除了能让娃从小吃好喝好睡好少生病，每个家长都希望自己家的宝宝也是「聪明宝宝」。
尤其是智力，不管是未来学习生活中解决问题的能力，学习能力以及对事物的理解，都依托于智力的发育。
那么智力发育，就和大脑发育有密不可分的关系了。
哈佛有项研究发现，孩子的大脑发育时期其实是有高峰期的。
哈佛大学儿童行为科学家 Richard Weissbourd 教授的团队进行了一项研究，研究发现 孩子的第一次大脑的发育高峰期，就在 0～3 岁。
第二次发育是在 3～6 岁，第三次是 8～10 岁。【1】
人一出生大脑就有 1000 亿个神经元，孩子对事物的理解，认知以及表达能力都建立在神经元之间的连接上。
孩子对事物的理解，认知以及表达能力都体现在神经元之间的连接上，就像是变聪明的养料，神经元连接的越快越好，能越激发「聪明的种子」快速发育。
特别是在 0～3 岁，是神经元网络构建的关键时机 。【2】
包括早期儿童发展和神经科学领域的研究，强调儿童生命的头 1000 天对大脑发育和未来生活的重要影响，还会把 0～3 岁称为「大脑发育的关键一千天」。
图片来源于文献：doi: 10.1038/nrn.2018.1
要想抓住孩子大脑发育高峰期，加强神经元的连接， 就可以把握住这 3 次机会，用事半功倍的方式去提升他们的智力发育。
其实一点也不难。就是要尽早开始 培养宝宝的大脑思考的习惯。
简单来说就是：
1. 帮助他们从小锻炼独立思考和解决问题
不要觉得宝宝年龄小，就觉得这件事不重要，从小建立这样的思维，对他们的成长受益颇深。
举个例子，同样是玩玩具的时候积木倒了，没有独立思考能力的宝宝只会哇哇大哭，但有思考力的宝宝就会认真观察，并耐心搭建。
2. 从小培养认知、观察、对比和逻辑等能力
我们可以先用一个「数数」这个小测试判断一下你家宝宝的认知和逻辑能力怎么样。
很多宝宝开始学说话的时候，能从 1 数到 3。但除此之外，还可以问问他， 我们的小手上有几个手指？桌子上有几个玩具车？
有的宝宝可能做不到类似后者的联想测试。
这是因为宝宝只能背诵 3 个数字而已，并没有把数字和数量联系起来。 单纯会数数，不能代表宝宝数学好、思维好。
思维能力强的孩子，能认知和理解更多事物，并 将事物和事件「关联」起来，找到其中的因果关系，快速做出正确的选择和判断。
这些孩子在学习的过程中解题思路清晰，学习有条理、有章法。不只是数学，各门学科都会受益。
学知识只是点，而思维能力便把每个知识点炼成线， 所以培养孩子思维能力是伴随孩子一生的硬本领。
市面上也有不少思维课， 但大部分的思维课，却都直接等同了数学启蒙课。
比如，数一数，这里有几个小松鼠？或者，五个苹果加五个苹果等于几个苹果？
但这并不是真正意义上的思维启蒙课。其实， 任何一个学科来指代「思维」，都是以偏概全的。
为此， 丁香妈妈联合清华早教基地总负责人阳子老师共同打造 《思维启蒙》。
丁香妈妈思维课，从思维的三个阶段： 认知——思考——推理， 分别对应 「是什么——为什么——怎么办」， 来逐步培养宝宝解决问题的能力，同时，帮助宝宝养成思考的习惯。 学会了这些，小龄宝宝才是真正地赢在了起跑线。
为了贯穿这三大阶段，内容包含了 24 种思维能力的游戏训练方法 ，每个游戏方案还提供扩展玩法， 用到的全部教具也都随课赠送。
每天 5 分钟通过故事场景＋游戏互动，配合思维游戏教具，引导宝宝主动观察、思考，收获能受益的思维力。
宝宝可以跟着视频里的小动物手偶，在故事场景中，开始一场思维的旅行。
我们的内容还有音频版本。 一起对着游戏卡听着音频，边听边玩，也是非常棒的选择。
现在正值活动日，我们决定， 只要在 2024 年 4 月 30 日～5 月 2 日订阅，价格立减 80 元，到手 仅需 169 元 活动还剩最后 2 天 爸爸妈妈们赶快加入，和宝宝们边玩边培养思维能力吧。
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专为小龄宝宝设计
培养观察、分类、对比等
24 种不同的思维能力
对于幼儿的思维启蒙，总的来说，就是启蒙宝宝在 解决问题的过程中需要的思考方法。
具体来说，就是 分类，对比，总结，归纳，演绎 等，这些通用的思维方法。
你可能会觉得这听起来很复杂，但是其实，只要通过适当的方法和教具，1~3 岁的宝宝也能够逐渐理解、并且真正拥有这些思维能力。
比如刚满 1 岁的宝贝， 最简单也最直接的逻辑认知，可以从形状开始。
在《猜猜我是谁》这个游戏里，家长可以带着宝宝一起看手偶动画游戏视频，带入故事情节、激发兴趣，再结合教具卡，让宝宝根据轮廓，猜到对应的小动物。
你可以扫描下面的二维码，看看老师是怎么讲故事，把小朋友带到游戏里面的：
在这个游戏里，一定要给足宝宝观察的时间，还可以帮助宝宝转动到不同的方向，观察不同方向下阴影有什么变化。
在日常生活里，这样的观察小游戏也可以继续进行，比如带着宝宝一起观察影子，走不到不同的位置，观察影子的变化等等。
这样不仅能锻炼宝宝的思维能力，还能让宝宝更加专注观察，观察力和专注力都 up up！
再大一点的宝贝，15 月龄的宝宝，逻辑认知就可以从形状增加到更多的范畴 。
通过调动视觉、听觉等感官，逐步说出颜色、形状，再进一步，可以对不同颜色进行分类。
比如「森林仓库管理员」游戏中，家长可以带着宝宝一起看手偶动画游戏视频，带入故事情节、激发兴趣，再结合教具卡，观察不同的水果、蔬菜，再尝试按照颜色、 种类，对它们进行分类。
「森林仓库管理员」
通过上面的分类游戏，宝宝逐步认识了不同的颜色、形状，开始主动思考对水果、蔬菜进行分类，让宝宝体会到如何动脑解决问题。
家长还可以结合内容的扩展练习，引导宝宝对家里的玩具、绘本进行分类，不仅能启发宝宝主动思考，还能养成主动收纳玩具的好习惯。
「森林仓库管理员」
像这样的游戏共有 24 套，全部遵循由浅到深、由易到难，逐步递进培养宝宝思维能力。 每个游戏还提供扩展玩法和延伸玩法，家长可以在家带着宝宝逐步探索，养成爱思考、爱动脑的好习惯。
上下滑动查看完整内容表
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故事 + 游戏
用孩子能理解的语言
玩出思维力
宝宝在 6 岁以前、 尤其是 3 岁以前的学习，都是非正式性的学习 ，是在游戏中进行的。所以，我们的思维启蒙课，每节课都是一个有趣的故事。
你也许会问，那直接带孩子做游戏就好了，为什么要带着孩子在故事场景中游戏呢？
在生活中，我们每天都会遇到很多问题，像是钥匙不见了、找不到公园的出口、收纳箱一片混乱……在这些问题中，都隐藏着锻炼宝宝思维能力的机会。
因此， 我们才需要用故事创设出一个场景。
《思维启蒙课》每节课设置一个故事主题， 通过贴近生活的有趣故事，吸引宝宝注意力，在开心玩游戏的过程中，自然而然达到锻炼思维、提升认知的效果。
在游戏「森林茶餐厅」中迎来很多客人，宝宝可以按游戏中客人的要求，将游戏卡和贴纸拿出来，对应的食物贴纸放到对应的餐盘内，就完成了简单的食物派发任务，过程中还能提升宝宝的识物能力和短期记忆力。
不仅有丰富而有趣的故事，而且每个故事中，都精心设计了互动环节，家长与宝宝互相合作，宝宝可以学得好又快。
「森林茶餐厅」
而我们上面提到的《猜猜我是谁》游戏中，森林里举办影子大赛，每个小动物都站在幕布后面，通过定制的磁力卡，宝宝会逐步观察动物的特征，并且能匹配每个动物的外观轮廓。
「猜猜我是谁」
为了提升内容的互动性和有趣性， 除了全套视频游戏课， 随课赠送价值全套教具包，包含 24 张磁力游戏卡、一套彩色形状积木、一套小青蛙数字天平等 ，全部包邮送到家。
为了帮助各位家长更好地带宝宝来学，还特别赠送精心编制的家长手册，总结每节课的玩法和要点，让家长迅速上手，带宝宝玩起来。
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「亲情账号」
一人买课 全家共享
为了照顾到一门内容全家都能用，丁香妈妈还有「亲情账号」，简单来说，就是一个人购课， 全家带娃亲友团可以共同看课了，真的超划算！
只需要邀请各位家庭成员绑定「亲情账号」，就能直接同步到他们的账号中 ，跟着内容视频就能学起来。点击丁香妈妈 App - 我的 - 亲情号即可绑定。
现在随便买个玩具好几百，玩儿几次就厌倦扔在一边，不如投资了宝宝的思维，给宝宝准备一套 《思维启蒙课》 。
全套 24 节视频游戏课、结合配套教具，边学边玩，轻松锻炼宝宝 24 种思维能力。
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参考文献
[1] Research by Professor Richard Weissbourd’s group, a child behavior scientist at Harvard University,
[2] Steen,G.(2007). The Evolving Brain: The Known and The Unknown. Amherst, New York.Harvard Unicersity. Center of the developing childEric H. Chudler, University of Washington,2015.
本文专家
郑鹊
审核专家
香港大学心理学博士
牛津大学儿童与教育硕士
郑迪
审核专家
浙江大学医学院 神经生物学 博士
谢世泽
审核专家
浙江大学神经科学博士研究生
策划制作
策划：林无虑
免费试看思维启蒙课，锻炼宝宝 24 种思维力
哈佛研究表明：孩子一生只有三次脑部发育高峰期，你是否知道呢？
中国父母都有“望子成龙，望女成凤”的期待，希望孩子出生后变聪明，长大后成为父母的骄傲。虽然这是大多数父母心理的思想传承，但有多少孩子会天生聪明？父母最应该注意的是后天的培养。
宝妈为了让孩子智商高于同龄人，从怀上宝宝的那一刻就开始胎教，宝宝出生后就开始上早教课，做各种智力开发训练。但是，在做这些事情的同时，家长一定要了解孩子大脑的正常发育阶段，尤其是高峰期。如果使用正确的方法，孩子会变得更聪明。
根据哈佛大学儿童心理学家， 理查德教授团队的研究表明，一个孩子的一生有三个大脑发育的高峰期。如果父母利用好这段时间来训练孩子的大脑，孩子未来的智力水平会比同龄人更好，也会比同龄人更聪明。
第一个高峰期:0-3岁的儿童
儿童大脑发育的第一个高峰期是0~3岁。在这个阶段，孩子对世界充满了强烈的好奇心，他们有一个共同的特点，就是喜欢模仿周围人的动作。这个时候，父母一定要注意你的不良习惯，否则孩子很难改变。
其次，这个时期的孩子竞争意识还是很强的。他们总是想自己完成一件事，和别人比较。比如两个孩子一起堆树，会比别人好看或者高。所以在这个阶段，父母可以通过言行教导孩子基本的自理能力，适当鼓励自己做事，有利于大脑的正常发育。
第二个高峰期:5至7岁的儿童
儿童大脑发育的第二个高峰期是5~7岁。在这个阶段，孩子没有像以前那样强烈的竞争意识，但性格变得迟钝，没有时间感。面对这种情况，家长不要太过苦恼。你要耐心引导孩子及时改正自己的缺点，抓住机会锻炼自己的大脑。在这段时间里，父母可以帮助孩子建立良好的性格和行为习惯，他们会跟随孩子一辈子。
第三个高峰期:8至10岁的儿童
儿童大脑发育的第三个高峰期是8~10岁。这时，孩子会产生强烈的逆反心理和厌学情绪。家长不要急着批评教育孩子。这样只会适得其反，让孩子更加叛逆。你想控制他们也控制不了。
面对这种情况，家长一定要有耐心，慢慢改变孩子不良的生活习惯和学习态度。只要你用心引导他们，他们就会相信，尤其是孩子遇到困难的时候，你一定要给他们帮助或者帮助他们解决问题。
宝宝正处于大脑发育的高峰期，父母该怎么办？
1.给孩子过度的保护
现在很多父母喜欢过度保护孩子，就像温室里的花一样。他们不希望自己的孩子经历起起落落。但是这种教育是无效的，只会让孩子变得脆弱。孩子在成长的过程中，一定要经历打击和挫折，才能成长。如果孩子童年的路是父母铺的，以后只会活得更辛苦。
2.开发孩子的右脑
孩子以后学习的时候，如果右脑不发达，算术能力和学习能力会稍差，但是如果右脑发育得当，孩子可以很好地利用右半球。所以在孩子大脑发育的高峰期，家长一定要训练右脑使孩子智商更高。
右脑主要负责记忆和人的创造能力。如果充分开发，大脑会变得更加智能和聪明。
而右脑是艺术脑，创造脑，负责想象，创造力，第六感，音韵律，创造力，直觉力，速读力，直觉力，记忆力。
哈佛研究发现：孩子的大脑有3次“变聪明”的机会，家长不要错过
普遍认知中，智商主要得益于遗传，是天生的。认为如果天资没有优势的孩子，这辈子注定就是一个智商普通的孩子。
事实真的是这样吗？
美国心理学家曾做过一组实验：研究人员将同一天出生的婴儿分成两组，一组放在一间安静的房间内，墙壁雪白，什么也没有。
而另一组放在布满花纹，随时放音乐的房间，婴儿能隔窗可以看见医生护士工作。
几个月后，研究人员对他们进行了智力测验。结果发现， 第一组的婴儿在智力上比另一组婴儿迟钝3个月
智商，包括着很多方面，理解能力，认知能力，记忆力，逻辑思维力，思考力等等， 而这些因素都是可以通过后天强化提升的。
哈佛大学儿童行为学家理查德教授，对孩子的大脑发育方面进行观察研究后发现：
孩子一生中大脑会经历三次“发育高峰期”， 如果家长能根据大脑的发育规律，给予正确的引导，就能让孩子变得更聪明。
三次“发育高峰期”
脑神经专家指出，0-3岁是大脑发育的“黄金时期”， 宝宝刚出生时，脑重只有390克，随着孩子的发育成长，大脑神经网络快速发育，形成完善，到3岁时宝宝的脑重就能达到1000克， 大脑发育完成率基本达到85％。
哈佛大学儿童发展研究中心公布的数据显示，在0-2岁间，正常孩子的大脑， 每秒钟可以建立700个神经元的连接； 大脑发展速率图中表明，语言、听觉、视觉、认知等大脑功能在出生后第一年就 经过或达到了最高峰值！
3岁之前的大脑，是飞速发育的阶段，神经细胞肆意生长，快速发育，到了3岁之后，随着孩子开始环境互动，受到外界影响增多，大脑就进入了一个磨合阶段 。 经常使用的神经突触会成倍增加、不常使用神经突触弱化则会逐渐退化或者断裂。
研究表明，获得丰富的视听、触觉、运动等环境刺激的宝宝， 比缺乏环境刺激的宝宝，大脑重量多20%。
也就是说，在这个阶段，宝宝的经历越丰富，大脑神经突触越发达，构造就越完整精妙，孩子就越聪明。
这个阶段，就是心理学家皮亚杰提出的儿童认知发展阶段的第三个阶段： “具体运算”阶段。
这一阶段的孩子开始接受正规学校教育，出现了显著的认知发展，他们的认知结构发生了重组和改善，思维具有一定的弹性，儿童能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。
皮亚杰认为，这个阶段的儿童应多做事实性或技能性的训练。 帮助孩子提高逻辑推理、正向思维、反向思维和批判性思维。
激活大脑最好的三个方法
脑科学家洪兰教授指出：运动、 游戏 和阅读是发展孩子大脑最好的三个方法。
洪兰教授通过实验发现：儿童 游戏 时，会产生一种特殊的物质， 这种物质能帮助神经分叉快速地生长。
著名的神经科学家约翰·瑞迪也说过：“运动改造大脑” 。 感统训练，不仅可以锻炼孩子的体能、提高身体协调能力，同时还能促进大脑的发育。
做 游戏 的过程是一个脑，手，身体三者协调合一的过程，大脑需要对 游戏 做出快速反应，发出指令，身体要跟上 游戏 的节奏，进行配合，在这个多方协作的过程中，孩子的智商就得到了很好的开发。
同时，孩子在 游戏 中需要遵守 游戏 规则，和他人做配合，正确面对 游戏 的输赢， 这都在考验着孩子的情商。
3岁之前，父母要和孩子多进行亲子 游戏 ，3岁之后，家长要鼓励孩子多和小伙伴进行 游戏 。
英国埃克塞特大学经过研究后指出，体育 运动能提升大脑能力和学习成绩。当人在运动时，会刺激多巴胺、血清张素、正肾上腺素这样的神经传导物质分泌，而正是这些是促使神经连接的关键。
运动不仅能刺激大脑的发育，还能让人保持高度的自律性，以及拥有正向的情绪。
由于孩子在不同年龄阶段，身体发育程度不同，灵活性、协调性也不相同，因此 每个年龄段都有不同的“黄金锻炼方案”，切勿盲目运动。
法国脑科学专家斯坦尼斯拉斯·迪昂指出：阅读会改变大脑的结构。
受过阅读训练的人，连接左右半脑间的胼胝体后部会变得更厚。 胼胝体的增厚使会促进两个脑半球的信息交换，而信息交换增多，就会加深记忆的深度。
因为阅读是需要视觉、语言、注意力、记忆力、感觉脑、等各脑区通力合作的脑力活动。可以全方位地调动大脑的工作，让大脑保持灵活性和弹性。
所以我们常说，爱阅读的人，思考力强，思维有深度，看问题更全面，他们的逻辑能力，推理能力等底层能力要优于他人。
孩子从0岁开始，父母就应该注重亲子阅读，用丰富的语言和故事内容刺激孩子的大脑。
随着孩子长大，父母要鼓励孩子大量读书，且广泛阅读，吸收不同领域的知识，调动不同的大脑区域。
阅读可以让孩子智力发展得到的无限延展。
由此可见，孩子的智商，除了天生的因素，后天的改变更为重要，想让孩子变聪明，父母就一定要抓住三个发育关键期，给予充分的陪伴和引导，通过 游戏 、运动和阅读三个最简单的方法，来帮助孩子将大脑变得更加灵活和聪慧！
哈佛大学研究发现：孩子在成长中有3次变聪明的机会，家长要抓住
孩子是祖国的花朵，是人类的未来，每个家长都希望自己的孩子变得聪明，变得更加优秀，因此在培养孩子的过程中，大家都为了能让孩子赢在起跑线上，而“拼命”地努力教育孩子。
然而并非家长努力就能养出聪明娃，培养孩子也需要方法和时机，如果在正确的时间段里培养孩子，那么就会事半功倍，反之，在错误的时间段对孩子进行培养，那么孩子成长的速度和效率就会大大降低，甚至还会适得其反。
在 育儿 方面，哈佛大学曾经就对幼儿的身心发展有过研究，结果发现多数孩子在成长过程中，一共有3次变聪明的机会，如果家长能够抓住孩子这3个变聪明的机会着重培养，那么孩子在长大成人后，绝对也差不了。
然而提到孩子变聪明的时间段，相信很多的父母都会认为是孩子上高中的时期，然而这个时期对于孩子来讲，早已经晚了，这个时期的孩子大脑基本上已经发育完善，如果这个时候再对孩子进行格只能够能力的培养，只会变得更加困难、吃力，那么孩子变聪明的3次机会，都处于哪个时间段呢？
1、0-3岁是孩子初期变聪明的时间段
这个时期的孩子，大脑正在快速发育，一般来说孩子出生时的大脑重量约在390克左右，基本上是成年人大脑的四分之一左右，而孩子到达3岁的时候，大脑的重量已经达到成人脑重的四分之三，可以说这个时期孩子的大脑发育速度称之为“飞速”，所以，在这个时期的孩子，孩子的学习能力也是最高的，所以家长要抓住这个时期对孩子进行脑力开发，这对孩子未来的成长有很大的帮助。
2、3-6岁时孩子中期变聪明的时间段
在这个阶段的孩子，已经开始有自己的一些想法，然而大脑还没有完全发育，因此很多的功能还不会利用起来，因此在这个时间段，对孩子进行培养，帮助孩子将大脑的功能全部利用，比如：左脑负责的分析、理解、思考、逻辑等等，右脑负责的想象、艺术、审美、 情感 等等，从而使孩子变得更加聪明优秀。
3、6-12岁属于后期变聪明的时间段
根据人类从出生到20岁的成长发育规律来看，12岁之前大脑的发育都是处于上升的趋势，而过了12岁，大脑发育变得非常缓慢，虽然说没有停止发育，但是发育的趋势跟12岁之前根本不是一个档次，所以说12岁之前是孩子变聪明的最后一个时间段。这个时候家长们可以利用一些益智 游戏 对孩子进行智商训练，让孩子变得更加优秀。
总之，想养出一个聪明的孩子，家长一定要注意孩子成长的规律，抓住让孩子变聪明的3个时期着重培养、用正确的方法培养，只有这样才能让孩子变得更聪明。
