“六一”国际儿童节是属于小朋友们的节日。“大朋友”习近平总书记一向关切小朋友的成长，多次走进学校课堂、运动场地，深入贫困地区家访，回信勉励各族学生，句句叮咛，片片真心，凝聚着习近平总书记对祖国未来接班人的真挚祝福和殷切希望。
对于小朋友们的现在，总书记希望孩子们多学知识： “知识越学越多，知识越多越好，你们要像海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想，多问问，这样就能培养自己的创造精神。” 希望孩子们树立远大志向： “希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年。”
——成长是一次次探索，不断对世界产生新认知；成长是一丝丝好奇，不停向未知提出新问题；成长是一点点创造，继续为自己解锁新可能。孩子们从婴幼儿咿呀作语时的倾听、接触、观察，到学生时期的询问、感受、思考，都是对世界不断的探索与求证。小“海绵”们吸饱“水分”，再拧出“精华”，就能完成从“吸收”到“创造”的转变，未来的人生目标也会变得更加清晰。
对于小朋友们的未来，总书记勉励孩子们接续奋斗： “今天的少年儿童是强国建设、民族复兴伟业的接班人和未来主力军。为在本世纪中叶把我国全面建成社会主义现代化强国，现在是我们这一代人在努力奋斗，未来要靠你们去接续奋斗。” 也描摹出孩子们的责任与使命： “我们现在到本世纪中叶，建成一个中国特色的社会主义强国，三十年，你们十岁（到时候）四十岁，国家栋梁啊，茁壮成长吧。”
——少年强则国强，少年进步则国进步。孩子们沐浴在灿烂阳光中，成长在美好新时代，也被国家寄予厚望，希望他们成为祖国和人民的栋梁之才，和奔腾江河一起，永不止步，汇聚成洋；和平地高楼一起，一砖一木，筑牢根基；和世界万物一起，郁郁葱葱，茁壮成长。
总策划：侯小军
总统筹：金 强 张纯青
统 筹：李 琳
监 制：朱 景
策 划：苏若倩
剪 辑：李江锐
设 计：汪婉莹
校 对：梁洁萍
绘本插画素材-绘本分享:如何帮助孩子“爱上画画”
插画梦想互助队|第2期《创意绘画》一人一风格,一画一故事,画画是一场心灵的旅行
第二期_分享嘉宾:Sheena神话
她,明眸善睐,笑颜如花绽,声如百灵鸟。性格温和,柔美文静,给人以如沐春风般的温暖;
英语专业,非美术科班生,零基础开始学习,凭借对画画的热爱和坚持,开启了插画之路。
她的插画作品色彩绚丽,吸睛夺目;饱满的色彩+形状和纹理,简单地组合成一张和谐美丽的画面;人物造型夸张有趣,有创意更有故事,表现出它们属于现代和时尚的一面,别具一格。
她身上有许多的标签:
Sheena插画闯关创始人/深圳市插画协会会员
视觉中国签约插画师/Sheena插画工作室创办人
教学风格:自然亲切,朴实无华,润物细无声。将对插画知识的渴求和探索融于简朴,结合自身学习插画的经验,总结设计出了极具创新又高效的插画打卡活动《Sheena插画闯关打卡》。
对学员作业点评指导,认直细致、无微不至,投以最大的热情教学,她对绘画的热爱在潜移默化中影响着每一位学员。
迄今为止,参加闯关打卡学员逾1万+
#Sheena插画闯关打卡#微博话题热度700万+
4月份的创意分享干货满满,非常精彩,带给我们太多的惊喜与感动,最重要的是大开“眼界”。原来还可以这样画画,一个轮廓,两个词语,一只动物延展成一段故事;
创意思维:我的理解是学习别人的优秀作品。这里说的学习,并不是指模仿或者临摹,而是通过看—记—画的方式来进行学习。
首先是看,看就是仔细观察别人的优秀作品的特点。从版式构图开始,观察作品如何利用空间和元素来构成画面。
其次是节奏关系,即画面中的明暗对比,色彩冷暖对比,疏密大小对比。最后才是技法,即画出这张作品所运用的方法。
世间没有完全相同的两张画,同样,也没有完全相同的两个人。每个人都是独一无二不可替代的个体。即便大家画的都是同一个元素,在笔下呈现的状态也是截然不同的。
一、课程“现场”回顾
二、创意绘画课程“精要”讲解
1、创意绘画材料与方式
分阶段练习:
第一阶段:出一个轮廓,根据轮廓去画想象出的画面(9宫格)通过被限制的轮廓,画出自己想出来的元素;
案例一(原作:Sheena神话的方法)
尝试脱离原有的形状,把一些物件用被限制的轮廓去展现。通过这种方式,可以发现因为一些限制,可以画出比较有趣的人物形态。
案例二(原作:glasslinda玲哒的方法)
尝试给自己定一些主题,每次通过这个形状去画出主题相关的(9宫格),也可以激发很多灵感。
发散思维的主题设定如下:
1.生活物品相关;
2.吃喝玩乐、衣食住行;
3.动物与植物;
4.人头像、半身像、全身肢体动作;
5.不同角度表现形式(平视、俯视、仰视);
6.正负形相结合;
7.外轮廓(剪影)的思考;
8.内部物品组合成所需形状;
9.灵感一闪,自由绘画;
第二阶段:完全不相关的关键词结合在一起,画一幅画。(9宫格)打破平时固有的想法,去画想不到的场景画面。
案例一(原作:琴酱7酱的方法)
这幅画面的关键词是春天+时间
发散思维:春天-春游-户外放风筝-度过愉快的一天;通过发散思维联想到相关元素,提取+结合元素;
创作过程:在创作过程中找参考迸发灵感,在这些参考中想到,在钟里放风筝的女孩,风筝指向春天。后续采用夸张的形式,将头发和风筝连成线。
案例二(原作:丸子丸的方法)
这幅画面的关键词:春蓝色+锁
通过关键词制作思维导图,写出所有能想到的元素,再从中提取+结合元素;
发散思维:人头—钥匙—茫茫人海—寻找自我—打开心房-解锁
创作过程:通过发散思维将人头变成钥匙,锁周边的那些黑色线条,代表着浮浮沉沉的海浪,在茫茫“锁海”中,奋力的寻找属于自己的那把锁。
第三阶段:用一个动物元素,来编一组故事。
案例一(原作:Alina阿兰的方法)
故事系列创作思路:
绘本是表达一种情绪和传递一种思想,又是在告诉人们一些道理,因此我在进行绘本创作的时候考虑的是绘本的故事性和情绪表达。
“我的故事”是一个梦境,表达内心的渴望,处于快节奏都市的人们,由于工作的压力和忙碌的生活,会导致偶尔的负面情绪,有时候会心情低落变得浮澡不安,除工作之外,属于自己的时间与空间太少。
我想要有更多的时间来画画,想去感受大自然的宁静和美好,以梦境的形式来去表达我的心境,故事的主题《我和梅花鹿》。(很喜欢梅花鹿,梅花鹿也是我的幸运“萌宠”。)
2、创意提升的两个步骤:
(1)平时积累
创意灵感本:随时随地记录。身边发生的事,做的梦,突发奇想,感兴趣的点,来自博物馆、梦、书、电影、诗,温暖的句子中获得的一些启发,这些都可以成为之后创作的灵感源泉。
图片库:不定期搜集喜欢的图片,摄影作品,精美插画。插画创作素材库可以具体分类,例如:色彩、笔触、造型、场景、装饰等等,在之后的创作中,可以尝试用这些积累的想要尝试的色彩和笔触去开始新的创作。
释开达:有关《插画创作必备的创造力储存法》的一段视频,其中关于书架和置物架的解析,特别有帮助。
书架里有内容和手法:内容里记录自己的日记、读书笔记、搜集的文章;手法里搜集色彩、笔触、造型、场景、装饰自己感兴趣的想要尝试的方法。
置物架:1、要画什么内容?2、尝试什么手法?开始创作的时候,可以采用这种方式。
(2)练习(行动起来)
练习有以下三种方法:视觉日志:创作方法特别受用,我们可以通过做视觉日志来积累素材学习创意。(微博@Hi吹吹)
写实/临摹照片:无意识的随机试验,用画面讲故事;复刻作品,拼贴等等一些好玩的方法,记录和学习。
3、练习创意的3种实战方法:
(1)速涂中学习
下面这几条是在《想象力·构图与创作思维》中提取的非常实用的创意练习方法,其中三条也是我们这次练习的,非常实用。
1.看到某一个对象后,联想到另一个对象,依次接力。(提升想象力,同一个对象,9天之后大家最终的结果会有千差万别)
2.完全不相关的事物结合在一起,画一幅画。(打破平时故有的想法,去画想不到的场景画面)
3.两个不同的人物,结合在一起画人像。(尝试各种有趣的人像)
4.通过一张照片——拓展出不同的变体,画自己内心的感受。(尝试练习画自己的感受,而不是画面本身)
5.出一个动物,各自画出自己心中的动物样子。(提供文字,大家各自画出自己想象中的动物的样子)
6.尝试用不同的绘画材料,去尝试画一个动物(牛,蛇,蜘蛛,鹅,鱼等)。(把自己家里现有的画具,都翻出来用一用,找出更多可能性)
7.针对一个对象:具体—抽象(使用不同的绘画材料,区分风格差异)。(学习具体事物的概括能力,每天概括一点,越画越简单)
8.出一个轮廓,根据轮廓去画想象出的画面(通过被限制的轮廓,画出自己想出来的元素)
9.用一个有趣的小物,来编一组故事。(出一个物件,例如鱼,每天围绕着鱼,展开属于自己的故事)
10.画同一个元素。大家分别听着不同的自己喜欢的音乐,把不同音乐当中的感受,融合这个元素画出来～(画音乐当中,自己的感受,学习更抽象的表现)
(2)速写中学习
另外一种创意练习方法是速写,我们可以在平时速写中获取很多创意,下面是《跟菲利大叔学手绘——创意速写》中提取的内容,对于想要开始练习速写会有很大帮助。
1.留出空白画纸,让自己自由发挥。放空脑袋,画什么由画笔说了算。
2.盲绘:
——闭上眼睛,左手感受自己的五官,右手拿起笔画;
——找模特,自己观察面部特征,画的过程不要低头看你的画。
(盲绘能让你学会如何更好地观察事物,提高你的绘画水平。)
3.画出你的感受:一幅绘画作品被赋予的个人情感越浓烈,它的艺术感染力才会越强。
4.画出你的焦点(想象力会填满余下的空白)
——为作品创造视觉焦点,着重描绘画面中最重要的几个部分,其他通过想象填满。
5.搜集素材:搜集一些看起来并不起眼,而且不能单独成画的东西。(例如去博物馆,填满画纸)
6.自然风景:留心那些随处可见的奇特形状,发掘它们各自与众不同的地方。
7.善用多视角:360度记录你周围的一切;从不同的人物视角观察同一个地方,还可以在同一视角中拼接不同的时空片段
(3)艺术家中学习
临摹和二次创作艺术家作品时,我们可以更好的了解他们在画面中的表现方式,情感,色彩等。也可以根据艺术大作加上自己的想象自由发挥。
4月份我们主要学习了保罗·克利、康定斯基、马蒂斯、梵高等艺术家的绘画表现形式,以后有机会再针对性学习其他的艺术大师。
4、推荐阅读书籍
以下分享的书单是在开始学习之前购买的创意相关的书籍,结合实践练习和其它平台对于创意的一些看法,一些觉得有用的点提取了出来。
创意书籍阅读心得体验:
1.《想象力·构图与创作思维》
这本书里讲到的构图与创意的内容特别接地气,非常实用,书中有很多创意相关的方法,也是4月份《创意绘画》用来实践的参考书籍。
2.《创意速写》
书中很多速写相关的内容,特别值得关注,对于想要开始尝试速写的人会有很大的帮助和启发。
3.《赖声川的创意学》
赖声川老师对于创意的解析非常深入,从他自己创作的经验中来解析整个创作形成过程。
4.《52个创意绘画实践》和《创意速写实验室》
这两本书主要是讲用不同的绘画材料和创作方式,如何提取创意灵感,对于想要尝试各种材料的人会很有帮助,特别适合儿童绘画培训机构。
如果研究的方向是板绘,帮助不大;书中有一部份是关于从艺术家的创作思路中获取创意灵感。
书中创意的部分相对比较少,但其中线条,色彩,色调,如何用插画讲故事等一些内容还是特别精彩。
6.《自由绘画:插画师要知道的84个创作技巧》
背景和空间,替代现实,混合图层,空间透视,数码拼贴等88个创作技巧中,可以获得很多不同创作方法,给你更多灵感和创作的方向。
三、创意绘画总结与作品展示
编者后记:Sheena老师为了4月份的分享,阅读完7本插画创意类书籍,观看了8小时的话剧。取其精华并整理成课件,很认真,很用心,很高效;(此处应有掌声+赞????????)
如果你看到这里也和我一样“意犹未尽”的话,可以移步至(微博:@Sheena神话)有更多关于插画的干货文章分享;
插画梦想互助队是一个类似于“乌托邦”一样的绘画世界,群内的氛围非常好,满满地正能量,看到大家每天发在群里的绘画作品,是一件非常享受的事情,和同频的小伙伴一起学习成长,分外愉悦;
对画画的热爱让我们对生活更有憧憬。
关于绘画的梦想就在～手中的画笔;
文/Lindsay语絮
爱读书,也爱旅行;
爱诗词,也爱Guitar;
爱绘画,也爱写作;
我是Lindsay语絮,看书慢+写文也慢;
请叫我“蜗牛”小姐姐__
有趣的儿童绘本故事推荐|01期绘本丨书单丨活动丨启蒙经验
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导读
幼儿时期是孩子教育的黄金时期,0-6岁是幼儿大脑发育关键时期,在这个时期幼儿的吸收能力、记忆能力、模仿能力、反复能力、直觉领悟能力是无穷大的,而这些能力随着年龄的增长会逐渐减弱。而绘本阅读是开发这些能力最好的方法之一,经典的绘本不仅能丰富孩子的想象,激发孩子的创造力与阅读兴趣,还能作为很好的引导工具让孩子更加独立、自信。
《咯咯哒太太》
爱德华_蒙松/法国
咯咯哒太太是一只母鸡,她看到一个白色的球球——哦不,是座小房子!其实我们都知道,这就是个鸡蛋!可咯咯哒太太却是充满了好奇,她很想知道,是谁住在里面。于是,咯咯哒太太摘掉小帽子,脱掉小靴子,收好小嘴巴,摘下小翅膀,哎呀,还要把羽毛拔掉,闭上眼睛,然后咯咯哒太太变成了和白色小房子一样的“球球”,这时候她才可以去敲门,“咚!咚!咚!”小房子“开门”了
或许咯咯哒太太可以给我们一个启示,那就是只有当我们“变”回孩子,才能够敲开孩子的心门。
《公鸡的新邻居》
(日)岸良真由子文/(日)高纯图
在猫头鹰没有搬来之前,公鸡一个人玩,一个人吃饭,一个人睡觉,一个人自由自在的生活,它对生活总是充满着热情。
在隔壁的蓝房子有人搬来之后,故事发生了
公鸡希望能和新邻居成为朋友,总是盼着能见到对方。可是,公鸡在蓝屋顶的房子前走来走去,却怎么也遇不到这位神秘的新邻居
“在睡觉吗?还是出门了?”“是不是搬家太累了,起不来呢?”“好想见一面呀!”
在绘本的情节变化中,我们看到了一种真诚,一种热情和一种单纯而又坚定的信念。我们从公鸡和猫头鹰交友的过程中,感受到结交朋友所带来的快乐。
《想要一切的蓝小怪》
文[英]珍妮·威利斯/图[英]珍妮·德斯蒙德
对蓝小怪来说,得不到的东西是新的,一旦得到了就很快变成旧的。蓝小怪在一切不想要的东西前面都加了个“旧”字,旧帽子、旧跑车、旧妹妹、旧爸爸、旧妈妈、旧动物、旧太阳旧帽子、旧跑车——是我们成人也常挂在嘴边的;旧妹妹、旧爸爸、旧妈妈、旧动物——是孩子童趣的表达,偶尔会听闻;旧太阳——却从来没有听过,这是蓝小怪的“新创造”。这样的创造,说明了蓝小怪内心的膨胀,他不把一切放在眼里,以为一切都可以拥有或抛弃。但他却忘记了,没有太阳,人就失去了温暖。当他吞下太阳时,黑暗到来了。当他需要家时,才明白根本没有人会出售爸爸妈妈,亲情无处可买
往期精彩回顾
《搬过来搬过去》爱情和婚姻是人生的一门功课
《被蔬菜吓坏的熊》让宝宝轻松学会科普小知识的绘本故事
《我不要洗手》引导小朋友们逐渐养成洗手的好习惯
《妈妈不知道我的名字》这是一本会让小朋友们非常喜欢的图画书
以上内容为概述简介,如需阅读完整内容,请从正规渠道购买正版书籍(书本的体验和在电子产品上查阅的感受是非常不同的哦!)
~如果你觉得我分享的绘本对你有用,请随意打赏。您的支持是我不断创作的动力!
绘本分享:如何帮助孩子“爱上画画”？绘本即画出来的书,图画多而文字少,它被认为是最适合幼儿阅读的书,同时它以独有的图画展现方式,形成了一座座美轮美奂的美术博物馆,将高雅的绘画艺术以简明的方式,呈现在孩子眼前,为孩子开启了一扇艺术之门。
(一)绘本为孩子与大师间搭建了一座沟通的桥梁。
经典的绘本多是出自名家之手,画面设计新颖有趣,颇有童真。如《大卫,不可以》系列的作者大卫·香农,曾在加州的艺术中心,设计学院学习绘画,为纽约时报,时报杂志和滚石杂志等画过插图,也曾设计过书籍封面。他创作的大卫系列绘本,以孩子的视觉,用涂鸦的方式展示故事,夸张大胆,让大卫形象深入人心。又如《我是霸王龙系列》作者宫西达也,毕业于日本大学艺术学部,美术学科,曾从事人偶剧的舞台美术和平面设计工作,后进行绘本创作,他创作的《我是霸王龙》系列,故事温馨诙谐,采用现代的绘画设计技法来表现,色彩浓重,视觉冲击力超强。还有很多赫赫有名的绘本大师如安东尼·布朗,李欧·李奥尼,艾瑞·卡尔也都是绘画大师,因此,经典的绘本本身就具有很高的艺术表现力,在欣赏绘本的过程中,正是孩子们走进绘画大师的世界,与他们进行心灵碰触的过程。
(二)绘本的风格迥异开拓孩子的艺术眼界
每一本绘本都不尽相同,有的色彩艳丽,有的朴实无华,有的是涂鸦风格,有的是可爱风格,书中的每一抹色彩,每一个情节,都能成为开拓孩子心灵的艺术之眼。如《云朵面包》的作者白嬉娜别出心裁,将绘画,摄影,剪纸,布艺等多种材料拼贴到一起,然后用摄影和电脑进行加工合成,创作出了这本波普风格的图画书。在读这本绘本时,孩子们读到的不仅是充满创意的故事,而且还能体会到波普艺术的乐趣。
又如《独一无二的你》讲述的是一条叫丹尼的小鱼成长的故事,作者克兰兹没有简单地使用绘画技巧,而是采用了与鱼儿们生活贴近的鹅卵石,用彩色颜料在石头上画出了一群群五彩斑斓,可爱美丽的小鱼,无时无刻不让孩子们嗅到大自然的气息,身临其境地感受到小鱼丹尼在自然中的快乐成长。
这些绘本的表现方式,让孩子看到原来绘画不仅仅局限于纸和笔,还可以用生活中的各种多元材料,天马行空的创造出全新的画面,拓宽了孩子的视野,让孩子们更有动手创造的能力。
(三)绘本丰富的故事情节激发孩子想象力和绘画力
绘本的故事内容总是生动有趣,用孩子的视觉去观察,发现探索世界,用童言童语讲述故事,引起孩子共鸣,引发孩子一连串的遐想。如绘本《我不知道我是谁》作者用幽默风趣的语言描述了兔子达利B认识自我,发现自我的故事,让孩子在哈哈大笑的后,引发思考“我到底是谁?我从哪里来?我吃什么,我住在哪里,我能帮助别吗?”又如《一百层的巴士就》是一本超有趣的绘本。每个孩子看到这本书时,都会被那高耸入云,装满了世界各国风光的一百层巴士所震撼。孩子们总会蠢蠢欲动,也想拥有一辆如此奇妙的巴士。此时,作为父母的我们应尝试多鼓励孩子,引导他们发挥想象,用笔去画出心中所想,由绘本延伸到绘画,自然而然的拿起画笔,去抒发内心的感受,爱上画画,愿意用画笔去表达自己。
绘本有如此巨大的魅力,那么我们该如何,
在家用绘本启蒙孩子画画呢?我个人认为可以分为以下两步:
第一,读绘本。
只有在父母和孩子读懂绘本,与作者有心灵共鸣时,才能激发出更多的绘画灵感。父母应与孩子一起进行亲子阅读,将绘本读懂读透。在读绘本过程中,父母还要有意识的引导孩子观察绘本中的色彩搭配,构图方式,表现手法等,在潜移默化的过程中,逐步提升孩子的审美能力,激发孩子想动手画画的欲望。
第二步,画绘本。
在父母和孩子读完绘本后,我们总会被绘本中的某些场景所感动,这时,就可以引导孩子画出心中的感悟。画绘本之前,父母应提前做好准备,可分为以下四个方面:设计主题—材料准备—引导启发—点评鼓励。以画《100层的巴士》绘本为例,我把主题设定为“我的100层巴士”,为孩子准备好彩色笔和4张A4白纸,在带着孩子画画的过程,我一边引导孩子仔细观察绘本中的巴士,一边去启发孩子发挥想象力,大胆画出属于自己的巴士。于是,孩子用简单的线条和圆形在纸上画出一层层的巴士,我们将4张A4白纸拼贴在一起,画出了属于孩子自己的56层巴士。当看到孩子的作品时,我及时地给予了他鼓励和评价,并把画帖在家里的显眼处,激发了孩子更大的画画兴趣。我相信,将绘本和画画巧妙地结合在一起,更能放飞孩子的想象力。
最后,为大家推荐三本我和孩子都特别喜欢的画画启蒙绘本:《阿罗有支彩色笔》,《点》,《小蓝和小黄》。三本书各有特点:《阿罗有支彩色笔》——让孩子看到,只要愿意拿出笔,就能画出一个童话世界;《点》——让孩子看到做者从不敢画不会画到成为绘本大师的蜕变过程,帮助孩子树立信心;《小蓝和小黄》让孩子看到色彩之间混合发生的神奇变化,走进丰富的色彩世界。
正如松居直所说:“图画书中的图画具有超乎一般人想象的用。”因此,绘本与绘画的巧妙融合,能让绘画的素材多元化,主题鲜明化,给予了绘画一个全新的切入点,相信孩子们的绘画天赋,也能被全部挖掘,开出更绚丽的艺术之花!
爱上绘本,爱上绘画,欢迎关注我的微信公众号:快乐玩绘本
早期阅读研究专家：孩子成长必读60本绘本，让孩子的人生走得更远
吴京的孩子吴所谓五岁时阅读量就超过500万字，他可以用英文写影评；黄多多10岁可以翻译英文著作……阅读能产生多大的力量呢？除了获取知识，还可以教会孩子怎样做人，怎样和这个世界相处。
绘本，也就是图画书，可以给孩子打开一扇认识世界的窗户，窗户外面是新奇的大千世界，孩子由此可以认识自己，感受爱，认识生命。
让孩子阅读绘本，绝不是让孩子随便阅读《喜洋洋》这类绘本这么简单，家长需要选择有趣有价值的绘本。
因为好的绘本可以给孩子灌输美好的品德，传递强大的精神力量，实现心灵的成长，知识的积累，甚至可以成为建构孩子健全人格不可缺少的一部分。
最近有很多朋友问我，究竟要让孩子阅读什么绘本，以下我把我老师（儿童早期阅读研究专家，中科院心理学博士）推荐的绘本整理给大家。
以下也是60本风靡世界的绘本：
1.《生气汤》
有时候，孩子难免处在负面的情绪当中，成人应该试着了解和接纳孩子的情绪，同时帮助孩子找到合宜的抒解管道。这是与孩子共读此书时，值得细细咀嚼的滋味。
2.《生气的亚瑟》
描述儿童在生气时的观点和感受。
本书带着大小读者一起用“显微镜”把“生气”这件事看个仔细，弄清楚它到底怎么回事。这种坦诚面对、 探索 情绪的态度，也是一种 健康 的呈现方式。
3.《讨厌黑夜的席奶奶》
黑夜代表著许多令人心烦、讨厌的事物，但偏偏这些事物每个人或多或少都要经历，《讨厌黑夜的席奶奶》这本书能启发你如何以正确心态对待那些不可改变的事情。本书为1972年凯迪克银牌奖。
4.《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》
事情的发生往往存在因果关系，这本书告诉孩子如何鼓起勇气面对已经发生的不好的事情，以及养成良好习惯的重要性。
5.《发脾气大叫的妈妈》
德国经典绘本《发脾气大叫的妈妈》，曾经获得德国文学界的最高荣誉——文学奖儿童绘本类金奖。孩子受过伤的心灵是无法弥补的。也许看完这个绘本后，爸爸妈妈们会有与以往不一样的想法。
6.《菲菲生气了》
这个故事的重心与特色，是将情绪状态以直观的画面形式呈现，作为主角的孩子是整个情绪处理的主控者。这种方法不同于常见的以文字描写来表达情绪的作品，或是以大人所积累的经验与智慧为基础，在叙述中进行教诲的童书。
7.《野兽出没的地方》
这是一本不朽的经典传世的名作，荣获1964年美国凯迪克金奖
《纽约时报》的布莱恩·欧德赫蒂这样评价《野兽出没的地方》：“看似是一个幻想故事，其实它源自桑达克儿时的自我，每个人心中都潜藏着自己童年的影子。”
8.《阿文的小毯子》
本书荣获2004年美国凯迪克银奖。该书适合3～9岁的小朋友
每个孩子都有一件或是布偶、小 汽车 之类的小东西，不论去哪里都随身带着。那对于他们来说不仅是提供安全感的“东西”，更是亲密的“朋友”。
该书的作者美国的凯文．汉克斯，以创作温暖、生动、幽默的儿童图画故事书著名。他的作品总是能反映出对真实的小孩世界的了解。所以与孩子一同阅读《阿文的小毯子》一定会让他们感到亲切和喜悦。因为对孩子的用心的理解，凯文总能了解到他们最深处的心声。
9.《猜猜我有多爱你》
当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来，可是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。
10.《逃家小兔》
不要小看了这本出版于1942年的 图画书 ，它的作者可是美国图画书界的先驱性人物 玛格莉特 和克莱门特！
玛格莉特有自己的创作理念，她的儿童文学创作，就像她曾经说过的那样，是“写一本简单的书……让孩子们能有一小会儿从系鞋带一类的生活琐事的烦恼中解脱……来到一个永恒的 童话世界 。”
11. 《我爸爸》
作者是安东尼·布朗，本书荣获2000年国际 安徒生 大奖。
讲述父子亲情的书籍多如牛毛，但是很少有像《我爸爸》这样的角度和方式，真正撼动心灵地描绘了孩子对于父亲的热爱和崇拜。
通过简单朴实的语言和精心设计的排比句式，用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖得像太阳一样
12.《我妈妈》
作者是安东尼·布朗，本书荣获2000年国际 安徒生 大奖。布朗同样运用对比的句子，形容妈妈的各个方面。比如，说妈妈的 歌唱 像天使，吼叫起来又像狮子；或者说妈妈像猫咪一样柔软，又像犀牛一样强硬。此外，他也使用比喻手法，说妈妈美丽得像蝴蝶，柔软得像沙发。可以显示出孩子对妈妈的深深的崇敬心情。
13.《我喜欢你》
《我喜欢你》带你领略不一样的“我喜欢你”。用诗一样优美的语言，讲述了“喜欢”这种非常纯美、自然又珍贵的 情感
14.《没有你我怎么办》
小熊和小狐狸是最好的朋友，但是冬天小熊要会离开一段时间去冬眠。没有了小熊的小狐狸该怎么度过这个漫长的冬天呢？
本书可以引导孩子如何处理同伴关系。
15.《狮子照镜子》
本书可以引导孩子遇到困难时学会动脑子，遇到危险时学会处理。
16.《我不知道我是谁》
本书作者是（英）布莱克编文。这个有趣故事中，每个动物都有可爱又俏皮的造型，表情生动多变，让小朋友认识森林里的动物，也学会认识自我。
17. 《彩虹色的花》
本书作者 麦克·格雷涅茨 （GREGNIEC, Michael）
《 彩虹色 的花》是一本风格极其独特的作品。厚重的纹理，大块的色彩，都给这本书带来一种原始粗犷的美，但它叙述的却是一个极其温柔细腻的故事。
18.《古利和古拉》
《古利和古拉》已被翻译成8种文字，是日本在海外最广为人知的经典绘本之一。田鼠古利和古拉在林子里发现一个大鸡蛋，可是鸡蛋太大没法搬走啊！怎么办？
19.《大卫不可以》
1998年凯迪克银奖
本书主要描述的是一个妈妈对这个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩开心又释怀的故事。
20. 《想吃苹果的鼠小弟》
本书是世界经典绘本“可爱的鼠小弟”系列中内涵最丰富、最具教育功能、最具 娱乐 性、最有特色的一本。
21.《是谁嗯嗯在我的头上》
作者是（德）霍尔茨瓦特、埃布鲁赫。
本书透过幽默有趣的故事情节，带领孩子认识各种动物的大小便，满足其好奇心，帮助孩子 健康 地面对大小便的正确常识。
21. 《小黄和小蓝》
作者是李奥尼。主要讲述了小蓝和小黄是一对好朋友，一起 游戏 ，一起上课。然后小蓝和小黄融合在一起变成了“绿”的故事。
22. 《在那遥远的地方》
作者莫里斯·桑达克（Maurice Sendak），是享誉世界的美国作家和儿童插图画家。
有一个名叫爱达的小女孩，因为她的爸爸不在家，她要帮着妈妈照顾妹妹。有一天来了两个小妖怪，用一个冰做的娃娃偷偷地调换了爱达的小妹妹。爱达披上妈妈的黄雨衣，带着神奇的号角，出发去找妹妹，经过一番波折，她终于赶走了小妖怪，成功地把妹妹营救回家……
24《第一次上街买东西》
单册销量在日本超200万册的“经典中的经典”
日本全国 学校图书馆 协会选定图书
描绘了孩子成长中的一种经历，情节自然亲切，就像发生在小读者们身边一样。与情节相辅相成的图画更是富有细致入微的生活情趣，烘托出小主人公每一点心理变化和情绪流露，显得分外动人。《好朋友永远在一起》
25. 《彩虹色的花》
本书作者 麦克·格雷涅茨 （GREGNIEC, Michael）
《 彩虹色 的花》是一本风格极其独特的作品。厚重的纹理，大块的色彩，都给这本书带来一种原始粗犷的美，但它叙述的却是一个极其温柔细腻的故事。
27《月亮狗》
蓝色，不仅仅是天空和海洋的色彩，黑色也不只是夜晚和封面上那只孤独的船，它们仿佛还述说着小狗内心深处的忧郁和惆怅；粉色即是那块温暖的地毯，黄色也是陆地和屋内的墙壁，它们更是友情所带来的愉悦和无尽的快乐。
在孩子的眼中，色彩不只是世界和万和的的外衣，更是我们心灵中各种 情感 的暗示。
28.《铁丝网上的小花》
美国《号角书》杂志
这是一个孩子透过战争的现象体味人性本真的故事
这是一个让孩子分辨 善与恶 、美与丑的故事
这是一个让孩子认识善良、纯真和爱心的故事
29.《阿莫的生病日》
《阿莫的生病日》是2012年21世纪出版社出版的图书，作者是菲利普·斯蒂德 。
埃琳为这本书整整画了一年!如此简单的书，怎么会需要一年时间呢?
30《开往远方的火车》
在家庭教育方面，我们一直在强调共情、同理心，
如果我们带着同理心看待这个故事，
这个敏感的小女孩在这个过程中
所遭受的内心摧残
细思极恐，让人不寒而栗；
好在结果是总归是美好的，
31《狼婆婆》
绘者利用粉笔渲染的特性，将动物兽性的跳跃距离拉长，彷佛呼吸到野狼出没的气味。明暗色调的强烈对比，让人有不寒而栗的诡异效果。
32《天哪，错了》
希望让孩子们知道，应该有自己的想法和选择，并同时学会尊重别人的选择。所以我们希望大家在和孩子们一起读这本书的时候也遵循这个原则，就是允许孩子们说出自己的意见，允许他们有自己的想法，不去统一答案。在此之后的 游戏 其实也是遵循着这个原则的。
33. 《叽里咕噜》
珍妮·威利斯，出生在英国的圣奥尔班斯城。21岁时她出版了第一本书，至今已有八十多本作品，得到许多奖项的肯定，是最受欢迎的童书作家之一。“叽里咕噜”绘本给中国孩子带来不一样的幽默感觉！
34. 《大猩猩》
超现实派 画家 安东尼 布朗已成为全球绘本的票房保证。其作品屡见于各项童书大奖，而且本本脍炙人口。安东尼布朗特有的超现实风格，穿梭于现实与想象之间，每个小地方都藏着意涵丰富的幽默趣味，每次阅读都有新发现。
35. 《第五个》
《第五个》（世界杰出绘本选），作者恩斯特·杨德尔（Ernst Jandl）。
五个残缺不全的玩具在一间昏暗的房间里等待着，然后一个接一个地消失在门后，又焕然一新地走出来。排在第五个的小木偶越来越害怕，门后面是什么呢？小木偶推开门，门后面原来是个亲切的医生，一点也不可怕。本书意在给孩子无畏的勇气，克服黑暗和恐惧。
36《野兽出没的地方》
这是一本不朽的经典传世的名作，荣获1964年美国凯迪克金奖
《纽约时报》的布莱恩·欧德赫蒂这样评价《野兽出没的地方》：“看似是一个幻想故事，其实它源自桑达克儿时的自我，每个人心中都潜藏着自己童年的影子。”
37《爷爷一定有办法》
荣获加拿大克力斯堤先生书奖、露丝·史瓦兹奖及维琪·麦卡夫奖的《爷爷一定有办法》原本是一个流传已久的民间故事，作者用重复而富有节奏和文字来重述，既温馨又朗朗上口。
38《月亮的味道》
孩子们对于世界万物最初的 探索 都是用嘴巴来品尝的，他们可能曾经喜欢吃手指，咬玩具。月亮能吃吗？它是什么味道的？这个话题对于孩子来说非常有趣。
39. 《要是你给老鼠吃饼干》
要是你给老鼠吃饼干，会怎么样呢？著名绘本作家带你一起走进一个奇妙的世界。
40. 《换一换》
《换一换》比较适合低幼宝宝们，主要讲述成长中有趣的事情。
41. 《疯狂星期二》
这是一个轻松愉快、
想象缜密、没有说教色彩的有趣幻想，孩子们肯定会喜欢。——美国《学校图书馆》杂志
42. 《奇怪的一天》
《奇怪的一天》是2011年由 明天出版社 出版的图书，作者是海德，绘者是卡特，译者是路文彬。本书主要讲述了男孩杰克和一个邮差在一天内发生的奇妙故事。
43. 《小房子》
这是一个美丽的故事，也是一个弥漫着悲哀的故事。让孩子体会到大自然的美好、了解城市的建设过程，更热爱环境、 热爱生命 。
44. 《第七朵鲁冰花》
弯弯的月亮会生病吗？小小的蝌蚪会变成大鲸鱼吗？巨大的老鼠精在地下一打哆嗦，平地就会耸起一座山吗？……走进了鲁冰花园，你就会知道！
45. 《我用32个屁打败了睡魔怪 》
阐释为孩子恐惧心理的集合，最棒的是它很好地解释了：怎样才算“打败”。
46. 《小艾来了》
数十年来，小艾的形象受到世界各地无数读者的青睐，无论是她充满幻想的小脑瓜还是一次次精彩的历险，甚至她身边调皮的小狗和乌龟也都深入人心，孩子们嫉妒小艾自由快乐的生活，大人们也捧起书本，从中找寻着儿时快乐的回忆。
47. 《想吃一整块》
阿黑和虎斑是一对好朋友，他们一起玩耍，互相惦记，有时候也会闹别扭。他们像孩子一样聪明、天真，有时也会嘴馋、任性，藏着各种各样有趣的小心思，他们给予朋友真诚也渴望得到周围人的关爱！
48. 《公园里的声音》
来自两个不同的家庭，个性互异的两个小孩儿，一位趾高气昂、高贵华丽的妈妈，还有一位失业后有些失落的爸爸，共计四个人，他们不约而同地带着各自的小狗到公园去散步。到底发生了什么？
49. 《红色最棒》
我最喜欢我的红袜子、红夹克、红靴子、红手套……可妈妈却不知道红色有多棒。她总是让我用其他颜色的东西。不过，我还是最喜欢红色。你知道我为什么喜欢红色吗？
50. 《挖鼻孔真好玩》
《挖鼻孔真好玩》是一本给聪明孩子读的图画书。
《挖鼻孔真好玩》是一部让达尼拉久负盛名的作品，在德国一经出版，三周之内即销售8000多册，之后多次再版，至今已经被翻译成13种语言。
51. 《阿利的红斗篷》
一本经典图画书，故事非常有趣，甚至可以看作是一本知识性的图画书。本书以牧羊人阿利为主角，以非常简洁的图文告诉孩子从剪羊毛到制衣服的过程。一本可以培养孩子想象力、观察力的神奇绘本。
52. 《大熊和钢琴》
大熊和钢琴》是大卫·利奇菲尔德（David Litchfield）的图画书处女作。利奇菲尔德很小的时候就开始画画，为哥哥姐姐创作过星球战争和夺宝奇兵“混搭”的漫画。之后他的作品频繁出现在杂志、报纸、书籍和T恤上。
53. 《云娃娃》
云娃娃有点苦恼，因为他发现大家都有固定的形状，而自己被风一吹就变形了。后来，听到小朋友对他由衷地赞叹，他对形状有了自己的理解……想象天马行空，彩色铅笔抒发着细腻的 情感 。
54《最黑的黑暗》
《最黑的黑暗》是一本内涵丰富的绘本，它给我们描绘出很多关于黑暗的美好故事。 这是一本加拿大航天员克里斯·哈德菲尔德的自传绘本。他告诉孩子，永远不要绝望，要勇敢，因为黑暗之处仍然有星光。
55《青蛙，你在哪里？》
一个男孩、一条狗和一只青蛙：男孩和狗到树林里散步，偶然发现池塘边蹲坐着一只小青蛙。他们能够用网捉住它吗？这是关于成长和友情的故事。
56. 《田鼠阿佛》
作者是(美)李欧·李奥尼。本书主要讲述了小田鼠阿佛的故事。启发孩子懂得肯定自己，做最好的自己。
57《一步一步，走啊走》
内容简单清晰，故事的趣味性强，画面富有童趣，适合小班幼儿的年龄特点。让孩子在说说、猜猜、演演中初步学习用“一步一步x啊x”说话，体验绘本阅读的快乐。
58《铲车大汉和大雪》
本书表达了一份爱。讲述了一个叫大汉的霸道的铲车，之前为了修路从来不顾其他的感受，但是在一次误入泥坑的经历，被小喜鹊感化，从此变得有爱的故事。
59. 《南瓜汤》
关于友情、冲突，如何协作的故事。
60.《花婆婆》
怎样做一件让世界变得更美的事情呢？花婆婆的故事可以给孩子们提供无限的想象力。
关于阅读绘本的重要性：
绘本可以塑造孩子的一生吗？90％的父母并不知道
关于如何高效地阅读绘本：
早期教育：请停止低效的绘本阅读，这样做才能让孩子更好地吸收
关于如何选择好的绘本
绘本大师松居直：只有选择好的绘本，才能实现孩子心灵的成长
适合3岁孩子看的绘本动漫有哪些？
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1、植物科普系列:《智秦植物动漫故事》
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2、动物科普系列《智秦动物动漫故事》
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