县城 乡关何处 一场关于 的文艺复兴背后

01 “走不出 看不破”的县城

县城文学,大概是现在互联网上最割裂的词汇了。一面如火如荼,一面争议滔天。

点开话题,映入眼帘的是一些风格文艺,氛围忧郁的摄影作品。

色调是灰扑扑的,背景是破旧的,主角是倔强的,妆容是复古的,神情是茫然的,再配上“走不出,看不破”的背景音乐,每张照片都像是贾樟柯电影里的随机一帧。

要拍他在老房子里,知晓天地广阔却无力出走的无奈;

要拍她站在屋檐下,抬头望天时,哀伤而彷徨的眼神;

要拍一眼望到头的单调生活,正枯萎着一个年轻灵魂……

“酗酒的爸,生病的妈,上学的弟妹,和破碎的她”

总之,故事感,是县城文学的关键内核。

当这种影像风格席卷短视频时,一首名为《工厂》的说唱MV爆火也在B站爆火。

歌里唱着:“我没有热爱这里,我只是出生在这个地方”,击中了一批县城青年。他们纷纷诉说自己经年的哀伤,留下失意的叙事,在评论区里建造起“县城孩子的哭墙”。

就这样,县城文学被互联网记录在镜头上,穿在身上,写进歌里,迎来了一场大型的文艺复兴。

它用旖旎的符号,直观的标签和强烈的情绪,俘获了无数出走县城的游子的心。

02 “真乡愁“还是“假文艺”

不过,这一关于乡土的田园赞歌很快在凝视下开始变形,出现了“非城非乡”的混杂感。

Tag下的照片和视频,像乡土版郭氏青春疼痛小说,像小时候电视上常播的,发廊妹与摩托车头盔的剧情片,就是不像现在的县城。

一些人对此感到不满,他们质疑“县城文学”的创作者是一群从未在县城生活过,甚至从未到过县城的人,通过消费他人的日常,来装点自身时尚。

很显然,一批真正的县城青年,被这种失意叙事冒犯到了。

用哈维的话来说,“想象不断地创造了人与地方”。 在城市他者的凝视下,乡野带有永恒的怀旧色彩(nostalgia)。乡土空间需要和钢筋水泥疏离,提供对当下城市生活的回避与暂时的跳脱。

但问题在于,中国有1464个县、117个自治县、374个县级市、852个市辖区。绝大多数人来自或生活在非一线城市,而一千个小镇青年心中,有一千个县城。

看着自己土生土长的家乡,被脸谱化成为一条条同质的爆款笔记,就像是儿时枕边的玩偶,搬进橱窗里成了供人观赏评价的流水线商品,让人感到错愕和不适。

到底是“真乡愁”还是“假文艺”?网上的争论还在继续。至于县城究竟什么样,谁也说不出个标准答案。但人们觉得,总归不能是“县城文学”里那样。

03 回归故里 荧幕里的“失落乡土”

其实,县城从未在当代文艺创作中缺席,它是大荧幕里出色的主角。

同样是讲述20世纪七八十年代的故事,姜文镜头下的北京是独一无二的,而贾樟柯电影里的县城却遍布中国大地。

1997年,在完成了北京电影学院的学业后,贾樟柯回到故乡汾阳,将聚光灯对准了一名随处游荡的闲散青年小武。

想不明白怎么回事,也没来得及适应,便被剧烈变革的时代淘汰,镣扣在街头巷尾。

小武,是人们口中的“边缘人”,也是我们的“周遭”。 他是影片的主角,也是那些无人关注的小县城里,被匆匆往前赶路的社会撞倒在地的一般人与任何人。

90年代以来的中国社会,正是城镇化迅速发展的时期。

在电影《站台》中,老宋骑车载着崔明亮穿梭在汾阳的大街小巷,驶过低矮的土墙、狭窄的小巷、破落的街道和喧嚣的人群。《任逍遥》里,没有工作的社会青年斌斌和小济,如浮萍般在城市中游荡。

乡土逐渐成为静默的、断裂的,需要主动或被迫远离的地方。离开县城,是进步的号角,也是难以释怀的无奈。

现代化进程似乎总是伴随着大规模的破毁与重建。于是,废墟成了“失落乡土”在荧幕中经典形象,“拆迁改造”也成为那个时期电影创造的热门题材。

电影《三峡好人》里,韩三明在一堆废砖下发现了死去的小马哥。

这时,镜头缓缓移到后景的半壁残垣,上面写着“三期水位线:156.5米”。这残酷的时间符码,标记着奉节古城被江水吞没的未来。

工人们为了当下的生活大力挥着锤子,移民们则在画着拆字的楼里思考应往何处去。委身于时代洪流下的砖砖瓦瓦,牵动身处其中的,每个人的命运。

影片开头结尾的背景音乐都是川剧《林冲夜奔》。

“望家乡,山遥水遥。望北方,地厚天高。”转身再望已没有了家乡,命运的不确定性汇聚在悲壮的唱词中。

县城和故乡本身是静物(still life),它代表一种被我们忽略的现实,虽然它深深地留有时间的痕迹,但它依旧沉默,保守着生活的秘密。

话语总是怀旧的,而人们只能不断向前。

县城文学营造了一场回归故里的大梦,却始终无法复刻过往体验,只能用现在的景观不断演绎,创造性地破坏着。

因而,我们也就能理解,为什么“县城文学”会有那么大的争议。

以及这场关于“县城”的文艺复兴背后,如影片中喷射飞起的移民纪念塔那般,所具有的非现实色彩和抵抗含义。


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例如:两只口袋 普罗米修斯创造了人,又在他们每人脖子上挂了两只口袋,一只装别人的缺点,另一只装自己的。 他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前,另一只则挂在背后。 因此人们总是能够很快地看见别人的缺点,而自己的却总看不见。 这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点。

一件小事给我的启示,作文,900字,急急急急死了

满意回答考试的启示又一场考试结束了。 每次考试都会得到一个教训或一些经验,本次考试我得到的启示是:疏忽总是存在的。 考完数学,感觉挺不错,卷子很简单,题题顺利,接着又认认真真地检查了一遍,确定全对之后,心中一直有一个希望:数学考满分。 离开考场之后,考满分的希望离我越来越近。 我大胆地和同学对答案,题题正确。 看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已,我心中暗暗的想:全部做对的感觉就是好,真庆幸我考试时认真做完题目之后,又认真地检查了一遍,那天那时,我是前所未有的高兴。 但过了不久,这特殊的高兴,却转变成了我前所未有的悲哀与失望。 “那张图我画的很大。 ”我略带高兴的说。 “不,还好,不大。 我吓了一跳,难道是我画错了?不可能,这张图我画了两遍呢,应该是对方弄错了,或者是个人感觉的差异吧,我这么慰?自己.但是心中依然很忐忑。 我已不敢再去自信地对答案了,但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。 我傻眼了,真的是我错了,果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算,还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分,对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊!就这样,我后悔了一个下午。 这就是疏忽,怎么躲也躲不过。 但是由于排名按四门课的总分计算,其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。 于是启示之二由此可得:学习需要全面发展。 也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。 当然,倘若将疏忽减少到最小,同时又尽力提高其他科目的优秀程度,那总成绩就会大大提高。 因此,全面发展很重要。 一般来说,疏忽不能避免,但可以尽力减少,而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径

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