不是喜欢在背后说三道四，就是特别擅长嘲讽挖苦别人。
所以，当孩子拥有自己的朋友圈之后，父母也一定要尽早地提醒孩子：
那些可以罔顾你生命安全的人，一定不是你的朋友；
那些总是让你伤心难过、让你忍不住暴怒的人，不值得你把他当朋友；
那些满身恶习、四处惹事的人，更是绝不能把他们当成朋友！
古人说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑。”
当你的孩子习惯了在“废品场”里找朋友，往往不是自己受伤害，就是和这群“狐朋狗友”一起去伤害别人。
而要破解这个循环，让孩子拥有自己优质圈子的唯一办法，就是远离这些“有毒的朋友”。
纪录片《零零后》跟踪拍摄了几个零零后孩子10年间的成长轨迹。
其中有一个叫一一的女孩让很多人印象深刻，因为她小小年纪却喜欢独处，一点都不热衷于交朋友。
而且老师还发现，一一在独处时，不但完全没有孤独感，还常常感觉怡然自得：
当其他孩子都呼朋结伴玩沙堆时，一一却一个人坐在沙堆里堆城堡、挖贝壳，玩得不亦乐乎。
当小朋友都成群结队吃午饭时，一一却在投入地练习刚学会的儿歌，等大家都吃得差不多了，她才不慌不忙地一个人享用自己的午餐。
父母和老师最初都很担心:
“这孩子会不会变得内向孤僻、没有社交，也没法融入社会？”
他们后来却发现，这份担忧完全没有必要。
十年之后，一一已经上初中二年级了，她不但拥有自己固定的朋友圈，这些朋友还大都和她兴趣相投、同频共振。
一一告诉摄影组工作人员，自己很享受交朋友的乐趣，但却更享受独处的快乐。
看着现在沉稳自信有主见的女儿，一一的父母才发现，原来喜欢独处的孩子，并没有想象中的那么令人担忧。
有心理学家研究发现，喜欢独处的孩子通常有两个明显的优势：
一是专注力更强，他通常可以专心致志地沉浸在自己喜欢的事情中，而不会觉得孤单。
二是思维更敏捷，当孩子避免了许多的无用社交，学会适当独处，往往也会更加善于思考、精于思考。
所以你看，孩子如果总是喜欢独来独往，不但并没有那么可怕，还有可能是他的一个隐藏优点。
如果我们总是在孩子想要独处时，去强行剥夺他独自玩耍和思考的空间，就很容易让孩子天生的隐藏优势消耗殆尽。
为人父母一定要清晰地知道，“独处”其实是一种能力，而并不是一种社交缺陷。
它关系到你的孩子能否拥有一个相对富足的精神内核，也会直接影响他与外界的关系。
孩子只有从小学会如何跟自己相处，他才能知道如何更好地与这个世界相处。
而父母允许孩子独处，也是对孩子成长最好的呵护和尊重。
我们常说，朋友是人生的财富。
确实，真正情投意合的朋友，不但是生活中的伙伴，更是一个人内心最重要的慰藉。
但遗憾的是，这样知心的朋友通常也并不多。
所以父母一定要尽早告诉孩子：
与其四处张罗去找一群情不投意不合的朋友，不如沉下心去找寻那些和自己真正同频共振的人。
找那些让你愉悦的朋友，让你进步的朋友，真正欣赏你的朋友；
而不是让你以身犯险的朋友，贬低打压你的朋友。
当你拥有了独立思考的能力，学会了如何与自己相处，你就有了“有没有朋友我都能过得好”的坚实底气。
社交的本质，其实在于价值交换，努力让自己变得优秀，你才更有可能结交跟自己灵魂匹配的人生知己。
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作者 | 陌菲，7年一线期刊作者、全网流量300万+爆文作者。公众号：陌菲聊写作
主播 | 韩星，公众号：韩星（id：HanXingFM）
人际交往规则
“以诚相待”即可。
该不该将社会潜规则告诉孩子?
首先，你孩子多大了？18岁之前不要告诉他其次，怎么告诉他，世界上没有完全相悖的事情，如果你不能用原来的教育告诉他这些事情，那可能你原来的教育就有问题，就如同我们教育孩子要说实话一样，有些实话要说，有些实话可以不说，是说实话的问题，而不是说所有实话的问题，还有比如说说谎话，如果是因为关心人帮助人的话，可以说一些谎话，因为这时候不是说谎话的问题，而是对人好还是对人坏的问题，但经常说谎话办坏事为自己找借口就是不应该的，任何事情都应该区别对待，如果这些都弄不清楚，那我们评什么比孩子多活20几年就应该教育他，我们没这个资格，即便你是他的父母也不行
求几个人际交往的技巧以及一些潜规则。
1 如欲采蜜，勿蹴蜂房 2 真诚地赞赏他人3千万别忘记他人的姓名4学会倾听他人讲话5不要批评对方6学会喜欢你自己
