自《绝区零》公测以来，因其独特的走格子玩法，限制挑战时长的深渊挑战，加上肝度爆炸的周常零号空洞，一直备受玩家热议。哪怕是米哈游铁杆粉丝，都觉得这个游戏跟《原神》、《崩坏：星穹铁道》相比，玩法设计出了大问题，后期长草太过枯燥与无聊。但在近日，《绝区零》上线了1.1版本大更新，靠着各种优化让玩家风评迎来了一波逆转。
从这次更新来看，只能说《绝区零》的策划给足了诚意，零号空洞的每周完成悬赏委托总算是从5次下降到了2次，大家每周坐牢（清理周常）的时间也将从之前的2、3个小时起步，缩短至1个小时，可谓大大减负了一番。
同时，备受玩家吐槽的限时深渊也做出了一定的更改，虽然没有删除之前的限时挑战，但新增了一个纷争节点的玩法，玩家可以不限时地挑战BOSS，副本评价将会根据战败次数来动态调整，这相当于给低练度的玩家一个拿奖励的机会。
备受争议的走格子的玩法，也跟深渊调整计划类似，新增了一个不需要走格子的「刀耕火焚」挑战，玩家可以直接进去打尼尼微。但前置条件是要通关枯败花圃·核心，还得推进寻叶逐花任务，需要玩家具备一定的角色练度。
最后，电系首个站场型的S级击破手青衣也上线了，很多之前退坑的老玩家带着一堆菲林来抽了，目前青衣的出货率还挺高的。且该角色不论是放在朱鸢主C的以太队，还是格里丝的电系异常队都很万金油。
总的来看，《绝区零》策划确实是知道了游戏的痛点在哪，也在积极修改，但从玩家的留言来看，希望步子迈得可以更大一些。小伙伴们对于这次大更新有什么看法呢？欢迎在下方留言分享。
绝区零空洞探索怎么玩 空洞探索玩法介绍
绝区零 空洞探索玩法类似于地牢房间探索，一个房间就是一个小格子，走到不同的房间处有不同的效果产生，有的可以进入战斗、有的可以休息恢复压力值、有的可以获得齿轮硬币、丁尼等道具。
绝区零空洞探索怎么玩
一、绝区零空洞探索UI界面部分解析
1、左上角部分主要展示了任务目标和观测进度
点击按钮后可以查看到相关任务和对应等级可以获取的奖励
2、便是左边的骸章收集一览
骸章在探索中可是很重要的存在哟，可以通过探索或者商店获得，可以为自己接下来的挑战中提供强力的buff群
3、收集一览下方的小按钮，此为邦布的技能，技能会有很多种，如回复血量，减少压力等
合理使用邦布的技能会使得挑战更加简单
4、底下一排左边为侵蚀症状，邦布每次探索未知区域时都会累计压力值，当压力值达到100时会获得一个侵蚀症状(就是所谓的随机debuff)
侵蚀症状很危险，一定要尽可能的减少压力值的累计
5、中间显示的当然就是三位角色的血量情况啦~
6、右边为齿轮硬币和丁尼，丁尼可以带走，齿轮硬币带不走，主要用于购买骸章。
二、绝区零空洞探索区域玩法
第一部分：通用
01 起点
02 重点
一般都是剧情展示为主，喜欢剧情的不要错过啦~
03 商店
可以买到骸章哦，但是需要消耗不等的齿轮**，**路径有两种，一个是指定挑选，还有一个是随机抽取
04 观察
第二部分：战
05 突破
06 决战
07 普通战
08 精英战
09 首领战
挑战难度大小排列顺序为：
普通战<精英战<首领战≤突破<决战
第三部分：资源
10 稳定
11 齿轮财富
10和11主要为获得齿轮硬币
12 骸章
就相当于扭蛋机，随机展现三个骸章进行选取
13 遗产
14 稳定
13和14主要为获得丁尼
15 寄存点
16 安全区
主要目的为降低压力值
17 休息区
主要目的为回复生命值
18 泪滴
可以恢复全体生命，也可以复活角色
19 死雾
20 失联
第四部分：特殊
21 传送
22 强化
23 掘金
一般会有三个箱子，可以获得骸章或者丁尼，但是也有可能是个空箱子
24 布间大炮
第五部分：情报
25 调查员
26 真相
27 盗洞客
《绝区零》隐藏任务幽灵列车怎么完成 幽灵列车任务攻略
很多玩家还不清楚《绝区零》隐藏任务幽灵列车怎么完成，接下来就由小编给大家带来《绝区零》隐藏任务幽灵列车完成攻略，一起来看看吧！绝区零隐藏任务幽灵列车任务攻略任务接取前置1.绳网等级大于等于9级2.获取道具-褶皱的车票褶皱的车票获取方式1.在h.d.d系统界面选择“未鉴别空洞”2.选择第二个-空洞路线更新3.进入之后选择左边的选项然后走到这个图案的格子处就可以获得我们所需的褶皱的车票啦~(注意，可能有概率出现其他物品)任务接取首先游戏内时间需要在17：30-20：00间，可以通过挂机(10秒为游戏内1分钟)或者进行委托(一次委托游戏内时间调整2小时)调整时间~之后来到转角处，与两名女孩对话从对话中得知，凌晨时在拉面店门口会有一个神秘人于是对话完我们回到录像店，休息到凌晨(在沙发处可以休息)之后来到拉面店，可以在路灯下看见这位神秘人(靠近自动触发对话)我们需要付3000丁尼来继续任务~之后我们会获得一个音擎，且施罗德让我们明天凌晨再次过来找他再次回到录像店休息到凌晨，来到咖啡馆见到施罗德从对话中得知，他需要一张车票(就是前面获取的)，之后他表示让我们再等他一段时间对话结束后获得一张骸章再次回到录像店休息到凌晨，来到咖啡馆见到施罗德对话了解到，有一列满载财物的列车在空洞中遇难了~我们可以去列车处获取机遇对话结束之后，我们就会接到委托-幽灵列车啦!这次的委托仍然是有很多成就呢~大家在探索过程中无论是失败了还是成功都有对应的成就噢!首先在第一层，一共有三个“动物”可以对话，也就是上图提到的鹤、熊、狐与鹤对话能了解到，熊和狐的消息不可信与熊对话，它会说隧道不在他这个位置，不过结合鹤给出的提示，我们可以确定隧道就在这里~来到第二层，在此处进入隧道，右下角就是入口，需要靠近之后才会浮现进入到列车之后，在灯泡格子我们了解到了整件事情的来龙去脉，并获得了这个笔记本注：此格子为邦布商人委托完成之后，我们再次来到拉面店找到施罗德，通过对话了解到，笔记上的安德其实是他的弟弟，在空洞中失踪了，他只想通过笔记再尝试找到弟弟最后施罗德还会让我们选择一个骸章~以上就是小编为大家带来的绝区零隐藏任务幽灵列车任务攻略的全部内容啦，看完你就知道了，更多游戏攻略请关注游戏网！
五年级说明文作文
说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。 而作者传达的这个知识，就是说明点，也就是说明文的中心思想。 那么怎样把握它呢？方法主要有三：首先可抓住文章的标题明确说明点。 俗说“标题是文章的眼睛”，说明文的标题往往揭示了说明的中心。 先看总标题：《奇妙的克隆》，可知是有关神奇的克隆技术的知识介绍，以揭开“克隆”的秘密；再看内容，全文用了四个小标题：克隆是什么、克隆鲫鱼出世前后、克隆绵羊“多利”、克隆技术造福人类。 你只要浏览一下课文的小标题，就会对课文内容有个大体的了解。 其次可抓住文章的结构归纳说明点。 一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明，而有的说明文则需要我们把小说明点归纳起来，构成全文的说明点。 例如《奇妙的克隆》采用的是并列式结构，从不同的侧面说明克隆，除了我们前面说的抓小标题外（或者假如像有的文章那样就没有小标题），我们也可以根据四部分的内容结构把它归纳出来。 即克隆的含义、实验、发展与好处等。 另外可抓住说明的顺序弄清说明点。 事物事理的本身是有其顺序的，人们认识事物事理也有一定的顺序，因此理清了文章的顺序，也就有助于弄清说明的中心。 例如这篇课文主要是阐述事理的，无疑采用的是逻辑顺序：先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。 行文脉络十分清楚，说明事理步步推进，文章的中心也就一目了然。 二读精析——细部研讨方法点要想把事物事理说清说透，就肯定离不开说明方法。 因此阅读说明文，就应当抓住主要的说明方法，并搞清楚各种说明方法的联系和作用，这样才能比较准确地把握说明的内容和文章的结构。 我们不妨从以下两方面入手：一是可以先从全文上提领各部分的说明方法。 不妨列出表格，以一览无余。 二是可以抓住重点段落，精要分析具体的说明方法。 例如：在“克隆是什么”一小节里，作者为了说明“克隆”，运用了三种说明方法：举例子、释义和引用。 举例子：列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂；释义：对克隆一词进行溯源并作出解释；引用：引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事，生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事，把科学技术写得富有趣味。 三读品味——捕捉咀嚼情感点与其他文体一样，说明文中也同样“说”着作者的情感态度，而这也正是我们理解课文所不可或缺的。 《奇妙的克隆》是生物学家谈家桢写的一篇科普文章。 学习这篇课文，既要了解克隆这一科技成果，更要从中学习科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神，还要在此基础上，对科学这把“双刃剑”有一个初步的认识。 为了说明什么是“克隆”，作者精心组织材料，把“克降是什么”“克隆技术的发展脉络”“克隆羊多利的诞生”“克隆技术如何造福人类”介绍得清清楚楚。 但是作者又不限于一般性的知识介绍，而是融入自己的赞赏之情和严肃思考。 具体地说，本文既向我们介绍了克隆科学知识，又展现了包括我国科学家在内的“科学精神”，同时又引领读者全面地看待科学技术的发展。 阅读时，我们就要从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子，加以体味。 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。 它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。 说明文虽然是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。 （节选自《应用写作》杂志2000年第3期《说明文中表达方式的综合运用》）说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。 说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。 文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。 初中说明文阅读技巧 说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。 解题的程序，有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。 ” 先读原文，完成3个任务：(1)了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。 (2)给段落标上序号。 (3)给重要句子和关键词语做上记号。 其次，读题干很重要，要给重要词语做上标记。 如1999年卷第1题，可做如下标记：“本文第一自然段提出了一种假说，对这种假说理解不正确的一项是”3标记。 第一处是命题点所在的位置，第二处是试题考查的内容，第三处是选择答案的标准。 第三，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。 一般来说，答案的检索区间应在命题点的附近，如第1题答案在第1段或第2段。 找对应句更重要了，可以说找到了对应的句子，就基本上找到了答案。 比较选项找出差异是最后一步，即完成答题。 如第1题B项说：“比起人类来，冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了变化。 ”漏了“调节性”几个字，与文章原意不合。 说明文阅读题都是单项选择题，选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。 直选法，即直接选出正确答案。 这种方法适用于一目了然的题目，有的答案自己一下子能够确定。 也适用于“选非题”，如选出“不正确的一项”、“不符合文意的一项”。 排除法，可适用于一切类型的选择题。 它通过排除不合题目要求的选项，将正确的答案显露出来，提高答案准确性。 用排除法要找准“第一知识点”，即首先要排除的选项被排除的依据，须具备2个特征：一是判断得最准确，二是最有价值，确定这个知识点后可排除较多的选项。 类推法，适用于部分选择题。 根据合理推断，迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。 一、分类 1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。 2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。 二、说明的顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。 典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？ 标准化答题格式：本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明，使说明更有条理性。 （第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。 如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。 ） 三、说明的方法 1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。 2、常见说明方法的作用： ①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。 ②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 ③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。 ④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。 ⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。 ⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。 ⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。 ⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。 作用是增强说明的趣味性。 （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 ） 四、说明文的语言品析 1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。 A是一般说明文的共同特点。 B是针对不同语文风格的角度谈。 做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。 规范性的答题格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理，像这样的例子文章中还有很多。 2、对具体篇/句/词的评析 篇/句的作用基本同上。 字词作用有以下考查形式： A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？ 这种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题。 第二种题型还要在答题中比较二者的区别。 第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。 五、说明文写法分析 1、结合说明方法谈 规范性的答题模式如下： 这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用） 2、结合修辞手法谈 规范性的答题模式如下： 这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。 3、结合表达方式谈 记叙、描写使说明更具体形象；抒情、议论使说明更有感情。 那么，从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下： 这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。 六、说明语段的作用 这种题目答题的角度有三： （1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。 有时在文章开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。 （2）、结合说明方法谈。 通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。 【名师指津】在中考现代文阅读测试中，说明文是重要的组成部分。 从各地中考试卷来看，说明文阅读测试的考点有：1．认识并把握说明的对象，概括其特征；2．辨别与判定说明的顺序；3．分析说明的方法，理解其在文中的作用；4．品析说明文语言的准确性；5．整体理解说明的内容，正确筛选和提炼文中的信息；6．阅读图形，辩识表格，解说表格，或者根据文章内容设计表格；7．从结构上分析文中段落、句子的作用；8．联系文章与生活实践谈自己的感悟、发现或创造、发明。 做好说明文的阅读，首先要掌握说明文阅读的相关常识，如说明文的类型（事物说明文和事理说明文），常见的说明顺序（空间顺序、时间顺序、逻辑顺序），九种常见的说明方法（举例子、列数据、打比方、分类别、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、列图表），说明文中句子在结构上的作用（总起、分说、总结、过渡、照应等），说明文语言的特点（前提是准确，有平实和生动两种基本风格）等。 其次要从整体着眼，准确地抓住文段的中心句、关键句，了解中心句与支撑句的关系，探寻文段的组合规律，概括文段内容。 最后还要结合文段内容，运用联想、想像、推理、印证等方法进行个性化表达。
