中新网桂林8月13日电(涂丽莎 欧惠兰)“大家都说‘愿做桂林人，不愿做神仙’，在这个夏天，我也当了一次‘赛过神仙’的桂林人。”来自法国的华裔青少年辛奕畅作为营员代表说道，10天里，她对中国悠久历史和灿烂文化有了更丰富的理解，收获珍贵的友谊，留下难忘的记忆。
8月13日，为期10天的2024年“中国寻根之旅”夏令营广西桂林营落下了帷幕。本次活动由中国侨联主办，广西壮族自治区侨联、广西师范大学等承办，来自美国、法国、英国、德国、西班牙、泰国的69名华裔青少年在8名领队老师的带领下，在桂林、贺州、南宁参访交流。
8月13日，图为海外华裔青少年在闭营现场合影留念。欧惠兰 摄
活动期间，海外华裔青少年体验了壮乡山歌、民族舞蹈、中国武术、中国书画等具有中华文化特色的课程，参访了桂林明代藩王府邸遗址靖江王府、东西巷、喀斯特地貌、贺州文庙、黄姚古镇、南宁三街两巷等人文和自然景观，“看”广西发展，感受秀美广西的独特魅力，“听”传统故事，“学”中国文化。
8月13日，图为海外华裔青少年在南宁相思小镇体验民族服饰。广西国际商务职业技术学院国际交流学院 供图
广西师范大学副校长李先贤寄语海外华裔青少年称，这次夏令营是一场文化盛宴，更是一次心灵的洗礼，它像一座桥梁，连接着过去和未来、传承与创新。时间会流逝，但美好的友谊会延续，希望在未来的日子里，大家继续传承和弘扬中华优秀传统文化，做中华文化的忠实热爱者和积极的传播者。
“在夏令营，我每天都在接触新东西，认识新朋友，学习丰富的中国文化，看故乡的高速发展，我很开心。”来自英国的华裔青少年Zoe Daniel表示，她作为“半个”广西人，在妈妈生长的地方找到了自己的“根”。
来自英国广西文化经贸会的萧莹莹作为本次的领队老师之一，带着11名海外华裔青少年来到了广西。她说：“短短的10天，孩子们感受的是，中华文化的博大精深，中国发展的日新月异，寻根广西旅途的美妙。希望这群朝气蓬勃的年轻人凭借自身的双重文化背景和语言优势，成为连接世界与中国文化的重要桥梁。”
8月13日，图为海外华裔青少年在闭营现场合影留念。涂丽莎 摄
多位营员的家长们在领队老师的“云”分享中，看到了孩子们一天天的变化，纷纷感慨道，“寻根之旅，让孩子们收获满满，我们隔着屏幕都能感受到他们的喜悦，希望更多的孩子能了解中国、爱上中国。”
闭营仪式上，与会嘉宾为领队老师和营员颁发证书，海外华裔青少年通过歌舞、武术等表演，为这次夏日之旅划上圆满句号。
青岛华文科技专修学院的华文事记
2003年青岛华文学院成立。 主要面向广大华人华侨、港澳同胞及其子女以及海外各界人士，提供华文教育（对外汉语教学）和中华文化教育的服务。 2003年5月，华文学院正式与青岛大学签约，成为其所属学院之一，开始使用青岛大学华文学院的名称承办华文教育。 2004年，青岛大学校长夏临华先生与青岛大学校办主任杜方波（现任青岛大学副校长）先生莅临我院指导工作。 2005年7月，第三届海外华裔青少年中华文化知识竞赛半决赛暨优胜者夏令营闭营仪式。 2005年6月，华文教育展：国侨办谭天星司长，省侨办主任韩建华，市侨办孙亚非主任，青岛大学外事处房建军处长参观青岛大学华文学院教育展。 2006年1月，国务院侨务办办公室批准成立青岛大学华文教育基地，使之成为中国28个华文教育基地之一。 2006年4月，国务院侨办副主任刘泽彭和青岛市副市长于冲为华文教育基地揭牌。 2006年4月，国家教育部副部长章新胜一行来我院莅临指导。 2006年12月，承办2006年印尼青少年“寻根之旅”冬令营活动，86名华裔青少年参加了本次冬令营。 2007年7月，华文学院承办了国侨办华裔青少年寻根之旅夏令营，来自十余个国家近300名华侨学生参加了此次夏令营。 2009年12月，由国务院侨办主办，青岛华文教育基地—青岛华文学院承办，山东省侨办和青岛市侨办协办的 “第二届海外华裔青少年中华文化知识竞赛优胜者冬令营”自2009年12月16日至2009年12月30日在青岛举行。 2012年12承办华裔青少年“寻根之旅”冬令营活动。 2012年12月27日青岛市教育局授予我院“青岛市教育管理工作先进集体”称号，授予蒋丽院长“青岛市教育管理工作先进个人”称号 2013年4月13--15日，青岛大学华文学院专门安排了宋干节庆典活动。 泰国华文教师和学院的广大师生们一起动手绘画制作宋干节庆典花车、彩旗等。 2013年4月19日上午国侨办文化司雷正刚司长、文化司华教二处王匡廷处长在青岛市侨办有关领导的陪同下莅临我校指导工作并与参加“华文教育·教师研习”的泰国海外华文教师们进行了亲切座谈。 青岛大学副校长徐宏力、青岛大学国际处周晓丽处长、青岛大学华文学院书记于宝林、执行院长蒋丽等有关部门负责人热情接待了雷振刚一行。 2013年4月26日下午，在青岛华文学院的多功能报告厅举办经济发展的专题讲座，此次讲座是本年度学院举办的第一场关于经济发展的学术报告会。 本次讲座特邀请到了市经信委主任项阳青，讲座由宁海青院长主持。 列席此次学术讲座的有副院长梅豹，王明信处长等多位院领导以及学院教师和学生500多人。 项阳青主任此次讲座的主题为“全球经济变局下的产业走势”。 由国务院侨办主办，青岛大学华文教育基地承办的“2013年泰国华文教师普通话正音培训班”于2013年4月29日下午举行结业典礼。 青岛大学徐宏力副校长、青岛市侨办陈春雷副主任等领导出席了结业典礼并为泰国华文教师颁发了结业证书和普通话等级测试证书。
“亲情中华”夏令营太原营营员有哪些收获？
2018年8月17日报道，“与其他夏令营相比，我觉得这次夏令营更加注重营员的参与度。 走进平遥古城，游览祁县的大院，既感受了山西浓厚的历史文化，还亲自动手制作非遗布老虎，参与漆器的制作，可谓收获满满。 ”从英国回来参加“亲情中华”夏令营山西太原营的海外华裔少年姚子煊16日说，要将此行的收获分享给更多人，做好中华文化的传播使者。
为期一周的2018“亲情中华”夏令营山西太原营是在中国侨联文化交流部指导下，由山西省侨联主办，太原市侨联承办的第一期山西侨界青少年夏令营活动，旨在让山西省侨界青少年通过夏令营去感知山西近年来的发展变化、体会三晋文化的厚重、发现黄土高原的魅力。
山西省侨联党组书记、主席王维卿在16日晚举行的2018“亲情中华”夏令营山西太原营闭营仪式上表示，此次夏令营活动涉及古今、学习内容丰富，精彩纷呈。 每个营员积极参与活动，也有很多感受和收获。 活动的目的就是要所有参与其中的侨界青少年能够更加深入地了解山西文化，了解优秀的中华传统文化，带着山西故事，中国故事，走向世界，做中华文化的传播使者。
据了解，来自加拿大、英国、美国等国家，以及香港及山西省侨界青少年、志愿者共40名营员参加此次夏令营活动。 活动内容包括游览古迹、学习传统文化、参观高新企业及老字号企业等。
太原市侨联党组书记李锦说，这是“亲情中华”夏令营首次在山西太原办营。 活动内容突出寓教于游，游教结合，实现丰富的传统文化内容和先进科技体验的结合。 各位营员充分感知中华文化博大精深，感受家乡山西的发展和变化。
“走进唐都的城，走过唐都的街；跨过文庙的坎儿，走过武庙的桥；感受日�N昌的晋商文化，体会瓷器的技艺。 ”14岁的贺梓航作为2018“亲情中华”夏令营山西太原营此行感触颇多。 他告诉记者，“此前从未深刻的感受过如此之浓的家乡气息。 之前的布老虎都是从店里买现成的，这次亲手缝制了布老虎，虽然不太完美，但很好地体验了一把‘文化’。 看了渠家大院，感受那种历史的沧桑感和厚重感，学到很多，非常有意义。 ”
夏令营闭营老师发言稿
夏令营闭营老师发言稿（精选7篇）
在学习、工作生活中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。 写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的夏令营闭营老师发言稿（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
夏令营闭营老师发言稿1
大家好！
在这里，我想说的除了感动还是感动。 首先感动于滴水公益的老师的爱心善行。 组织这次夏令营前期要准备很长时间，从物资的配备，人员的安排，活动的设计都要费心动脑。 令人感动得是，这些老师们为营员们做的细致入微。 牙膏香皂、脸盆毛巾，一应俱全。 甚至连卫生间的卫生纸都摆放的整整齐齐。 孩子们一来到这里就有了家的感觉。 每每看到这些想到这些，我心中就涌动着一股股暖流。 作为一名小学老师我愿尽我的绵薄之力为孩子们做点事。 在这几天里，我们学习了两段《诗经》，一部分《弟子规》，分享了几个中华美德故事并在极短的时间内演绎了这几个故事。 孩子们，你们真棒，老师不得不为你们点赞。 孩子都是聪明懂事的，只要我们做老师的做家长的要求到位了他们能做的很好。
这就是我要说的第二个感动。 感动于孩子们的变化和成长。 短短几天的时间，孩子们每天都在变化。 他们变得懂礼了，懂规矩了。 从开始的漠然以对到后来主动打招呼，有几次我的车子一到校门口，就有好几个孩子跑着去给我开校门。 孔老师告诉我孩子们看完书有乱扔乱放的现象，我就教了孩子们们：列典籍有定处读看毕还原处。 下课后，有四位同学主动地去整理了书架。 就在今天早上，马寅朕小朋友还在那里默默地整理。 我真的很感动。 在这里我代表老师们为你点赞！
孩子们，夏令营生活结束了，你们的新生活即将开始。 我相信，这几天的活动将成为你们生命旅程中最宝贵的财富。 我也相信，你们一定会把这几天学到的礼貌规矩践行到日常生活中去。 把感恩的心化作爱的力量，去爱生活，爱家人，爱自己。 能不能做到？我相信你们！谢谢大家！
夏令营闭营老师发言稿2
亲爱的各位家长、志愿者、各位小营员：
大家上午好！
7月11日清晨，我们冒着微微细雨，伴着一路笑声，载着希望，踏上了春苗书屋“快乐童行”永春一营夏令营的征程。
今天，我们迎着朝晖，收获满满，安全返程。为期八天的夏令营即将结束，在这里，感谢各位家长对春苗书屋的信任和支持！谢谢你们把最心爱的宝贝交给我们，现在，站在这里，看着孩子们一个个活泼健康，悬了八天的心终于放下了，我们不负众托，把大家的宝贝交给你们了！在这里，我要对永春一营的全体志愿者老师表达最真诚的谢意，各位老师，你们辛苦了！！
本次夏令营，将是我们全体营员一生中最难忘的一页，八天的营地活动，紧张而有序，虽然很辛苦，但我们的营员收获颇多，大家克服了营员年龄小，时间紧，天气热等重重困难，完成了动植物观察、十公里丛林穿越、参观高山蘑菇基地、仰天湖骑马放风筝、小溪捉鱼、CS野战、田间农作等活动，学习了各种传统体育项目，如滚铁环、打陀螺、跳皮筋、玩沙包、斗鸡、打弹珠等。 另外，在内务卫生、作风纪律、生活技能方面也取得了可喜的成绩，我们的孩子学会了自己叠被子、洗碗、洗衣服、整理房间等，养成了良好的生活作习习惯。
这次夏令营，我们的孩子们都有改变，都有进步，他们就像就永春正在盛开的小花，千娇百媚，各有千秋，每天每天，我看着他们一点点成长，心中满是欢喜，比如我们的小营员吴子轩，是个憨憨的小伙子，不擅言词，但是，他在开营的第五天主持人选拨会上给了我一个大大的惊喜，他主动地要求参加选拨，听到他不是太大声的，但是很自信很流利地朗诵，老师们都竖起了大拇指，这时，我看到了他眼里放出了以往没看过的光芒，现在，我想请大家伸出你的大拇指，对吴子轩大声地说：吴子轩，你最棒，吴子轩，加油！还有，我想提一提一个小不点营员，她就是李欣融，虽然孩子只有六岁，但很懂事，自理能力强，身体素质和心理素质都非常健康，让我印象最深的是丛林穿越那天，小小的年纪，背着背包，那么热天气，那么长长的山路，许多大点的孩子不停地问到了没有，我们的小不点，整个小脸热得红通通，汗水把头发都打湿了，但她硬是没有喊一声累，最可爱的是，下山时，她还逗走在最后的吴老师和蜗牛妈妈玩赶牛的游戏，让下山的一路上充满了欢声笑语，疲惫一扫而光。
志原者老师们的奉献精神和爱心让我感动，感谢所有志愿者老师们的爱心和无私付出。 所有的老师都是自愿者，不拿一分钱报酬。 在整个夏令营过程中，我看到和感受到的都是他们的爱心，他们像对待自己的孩子一样对待所有的孩子，志愿者们做所有事情的出发点都是以孩子的成长为出发点。 他们做的很多事，孩子们不一定看到，但我看得很清楚，像晚上孩子们睡着了，我们的老师们还在整理一天的活动情况，为第二天的活动作准备；晚上要下雨了，老师们又急忙把所有孩子们的衣服收到避雨的地方，雨停了又摆出来等。
在这里，我还想跟各位家长讲几句心里话，在本次夏令营中，绝大多数的孩子都很优秀，表现出了良好的修养，体现很好的素质。 个别的孩子和优秀的相比确有差距，如有些孩子体质不好，操场上跑两圈就跑不动了；有些小孩性格太过内向，不愿与人交往；有些小孩非常自私，什么都只顾自己；有些小孩胆量太小，不敢上台讲话等。 本次夏令营是短暂的，对他们的影响也是有限的。 希望家长们在以后的生活中，针对孩子的缺点，有意识的教育和训练他们，让他们更健康的成长。
最后，我要用我的真心，为春苗书屋，为我们的志愿者，为我们的家长孩子送上最真挚的祝福，祝福大家越来越好，我们明年见！
夏令营闭营老师发言稿3
各位老师、家长、学员们：
刚才孩子们读的给爸爸妈妈的一封信，让我哽咽不已，爸爸妈妈们的眼泪都在飞。
我是紫尹的妈妈，她在国学夏令营的名字是巧克力，以下我就称呼她为巧克力。 巧克力来国学夏令营带了一本书，书名是《不辞职去旅行》。 我平时经常带巧克力出去走走看看，我认为学习成绩很重要，但是全面发展、综合素质提升更重要。 所以非常支持巧克力参加学校和河南商报组织的各种社会实践活动。 面对五六个夏令营，我经过筛选、对比，选择了适合巧克力的国学夏令营。 希望她能学会感恩，懂得基本礼仪，就很满足了。 每一天，我和在座的爸爸妈妈一起，激动地期待晚签到，基地发来的照片视频，孩子们的一举一动、一个笑容牵动着我们的心，晚上交流时分是一天最快乐、最幸福的时候。 第四天在向国学大师提问时，没有看到巧克力提问，而且从照片上看到巧克力精神不振，心里就隐隐不安。 晚上十二点，老师电话打来，原来巧克力嗓子哑了，咳嗽不能入睡。 第二天天不亮，我就飞到国学基地，向老师请了一天假，带着巧克力回市区看病，检查血项高，诊断为感冒，拿了药之后，巧克力就要求回基地。 我就与她商量，好好吃饭，好好吃药，如果晚上不咳嗽，明天就送她回基地，成交。 这个孩子上午、下午还咳嗽，晚上居然一声没咳嗽。 第二天我只好信守诺言，把她送回基地。 因为有这个小插曲，我对基地了解更多一些。 有四个感受，
感受一，巧克力在路上给我背了好长一篇子乎者也，我听傻了，也吓住了，我们这个年纪可是不容易记住这么长的文章。
感受二，晚饭时，巧克力不让吃饭，让家人跟着念感恩词，好习惯就坚持吧。
感受三，回基地头天晚上，巧克力准备了各种外用药，和其他小东东，说小朋友需要这个，需要那个，乐于助人的品质在集体生活中得到放大。
感受四，在基地吃饭排成三队，红队蓝队，不知道第三队是怎么回事，问过才知道是洗碗队，我脑海里立即闪过是值日生。 结果孩子们说是主动、自愿站洗碗队，有个孩子胡一鸣，几乎天天站队洗碗，为大家服务，就是个小志愿者标兵。 我很汗颜，大人们头脑里都是规则，奉献、志愿都淡化了，孩子们给我们上了生动的一课。 我提议，为主动站洗碗队、乐于奉献的孩子们鼓掌！
今天在这里参加国学夏令营闭幕式，看到孩子们的朗诵、太极表演、感恩的心等等，收获很多，首先感谢河南商报、先锋国学教育基地以及豫中旅，感谢你们为孩子们提供这么好的平台，祝愿你们事业如日中天，财源滚滚而来。 然后，说说孩子们，平时在家里娇生惯养的，在夏令营里，有的胳膊受伤了，有的脚受伤了，有的被蚊子叮了好几个包，但是你们很勇敢，坚强坚定坚忍坚持，善始善终，圆满完成夏令营活动。 爸爸妈妈为你们骄傲，你们都是最棒的！我想告诉你们一个小秘密，每个人的成长都是两方面的，一方面是身体的成长，另一方面是心灵的成长。 身体的成长是有形的，是看的见摸得着的，你们会长高长大长壮。 心灵的.成长是无形的，是看不见摸不着的，但是它会发出信息、信号，比如你的头脑，对事物的判断、看法，言行举止，是让大家欢迎，还是让大家都躲着你。 我们每天用食物喂养我们的身体，可是拿什么喂养我们的心灵呢？用读书、音乐、美术、名师指点，国学夏令营就是很好的一次心灵成长之旅。
希望回去以后，每天晚上临睡前问问自己，我今天用食物喂养了我的身体，我又拿什么喂养我的心灵了。 最后，说说家长们。 我有个感受，工作中有什么困难，我都不怕，勇往直前，无所畏惧。 生活中有什么问题，我都能够处理、解决。 但是我就怕一件事，那就是亲子关系、子女教育，我感觉在这件事面前，我是如此软弱，如此无助。 就在这个时候，河南商报递过来橄榄枝，让我慌乱、焦灼的心得到些许安慰。 河南商报为我们提供许多亲子教育平台，许多亲子社会实践活动。 我想好了，以后要一如既往积极参加商报组织的各种社会实践活动，不为别的，就为让孩子全面发展。 孩子在幼年的时候是母亲的孩子，在成年的时候是宇宙的孩子。 让我们为孩子选择正确的方向，选择名师指点，让他们展翅高飞，在蓝天上自由翱翔吧！
夏令营闭营老师发言稿4
各位老师、同学们：
大家晚上好！
我是二组的杜圣伦，来自北京四中，很荣幸可以作为营员代表发言。 这十天以来我们在浙江行走，在太阳下、田野间、博物馆中探索考古对于我们每个人的意义。 再回忆开营式上刘恩东同学所说，相信考古在大家心目中再也不会是模糊的，再也不会与盗墓、鉴宝等事情联系在一起了。 从我们走进夏令营开始，与考古有关的一切就无时无刻不作用于我们身上。
首先我想代表全体同学感谢陪伴我们的老师们，是他们让我们最近距离接触到了真实的考古人，体会到了他们的辛苦、博学、亲和还有满满的对于考古事业的激情。 寻求真理是个很理想的目标，然而正因如此它有其巨大的力量。 就像给大家介绍田螺山遗址的孙老师，他在考古这条道路上走了近三十年，面色黝黑，衣着朴素，一如每个当地人，我却清楚地感觉到他的不同，是因为一种感情。 他深切的感受到在他脚下深浅不一的泥土蕴含着多少故事，很多或许只是猜测，但是那些东西并不仅仅是泥土。 几天来这种感受也逐渐从有到无出现在大家身上，这便是考古的魅力。
其次，我作为一名营员也更细致的感受到了大家的才华与热情。 第一次像这样与很多人从未曾谋面到谈笑风生，这次夏令营不但给了我们了解考古的机会，还给了我们很多志趣相投的同行者。
从谈话中了解到很多人都对我国考古相关的现状有过很多的了解和思考。 经济建设与文化建设的牵制，古代人和现代人的冲突都不加掩饰的为大众所见。 文化遗存是有限并且不可恢复的，等我们急急忙忙发展经济和军事堪堪自保了之后回头再来寻求文化上的发展时，可能就没有机会了。 一个没有自己文化的国家即使存在，最后无非也会变成苟延残喘的局面。
中国的民族文化的自豪感是显而易见的，即使不能被一一证明，三皇五帝的传说也是深深影响着民族性格的，或者说它恰恰是后来逐渐形成的中华民族性格的一个衍生物，才能最好的契合中华整个的发展历程。 这恰恰说明了中华文明探源的重要性，也同样是考古的重要性。 我们要找到自己真实的历史，找到自己在世界上的位置。 赵辉院长在第一个讲座时说了解历史是人类的天性。 我们只有知道自己从何而来，才能得出自己应当往何处去。
我认为古人和现代人是可以和谐相处。 既然一代又一代的人都默契的选择了生活在同一片土地上，为什么不能产生出心心相印的亲切和包容呢？很多时候考古者需要抢在建设项目开始前被动的进行发掘和保护，而只看到遗存的价值，忽略的现在居民的生活需要也是不可能的。 像莫角山的遗址，良渚人和现在的余杭人不都是在这片土地上用农耕文明演绎着中华民族的智慧与辉煌么？在我看来这个事业需要的是不张扬又不沉默的品格。 我们不将追求自我展示放在第一位，不需要用无意义的观点和问题吸引观众，也绝对不会错过将任何一个重要的发现和观点，保佑自己对于真实事物求索的激情和勇气。 我们作为年轻人，能够用更具创造性的方法将考古事业从幕后推到台前，做文化的研究者、保护者以及传播者，让更多的人了解考古为何物，认识到它的重要性，并主动地投身其中。 用我们对这一切的喜爱和了解影响更多人，不管是否选择学习考古，这都是每一个从夏令营中走出去的同学们的责任所在，也是北大文博学院组织这个夏令营一大意义所在。
我真心感谢可以有这样一个平台与大家相识相伴，也期待着一年之后，我们还能从全国各处相聚一地，为考古而来！
谢谢大家。
夏令营闭营老师发言稿5
尊敬的各位领导、老师、同学们：
在素质教育基地的老师和带队老师的精心组织与策划下，在同学们的共同努力下，为期三天的素质教育实践活动结束了！在这次实践活动中，同学们积极参加各项活动，遵守基地的规章制度，按时作息，尊敬老师，同学之间互相协作，互相关心，互相帮助，创造性完成了基地老师交给的各项活动任务。班主任和带队老师全程参与，指导学生的实践活动，他们既关心同学们的实践活动，又关心同学们的身体健康，老师们对学生的这种无微不至的照顾表现出强烈的责任心和敬业精神！在这三天的活动中，处处展示了我们两个初中全体师生良好的精神风貌！同学们朝气蓬勃、积极参与和创造性地完成各项实践活动，用自己的实际行动向学校和家长交上了一份满意的答卷！
在本次活动中，有许多同学表现突出，被授予很多优秀的称号。 下面让我们以热烈的掌声向在本次活动中获奖的老师和学生表示祝贺。 这是全体同学积极参加实践活动的结果，是素质教育实践基地老师精心安排的结果，是各位教官、老师辛勤付出的结果！在此，向全体同学表示热烈的祝贺！向为这次实践活动付出辛勤劳动的所有的领导、老师表示诚挚的谢意！向关心支持这次实践活动的基地的领导和工作人员表示真诚的感谢！
同学们，三天的集体生活，也暴露出了你们的一些不足：比如，有些同学不会叠被子、内务整理凌乱，自理能力有待加强；有些同学吃饭的时候挑食、还有浪费现象；有些同学晚上睡不着，就不断地打扰别人，没有学会自律。我希望，随着你们一天天的成长，能把这些不足一个个地弥补，让自己真正成为品德高、能力强、会生活的有魅力的人！
同学们，你们在风景秀丽的素质教育基地参加了三天的实践活动，我深信，这次活动培养出来的各种综合实践能力、自我管理能力和积极进取的团队精神，一定会成为同学们人生道路上一笔珍贵的财富。 素质教育实践活动虽然已经结束，但是，我们在活动中培养的独立自主的能力和团队协作的精神却会永远陪伴。 把它们用到今后的学习和生活中去，让我们满怀豪情投入新的学习与生活，为成为品德高尚、素质全面、具有创新意识和创新能力的一流人才而不懈努力！
谢谢大家！
夏令营闭营老师发言稿6
小朋友们：
今天下午看完电影后，我们的夏令营活动就结束了。 由于天气炎热，这次夏令营前后只安排了4天时间，林林总总加起来，还不足两天时间。 时间虽短，但小朋友们的聪明可爱给我们留下了深刻的印象。 通过几天的接触，我们发现小朋友们都有很多优点。
第一个优点就是组织纪律性强。 无论是看电影还是乘车外出参观，小朋友都做到了准时，没有无故迟到的和早退的现象。 这与平常小朋友严格要求自己是分不开的。 守纪律的人往往能够干大事。 解放军叔叔无论是打仗还是救灾都能打得赢、过得硬，就是因为他们有高度的组织纪律性。 希望小朋友继续保持守纪律的好习惯，做一个能干大事的人。
小朋友的第二个优点是讲公德、讲文明。 在这几天的活动中，没有发现一个小朋友随地吐痰、乱扔废品，上车下车没有争先恐后一窝蜂的现象，对叔叔阿姨都很礼貌。 这说明平常小朋友受了良好的教育。 一个不讲公德，不讲文明的人，无论走到哪都不会受欢迎，都会被人看不起。 以前我们中国穷，感觉出国后总是被人家外国人看不起。 现在我们中国强大了，出国后还是感觉人家看不起我们。 后来我们才明白，人家看不起我们，并不完全是我们国家穷，而是我们中的很多人不讲公德、不讲文明。 他们随地吐痰、乱扔废品，说话大喊大叫，上车下车都是一窝蜂，这些行为破坏了别人的环境、干扰了别人的生活，人家当然有意见。 所以说，小朋友们讲公德、讲文明，这一点很不简单，也值得我们大人学习，你们是我们国家的希望！
第三个优点是小朋友的自立性强。 自立性强就是不依靠别人帮助，自己做好自己能做的事和该做的事。 这次夏令营活动，绝大多数小朋友没要爸爸妈妈爷爷奶奶接送，有的还自己报名参加夏令营。 这说明小朋友都有一定的自立性，这一点要保持发扬好。 一个人不可能一辈子都要爸爸妈妈爷爷奶奶管着，以后考上了大学，参加了工作，还是要离开爸爸妈妈爷爷奶奶独自生活的。 所以我们现在就要培养自立的能力，要像小鸟一样，从小就学会自己飞。
小朋友们第四个优点是多才多艺。 这次夏令营的才艺作品大比拼活动，小朋友上交了各种才艺作品，包括书法、美术、作文、手工制作等，展示了小朋友的聪明才智。 小朋友以后长大了，除了干自己行当外，还要有一些其他方面的特长。 一个有特长的人，往往有一种自信心和优越感，他的精神面貌往往比其他没特长的人要好，生活往往要丰富多彩。 小朋友要把自己的特长保留下去，以后做一个有自信心的人、一个热爱生活的人。
小朋友们还有很多其他优点，这里就不在一一例举了。 总之，通过这次夏令营活动，大家都很好地展示了自我，让叔叔阿姨们看到了明天的希望。 祝愿小朋友在以后的学习和生活中，发扬成绩，克服不足，再接再厉，不断进步！
夏令营闭营老师发言稿7
尊敬的参训官兵们、亲爱的同学们、家长们和老师们：
大家上午好！
为期六天的新生夏令营生活即将画上一个圆满的句号。 六天里，我们流过汗，我们受过累，我们有成功的喜悦，我们更有成长的收获。 在此，我代表学校向参训的全体军官和全体师生表示衷心的感谢与祝贺！
感谢来自中国人民解放军部队的官兵。 你们过硬的军事训练素养，严肃严明的纪律，勇争第一的精神，让夏令营取得了圆满效果，你们军人般的钢铁气质成为校园里最美丽的风景。 几天来，你们人累瘦了，脸晒黑了，嗓子喊哑了，依然笑容满面，没有一句怨言。 这就是我们当代军人的风采！你们留给我们的不仅仅是过硬的军事技术，更是一笔让我们终身受用的精神财富。 前黄实验学校的历史上会留下你们的名字，全体师生会永远记住你们的风采。
我要感谢参加夏令营的班主任和其他工作人员，你们放弃了休假，和同学们一道出现在训练场上，构成了一道校园独特的风景线。 你们在训练中严格自律，身先士卒。 要求学生做到的，你们必定先做到，言传身教，悉心关怀，同学们会看在眼里，记在心里的。 良好的开端是成功的一半，相信今后的教学工作中会师生一心，再接再厉，做出更大的成绩的。
同学们，在这次夏令营中，收获最大，受益最多的应该是你们。 也许有的同学会说，这次夏令营很辛苦。 每天穿着厚厚的军服，在烈日下锻炼数小时，酷热和疲惫的感觉令人终身难忘。 但是你们毕竟挺过来了。 这有力的步伐，整齐的队列，威武的气势，昂扬的精神，不正是对你们吃苦的最好回报吗！有句话说：军训一阵子，受益一辈子！能吃苦的人是生活的强者，能吃苦的人也一定会得到成功的垂青。 夏令营，增强了你们的体质，锻炼了你们的纪律性，培养了你们不怕苦不怕累的作风。 六天的汗水，让你们明白：努力决定实力，态度决定高度！
我还要感谢你们的父母，特别是到场的家长，正是你们对孩子的关心与支持，才使学校的教育更加顺利与有效，一个孩子的成长是家庭、学校和个人共同努力的结果，三者缺一不可，你们看到，为了学校的成才、成功，学校已行动起来了，学生也行动起来了，我相信、我期待，我们的家长也会永远地行动起来！
同学们，夏令营是开学前的第一课，明天的学习挑战等待着我们，明天各种困难等待着我们。 同学们，你们将在20xx年毕业，以更优异的成绩跨入重点高中，一段激动人心的学习生涯从夏令营开始，已经拉开序幕。 同学们，牢记自己的责任，用在夏令营中培养出来的意志，努力奋进吧！
在夏令营生活即将结束的时刻，我们有一个共同的感受，那就是：难忘夏令营生活，难忘教官风采。在此，我谨代表学校对担任夏令营教员的各位官兵表示深深的敬意和崇高的敬礼！对获奖的优秀夏令营队员表示衷心的祝贺！
最后，祝全体官兵和全体教师身体健康，工作顺利！祝同学们精神抖擞，学习进步！
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