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奥运冠军学霸谷爱凌每年暑假回海淀黄庄补奥数，她为何会回中国补奥数？
奥运冠军学霸谷爱凌每年暑假回海淀黄庄补奥数，她为何会回中国补奥数？下面就我们来针对这个问题进行一番探讨，希望这些内容能够帮到有需要的朋友们。
最初目的是为了跟小伙伴一起玩，优异的比赛考试成绩，早已让谷爱凌变成中国“总流量”最大的选手之一，而各种新闻媒体的人物报道，也是让她“爆红”——大伙儿知道这一女孩不但是全国冠军，或是考上斯坦福大学的“尖子生”、各种轻奢品牌的模特，乃至做为一个在美国成长的中美混血儿，还能讲一口流畅的北京话。
“确实谢谢你们，但我没感觉自身有多么好，仅仅想当自身想要当的人，做你自己喜欢做的事儿。 ”谷爱凌说。 当被“逼迫”讲出自身的一个缺陷时，她有点过意不去地笑了笑，“我妈妈一直说我的卧室太乱掉，没有下栏的地区！”但是，她没多久批平道：“但没有那麼浮夸吧？总之我可以随时随地寻找自已愿意的物品。 ”
考入斯坦福和冬奥夺金，谷爱凌的2个理想都不容易。 而这两个理想的起航和她父母的家乡北京密切相关。 由于妈妈是北京人，谷爱凌几乎每一个假期都是会回中国。 “我的汉语是跟由小到大玩在一起的小伙伴们学的，不大的过程中就一起在院子里玩。 ”
直到小学五年级时，谷爱凌再回北京，发觉小伙伴们也不出来玩了。 “长大以后发觉她们不见了，原先都跑去海淀黄庄上小学奥数了。 为了更好地跟她们一起玩哥哥去授课。 但是五年级奥数我听不懂，就改听四年级的。 之后听得懂了感觉挺有趣。 ”在海淀的奥数辅导班刷完题，谷爱凌回美国就变成尖子生。 “我妈妈告诉我，到中国上十天课，能顶在美国一年。 ”
“和中国内地的同年龄好朋友在一起，大家聊到话题讨论许多，例如一些有趣的新鲜事，也有八卦，最红的电影明星、女歌手这类。 或是聊一些和我还在美国不一样的历经，包含高考考试、读大学这些。 ”谷爱凌感觉，她与中、美两国之间同年龄人沟通交流时，在话题讨论上并没有尤其多的不一样，仅仅和中国小伙伴们一起玩乐的情况下，时间一直看起来尤其焦虑不安。 她讲：“和中国好朋友去玩，一般全是辅导班的午餐时间，去个大型商场或是餐饮店，老感觉到处跑的。 在美国大家一直提前准备开狂欢派对，或是去野餐，时间更多一些吧。 但和各位共享历经，确实很更有意义。 ”
返回北京时，谷爱凌并不感觉自身和其他人不一样。 儿时，应对他人“看，这一‘芭比娃娃’真漂亮”的奖赏，她会积极用汉语改正，“我并不是‘芭比娃娃’，我也是中国人”。
受妈妈危害，谷爱凌说得一口流畅的“京腔儿”。 在2019年年末的一次商务活动上，新闻记者在现场听见她演出了一段“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴”的普通话绕口令。
为什么国外教育比国内懈怠，但各个领域的人才反而更多呢？
因为你没出过国，唯一的信息来源还是被公知扭曲的[呲牙]。 你只需要记住一句话“没有付出就没有回报”。 我在美国那几个月，下午三四点就回家玩的，基本都是黑人（真不是歧视黑人，主要是黑人大部分穷，上不起私校和补习班，只能免费公立）。 美国的免费公立学校就是快乐教育，让你快乐的变成精英的垫脚石。 至于美国精英学校学习有多猛，你可以参考中国一些高考工厂，一个样[捂脸]。
对了，还有经常有公知说，咱们的教育泯灭了孩子的创造力[捂脸][捂脸]真会胡扯，没有扎实的基础，再好的想象力和创造力也只能待在脑子里，他没有能力表达并实现出来。 。
PS：想体验美国快乐教育吗？国内也可以哟[奸笑]做个坏学生吧，老师不管，家长不问那种[奸笑]分到个普通班，去个普通学校[奸笑]。 你会很快乐[奸笑]直到毕业。 。 。 进入 社会 。
这就是公知想让你认为的结果，当你信了以后，它们就会往体制问题上引导你，让国内人心不稳。 首先，西方在当代科学领域积累比我们深厚，这是人家的家底，你急也没有用，必须一步步来；其次，西方的精英教育一点都不懈怠，它们的学生也是非常刻苦的，不要被电视剧骗了；最后，西方确实有钱，人家就是可以砸钱砸到你心动，收割全球人才，还有“民主自由”神教让不明就里的人心向往之。 再补充一句，中国没有人才，那每年留在美国不回来的都是为啥，难道美国搞慈善收留了他们？
国外在各行业尖端 科技 领先了我们200年，我们现代化教育刚刚起步不到50年，能有现在的局面已经非常不错了。欧美如今全面掉入“金融陷阱”大量的培养金融人才，给再给我们50年时间超越他们，也并非痴人说梦
这个问题并不复杂，重点在大学。 国内最苦在高中，而国外最苦在大学。
首先，
小时候玩够了，大学就会收收心，想想以后的发展方向提前布局，在课上之余自己会在课下多学一些“开小灶”。
如果小时候一直处于压抑状态不舒展，没玩够，一到大学就会想好好玩，进入 社会 接着玩，收心的时候就到30岁了。 学习有强迫的因素，但不能过，更不能让人喘不过气。 如果一个学生从厌恶学习，高考后撕书，那么一辈子也不会改变看法。
其次，
大学教育很成问题，而大学却是整个学业里最重要的一环。 国内大学种种不良现象，考试求及格论文作业草草了事。
最后，也是最重要的，
国内行业巨头太少，好的企业，好的平台太少。 发达国家的行业巨头早就伸到世界各个角落。 一个外国学生，可能毕业的学校一般，甚至学得一般，但一旦进入一个本国的好平台，就能在两年内获得很好的学习发展，和国内985学生直接拉开距离。
拿美国为例，美国的精英对小孩的教育可能比我们很多家庭更重视小孩的教育。 我们只需要重视文化成绩，而美国的精英家庭不仅要注视文化成绩，还需要为了更好的提高申请大学的筹码，还要注重小孩综合能力的提升，上各种特长班或者参加各种课外活动。
我女儿15周岁，在国外生，国外长。
我的侄子22岁，在中国生，中国长。
两个小朋友都是当地好学校的学霸，两个小朋友都学钢琴。不同的是，我的侄子在国内15岁就考过了钢琴十级，我女儿学了八年钢琴，到现在一级也没考过。
跟弟妹比起来，我这个妈妈看起来是太失败了。 弟妹买最好的钢琴，带着我侄子找最好的钢琴老师，付最贵的学费，考级之前她监督孩子每天弹琴12小时。
我在国外，花300欧元买了个二手钢琴后来搬家500欧元卖掉。 找一个学音乐的台湾留学生来家里教女儿，她们俩的关系不是师生，而是亲亲爱爱的闺蜜。 我每天也催女儿弹琴，不想弹也没关系。
更大的不同是， 侄儿在15岁时，按时完成了妈妈指定的十级任务后，从此再也不碰钢琴，一下都不碰。有一年夏天，九个孩子在他们家玩，小朋友们纷纷兴致勃勃轮流弹琴，只有侄儿依偎着二楼的栏杆，一副事不关己，高高挂起看热闹的表情，继续表明他坚决不碰一下钢琴的态度。
而在国外连一级都没考过的女儿，因为八年断断续续的钢琴学习，墙里开花墙外红。除了学校里每年的音乐课老师经常夸她音乐素养好之外，一年来，我意外发现，女儿的听力惊人。
英文歌曲只要听上一秒钟，就知道歌曲名字，哪个歌手唱的。 我开玩笑说她是世界小曲库。 以她今天的歌曲储备，假以时日，做一个职业音乐主持人完全没有问题。
所以应试教育磨灭的是孩子的热爱，兴趣教育让孩子拥有可以陪伴随一生的爱好。
我的女儿在俄罗斯出生，俄罗斯的学校8点上学1点放学没有作业，一年四季都放假，而且夏天是5.25号到9.1号才开学，小学毕业回国，回国的前学了国内小学二年级的语文，回国前我就给她打预防针，考倒数第一不要紧，第二次就倒数第二，一次次有进步就可以，因为汉语不行，回国开始念六年级，早7点到晚上，然后跟着念初中，每次考试都有进步，学校补课也不参加，老师说她不想学习，问她就是挺好，结果高中考了重点高中还是公费的，从来不用家里超心，我感觉就是在俄罗斯的小学老师教会你学习方法了，所以她回到国内顺利考上重点高中，然后考上自己心仪的大学。
先说结论，你说的外国就是美国。
第一，美国的文化入侵是全方位潜移默化的。
第二，美国20%的精英教育和80%的快乐教育，其实咱都能看见，只不过有的人跪的久了而已。 多说一句，咱大部分人去美国留学接受的都是快乐教育。
第三，如果你以为我写的是为了夸美国的话，那我估计你也只能去美国接受快乐教育。
首先得确认一下子这个国外教育到底是哪一个？国外是非洲国家还是欧美国家？
插一句话，对于大多数人心目当中，世界上只有两个国家，一个是中国，另外一个是外国。
如果指的是美国的话，那么本身美国的精英阶层教育就不是懈怠的，而是竞争性非常强，很辛苦的。
那些懈怠的只是部分穷人的孩子。
教育的本质啊，本身就是帮助大家实现竞争力的提升，可以做生产率高的工作。 在实现竞争力提升的过程当中，本身就是很辛苦的，不付出就想得到成长的回报，不练习就想实现大脑皮层的发育，本身就是有不劳而获的潜意识。
教育是一国之根本，是培养人才的根本途径，而人才又是事关立国兴邦的大事。 教育搞不好，培养不出顶尖的人才，这是很大的问题。 欧美发达国家基础教育不如国内，高端人才却比国内多，那差距到底在哪？
其实就差在这一个地方，那就是高等教育的差距，例如欧美国家有两种学校，一种是公立学校，这样的学校实力都参差不齐，教育不出多少的人才；另外一种就是接受精英教育的私立学校，在美国有一种说法，就是留给孩子最好的东西不是财产，而是精英教育，足以证明他们的精英教育体系有多么的强大。 但是这类私立学校虽然实力强大，却也不是谁都能上的，除了需要财产的支撑，还要有过人的才能。 而每个从里面出来的学生，都会有无限光明的前途。 高等教育是我们的短板，我们也在努力乡国外的精英教育从小学到高中一点都不轻松。 并不仅仅是进到大学才会努力。
你见到哪一个人从小是松松垮垮的学习，到了以后他会很努力。 同样精英群体和普通的群体是不同的。 另外由于美国大学收割了全世界有钱有势高智力的精英。 所以这一部分更加突出。 不是懈怠，而是教育思想不同。 国外的教育是经过严格设计的，不是随机的任意。 这种设计建立在最新的心理学、教育学思想基础上。 而我们很多人是看不懂得，因为我们没有他们的教育思想。 中国与西方的教育差距要用百年来计算，比一般自然科学的差距要大得多。 自由的、轻松的快乐教育与勤奋的、残酷的应试教育，哪个更强？为什么西方的精英会把孩子送进比中国的学校要求还要严格、压力还要大的私立学校就读？而世界名校的生源也绝大多数来自这些私立学校呢？欧美的公立学校，老师基本只管自己教，学生学不学那是他自己的事。
我们有些教育过于死板僵化。 一个人成功最需要的创造力、独立精神、想象力、质疑能力，我们在基础教育方面锻炼得都不好。 因此，我们发现中国的孩子到国外去，在考试方面比较有优势，尤其在数学方面有比较明显的优势。 但是，在走向成功的过程中，我们很快就会被基础还不如我们的西方发达国家的人超越了。 我们应该反思，所谓的基础不应该只是会背书，还包括把知识和能力结合起来。 而为什么中国教育培养不出世界级的 顶尖人才或大师？为什么中国出不了诺贝尔奖获得者，出不了世界级的人才和大师，对现代文明的贡献那么少，而对古代的文明做出了远远超过其他国家和地区的重大贡献，古代 科技 领先世界，创造了令世界震撼的“四大发明”，极大地改变了世界的面貌？
我个人觉得，这与我们现在的教育有很大关系。 我们的基础教育无疑是很好的，但是我们从小学时候甚至是幼儿园也就是教育和人生的始端就开始的军人式的教育理念就根深蒂固，老师说的什么都是对的，说什么就是什么，我们的学生缺乏怀疑和否定的精神，缺乏挑战权威的勇气，更不要说去创新了，小孩子从上小学起就要求坐得象军人一样，这样培养出来的孩子，好的只是学习机器，调皮的只能被老师视为异类。 爱玩是孩子的天性，如何在孩子起步的时候不压抑他们的天性，引导他们将兴趣和爱好与学习合理结合，是基础教育要解决的重大问题。
有很多家长在孩子还该玩的时候就让他上这样那样的补习班，学这样那样的东西，让自己的孩子先行一步，比其他孩子更有竞争力，将来找个好工作。 其实，任何一种教育，都有优点和不足。 同样，不论何种教育，培养出的顶尖人才和极端废材都只占少数，大多数是中间的基础人才。
《非正式会谈》你最喜欢那个外国代表？为什么？
在《非正式会谈》这个帅哥云集的地方，要说喜欢谁的话，准确说里面的外国嘉宾都很受欢迎，但是如果必须选一个的话，那就是冠军小贝了，毕竟长的帅，口才又好，哪有不喜欢的道理呢。
小贝，中文名字为贝乐泰，爸爸是英国人，妈妈是澳大利亚人，此次出席《非正式会谈》代表澳大利亚，作为一名混血儿，颜值一直都在线，在2013年第12届汉语桥总决赛中荣获冠军，从此便有了“汉语之星”的称号。
在刚看到小贝的第一眼，便被他深深的圈粉了，他迷人的笑容简直是暖心，配合一口整齐的大白牙，简直是帅，时而也会调皮一下子，凸显他的可爱。
最过分的是他拥有着191的大高个，活生生的就是一个衣架子，穿起西装的样子真的蛮绅士的，笔直的身躯，西装将他傲人的身材完美的展现出来，也太适合当模特了。
作为冠军的小贝，毋庸置疑中文是很标准了，功底也非常深厚，就连一些当代的流行词汇和成语都可以运用的很好，而且一点口音都听不出来，连唱歌也不在话下，非常好听。 不过想必小贝在学习汉语的道路上也确实是下了不少的心血吧。
小贝不仅是《非正式会谈》外国代表中中文最好的，也是逻辑思维很强的一名辩手，他的头脑总是很清晰，总是可以提出很多精彩的观点，并且很有条理的论证自己的观点，在节目中是自带光环的一枚帅哥。
屏幕中小贝不仅是颜值担当之一，在节目中也担当搞笑的角色，在《非正式会谈》节目中调皮的嘲笑左右外国人的口音问题，从此就有了“左右梗”这一事件，当事人估计对他也是无语吧，毕竟人家是冠军，相比之下，小贝的确强了很多啊。
小贝在生活中也是一个特别讲究的人，据OO爆料说，在一次大伙出去吃饭的时候，OO先出的饭钱，之后所有人把饭钱转给OO，平均下来每人需要支付149元，但是有很多人给了OO150元，唯独于小贝，正好149不多不少，算得清清楚楚，AA制度思想根深蒂固啊。
就算是对待自己最要好的朋友，他都是非常讲究的一个人，这也让观众了解到了生活中的小贝，实实在在的一枚老实人。这样性格的小贝有人喜欢吗？
