近日，浙江一名考生高考602分，超过一段线110分，最后选择了浙江机电职业技术大学的城市轨道交通设备与控制技术专业。这一选择引发了热议，有人认为这是对高分的“浪费”。面对质疑，该名考生回应称：“就业率让人心动”“毕业去向比较喜欢”。
可以去普通本科院校，却选择了职业院校，无疑打破了很多人的固有认知，“浪费分数”一说就源于此。在高考志愿填报时，部分考生和家长追求所谓的“分数最大化”“不浪费每一分”，为此不惜放弃更好、更适合自己的专业。
但近年来，很多考生的选择更趋理性和务实，放弃普通本科院校选择职业院校的情况并不鲜见。一些职业本科院校招生批次达到本科第一批次，录取分数甚至超过省内本科高校。这无疑反映出公众对职业本科的认可。
理性务实选择的背后，是近年来职业教育改革发展加速，职业教育办学质量稳步提升、办学吸引力显著增强，职业教育地位不断提高。 像浙江机电职业技术大学，就是一所刚完成“专升本”的本科层次职业院校。学校办学特色鲜明，与企业合作紧密，其开设的智能制造工程技术、城市轨道交通设备与控制技术、材料成型及控制工程等本科专业应用性强，学生毕业可直接对接岗位。浙江机电职业技术大学等本科层次职业院校受考生青睐，所反映的正是我国职业本科教育发展迅速，逐渐成为高素质技术技能人才培养重要阵地的趋势。据教育部统计，2023年全国职业本科招生8.99万人，比上年增长17.82％。今年，教育部公布了最新全国高等学校名单，其中正式获批的职业本科院校数量已达到51所，包括23所民办和28所公办院校。目前已经有两届职业教育本科生毕业，毕业生更是受到社会和企业的高度评价。
办学层次提高、产教融合的办学路径更明晰，职业教育与产业发展联系更紧密，既满足了产业新旧动能转换对高素质技术技能人才的需求，也为青年学子提供了更丰富、多元的人生选择。不再纠结于“浪费分数”，而是选择适合自己的，成为越来越多考生的选择。而公众对这种选择的态度，也将从疑惑、不解、惋惜，逐渐转变为理解、支持与跟随。
虽然这种选择还属于少数，对于高分读职校，舆论仍将它作为新闻来讨论。但随着职业教育办学地位不断提高，这种选择无疑将变得更为普遍。在过去，社会公众对职业教育的地位和功能存在偏见。在很多人看来，选择了职业教育意味着在竞争中处于劣势。这种偏见，是职业教育吸引力不强、社会认可度不高的原因。
而新职业教育法明确“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，首次从法律层面明确了职业教育的类型定位，高度肯定了职业教育的重要性。法律层面为职业教育正名易，但从现实层面扭转公众对职业教育的偏见则面临不小的挑战。高分考生选择职业教育，无疑是用个体的行动向社会表明： 职业教育是值得选择、可以期待的。
一边是职业教育改革发展加速，一边是偏见的坚冰逐渐被融化。可以预见的是，今天部分考生的选择，将产生引领作用，带动更多的考生迈出理性选择的步伐。而随着更多优质生源的涌入，职业教育培养的人才质量将进一步提升。这对于解决缩小毕业生就业与社会需求的差距，解决“有人没活干、有活没人干”的结构性就业矛盾也具有重要价值。由此也将持续改变公众对职业教育的认知，从而形成良性循环，进一步吸引更多优秀学子选择技能成才路，助推职业教育不断迈上新台阶。
不管是对于丰富青年学子的成长路径，还是对于培养输出更多高素质技术技能人才，顺应高新技术产业转型、促进建设技能型社会，这种变化都具有深远的意义。更进一步说，当越来越多的人摘下看待职业教育的有色眼镜，看到职业教育“大有可为”的广阔前途，重塑对技能成才路径的认知，传统的唯学历、唯文凭的观念也将被扭转。这对于形成崇尚技能、尊重技能、成就技能的社会氛围，推动全社会重塑成才观都具有深远的意义。
对于职业教育来说，面对更多考生的主动选择，坚守类型教育的定位，擦亮职业教育的品牌特色，不断深化产教融合、提高技能人才培养质量，才能不负考生和社会的期待，走出高质量发展的道路。实际上，那些受到考生青睐的职业院校和专业，往往办学质量较高、就业前景不错。而那些缺乏特色的院校和专业，则将持续面临生源不足的压力。
对于普通本科院校尤其是广大应用型高校来说，面对职业本科高校的快速发展态势，也必须找准自身定位，不断优化学科专业结构，立足地方经济社会发展需求培养人才，如此，才能赢得考生和社会的认可。（作者 杨三喜）
为什么越来越多高分考生报考中职?孩子对未来的想法更清晰 家长也更“懂行”了
日前，杭州市教育局发布2023年“中本一体化”面向杭州的招生计划，招生人数增至333人，招生学校也增加了4所。 这几年，“中本一体化”报考越来越热，数据显示：2021年杭州市人民职业学校最低投档分为557分、杭州市中策职业学校为532分、杭州市电子信息职业学校为531分，均高于当年第一批控制分数线530分；2022年投档分同样高于第一批最低录取控制分数线。
“除了‘中本一体化’班、‘3+2’班，我们还发现，越来越多超普高分数线的考生，主动选择了三年制班。 ”杭州市电子信息职业学校教学处副主任曾善鹏说，这是一个非常强烈的信号——中职学校不再是“被迫选项”。
杭州市区中职学校平均升学率达93%，“更加通畅的升学通道”是学生主动选择职校的重要原因之一。 “我们学校三年制班学生中有95%以上选择参加单招单考，大专院校上线率基本是100%。 ”曾善鹏说，很多学生并不愿意在普高做“凤尾”，而是选择走职教高考这条路，最终实现读本科的目标。
不久前，《人民日报》刊登了《2021—2022学年度中等职业教育国家奖学金获奖学生代表名录》，杭州市中策职业学校张真源名列其中。 “以前大家都不了解、也不太信任职校。 我仔细研究了中职招生简章，看了很多工匠的成长故事后，想做那个打破谣言的人。 ”张真源加入了校光伏竞赛团队，靠着自己的努力与大家的鼓励，斩获分布式光伏系统的装调与运维（学生团体）赛项一等奖，并获得免试升学资格，“这让我更自信、视野也更开阔了！”
采访中，许多中职学校的校长、老师还告诉记者一个有意思的现象：越来越多的学生、家长，对未来规划更清晰、咨询时更“懂行”。
2022年中考志愿怎么填
中考志愿填报技巧：
1、了解学校和专业
高中阶段招生的学校有普通高中和中等职业技术学校。 而普通高中又分为公办高中和民办高中，中职又有中专、职校、技校等。 因此在面对复杂的学校时，家长需要了解相关学校的信息和内涵，从而帮助孩子筛选。 大部分情况下，家长只需要了解公办学校和民办学校的优势和不同，就可以了。
至于中职学校，家长要根据孩子的成绩进行考虑，了解孩子的兴趣，关注学校的教学质量和学习氛围，从而给孩子选择合适的学校。
2、帮助孩子定位
中考志愿比高考志愿更容易填报，考生只需要考虑自己的成绩就可以了。 因此，家长需要根据孩子的成绩进行定位，从而帮助孩子理清想要报考的学校顺序就可以了。 家长需要了解各大学校的招生简章和报考指南，了解学校的录取分数线，从正规渠道了解报考信息。
此外，家长还要根据孩子的成绩，判断孩子大致可以报考的学校，从而确定最终的报考学校。 在这一过程中，家长需要考虑多方面的因素，如孩子的意愿、学费等，慎重考虑志愿顺序。
3、排好志愿顺序
由于中考录取的原则是从高分到低分，按照考生的志愿顺序进行录取。 因此，家长要根据考生成绩和学校的录取分数线进行考虑，排好志愿顺序。 在排志愿顺序的时候，家长要按从高到低的梯度进行排序，第一志愿可以是水平相对较高的学校，下一志愿则要降低。
这样可以增加考生的录取机会，避免考生因发挥失常而录取失败。 此外，考生要把自己喜欢的学校放在前面，尽量做到每一批每一志愿都有用，避免录取失败。
中考志愿填报注意事项
1、密切关注
学生和家长们，相信面临中考绝对不是临时抱佛脚。 平时，我们老师也强调，要多关注考试规则和录取规则的变化。 对自己想报考的学校也要密切关注。 例如，近年来，随着中本贯通、中高职贯通试点，要认真分析，这种变化会导致录取分数线的上升还是下降，便可在填报志愿的时候有的放矢。
2、实事求是
这是最基本的原则，志愿填报一定要结合自己的成绩情况，否则填了也是白填。 例如：王同学最高的成绩是全区中游，但是想要填报前十的学校，这就有点不切实际了。
3、填报顺序，不要颠倒
志愿顺序一般都是从高分到低分，这样考生才能根据自己的分数录取到尽可能好的学校。 否则，高分考生却被更低档次的学校录取就很吃亏了。 一般说来，各高中的录取排名在一念之间变化不会太大，所以，近两三年来志愿学校分数的变化情况要认真参考。
中考多少分能上高中？
一般情况下，中考成绩达到400分以上就能选择普通高中或者各种职校，由于每个地区的中考分数及考生水平层次不同，要参考你所在城市的中考分数线设置标准。 高中和大学一样，有几个类型的高中，有普通高中和重点高中，还有职高。 至于你能考上什么高中取决于你们当地的高中录取分数线，中考分数普遍都是比较高的，一般情况下，只要学习态度端正，达到500分的中考成绩并不是难事。 另外，中考成绩没一分基本上就会拉开几百人甚至几千人的排名，也就是说中考600分可以上一所重点高中，中考500分可以上一所比较一般的普通高中，那么对于中考成绩只有400分的考生来说可以选择普通高中或者各种职校，由于每个地区的中考分数及考生水平层次不同，即使同一省份的不同市区和地区在分数线的设置上也是会有很大差异的，因此不同的中考成绩可以上什么高中要参考你所在城市的中考分数线设置标准。 中考和高考是不一样的，中考是省里组织地区统考，所以每个省的总分是不一样的，甚至每个地区的试卷也是不一样的，所以需要结合所在额地区来看高中的最低录取分数。
