孩子的学业成绩，总是牵动着每位家长的心。
你知道吗？其实，孩子们对学习的那份热爱，那份兴趣，才是他们成绩背后的真正推手。
可以这么想，假如孩子对学习没丁点儿兴趣，那即便有再棒的老师、再高明的教学方法，恐怕也是徒劳无功。
这感觉，就跟你面对一盘色香味俱全的佳肴，可就是不对你口味，那你可能只会礼貌性地动下筷子，对吧？
所以我们得费点儿心思，给孩子们营造出一个愉快的学习环境，让他们打心眼儿里喜欢上学习。当然，这可不是件容易的事儿，得靠我们家长的智慧、耐心，还有细心。
说起来，学习环境这东西，还真是不容小觑。
你想啊，一个环境，既能左右一个人的心情，说不定还能影响他的整个人生轨迹呢、。想象一下，如果一个学习环境里，到处都是书香气，又舒适又温馨，那孩子在这样的地方，能不快乐学习吗？
这种快乐，可是能催着孩子们翻开书本，去探索那无尽的知识宝库哦。
我记得，有位家长分享过他和孩子的故事，挺有意思的。他说，他经常在家里的沙发上安静地看书。
有一天，他发现孩子在看电视，就随口问了句：“宝贝，你在干嘛呢？”孩子回应说在看电视。这位爸爸就试着劝孩子：“要不咱们少看点电视，多读点书怎么样？”
你猜孩子怎么说？“我也在‘读书’啊，只是你不懂……”哈哈，原来是孩子在模仿他呢！
你看，这其实就是孩子们的天性。他们看到父母在做什么，就会自然而然地学着做。
如果咱们做父母的，能多在孩子面前展示出对书籍的热爱，对知识的渴求，那孩子们肯定也会有样学样，对吧？
所以作为父母，我们的责任可不仅仅是盯着孩子的分数。
更重要的是，我们要检视自己的行为，成为他们的好榜样。比如说，我们可以适当减少在孩子们面前使用电子产品的时间，多陪他们一起读书、学习。这样一点一滴的改变，不仅能为孩子们塑造出正确的学习态度，更是用实际行动告诉他们：
学习，真的是一件很有价值的事情。
这样的环境和我们的态度，才是引领孩子们走向知识殿堂的关键所在。
谈到家庭环境，对孩子的成长，那真的是特别重要。
特别是在孩子还小的时候，他们刚开始认识世界，感受情感，这时候的每一个小挫折，每一个小挑战，都可能深深地影响他们。
就比如说，孩子遇到了困难，如果爸妈能在这个时候给孩子足够的关心和支持，那孩子的成长路就会走得更顺畅些。
你知道吗？有的爸妈可能会觉得，孩子还小，吃好穿好就够了，学习什么的，以后再说。可是，这种想法可能不利于孩子的成长哦。
这是因为，如果孩子在家里感觉不到学习的乐趣，只觉得学习是件繁琐又无趣的事情，那以后可能会对学习产生抵触情绪。
那爸妈应该怎么做，才能让孩子爱上学习呢？
其实啊，最重要的就是创造一个充满爱的家庭氛围。
孩子在这样的环境里长大，会感觉到自己被深深地爱着，同时也会觉得学习是件快乐的事情。所以望子成龙的爸妈们啊，不要吝啬你们的赞美和鼓励，多跟孩子说些好话，就让他们成长的路上尽可能地充满自信和满足。
比如说，当孩子在学习上有了一点点小成就，爸妈就应该赶紧表达认可和喜悦，让孩子感受到成功的快乐。
这不仅能提升孩子的自我价值感，还能让他们更加自信，更愿意主动去学习和探索。
当然啦，爸妈在夸奖孩子的时候，也要避免过度使用“你真聪明”、“你真棒”这样的话哦，因为这样的话可能会让孩子过于依赖外部的赞美，而忽视了学习本身带来的乐趣和成就感。
综上所述，想让孩子爱上学习，爸妈的耐心和坚持都是必不可少的。
所以让咱们一起努力，为孩子创造一个更美好的学习环境，为他们的未来打下坚实的基础吧。这样，孩子们才能更加自信、自立和自强，勇敢地面对未来的挑战！
刚上一年级的孩子，父母应怎样培养他的学习习惯？
1、陪伴孩子，和孩子共同进步。在培养孩子那些习惯的过程中，大人是很受罪的，但是当看到孩子身上的进步和成长，就会感觉这些付出都是值得的。所以在孩子小的时候让他养成一些好的习惯，大人首先要以身作则，这对他的人生来说也是有很大的收获的，每个做父母的都是希望孩子能够出类拔萃，所以，这些付出都是必要的。2、制定作息时间表。其实就是给孩子制定生活、学习规矩，即什么时候学习，什么时候玩，什么时候休息。本身爱玩就是孩子的天性，大人也不能剥夺掉孩子玩的权利。当孩子玩得不痛快，学习的时候就不能很好的集中注意力，也不会感到精力充沛。所以家长只需要让孩子从小养成了什么时候学习，什么时候玩，那么孩子到了学习时间，他自己都会比较自觉地坐在自己的书桌上开始看书做作业了。3、如果孩子感兴趣，就提供条件让孩子往喜欢的方面学，久而久之，孩子就形成爱学习的习惯。比如，在引导孩子自主阅读上，可以先让孩子看图画书和优秀动画片，或者让孩子使用诸如速读记忆训练中有趣味性的舒尔特表、记忆图片训练小游戏等来帮助孩子提高阅读兴趣和记忆力，从而帮助孩子养成好的学习习惯。主动学习“授人以鱼不如授人以渔”，无论是我们的学校，还是不少家庭，都是以灌输的方式让孩子被动接收。而当孩子自主捧起书本贪婪阅读的那刻，才是一个标志性的不同——孩子懂得了主动学习。而让孩子自主学习的良好习惯的养成，是爸妈以身作侧的榜样，爸妈都喜欢阅读，睡前有看书的习惯等，“近朱者赤”的孩子自然而然就养成阅读的习惯。学会主动学习的孩子，相当于掌握了人生的金钥匙。2、懂得聆听不懂聆听的孩子喜欢插话、插嘴，即使看似在听，但可能思绪已经飘到十万八公里之外。如果父母发现孩子有这些小毛病，最好及时阻止。因为倾听代表对他人的尊重，能取得较好的人际关系、利于交往，不懂得倾听，还可能误会别人的意思。美国通用公司前总裁卡耐基说：“一双灵巧的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴3、勤奋坚持勤奋是李嘉诚先生的成功秘诀。人家比你有钱，还比你勤奋，又穷又懒的你只能当臭脚垫，大概没有父母希望自己的孩子沦为“臭脚垫”吧？勤能补拙，一万小时定律，都说明了穷孩子屌丝如想逆袭，就只有勤奋。如何从小培养孩子的勤奋坚持？比如做完一事才能做其他，画画要先画完才搭积木，有始有终；上学后不能因为一点小事就不上学；长途散步要坚持走完，而不能中途坐车；让孩子养成从小做家务的习惯而不是嫌弃孩子“帮倒忙”。4、自律自控判断孩子是否有自制力的一个很好的小实验，就是在孩子面前摆一个最喜爱的食物，跟他们说：”妈妈上厕所拉粑粑，如果你能忍住10分钟不吃，那么你将能得到两个。能做到的孩子很少，但有这等素质的不是一般的孩子。因为嘴馋好奇是孩子的天性。能培养吗？尝试让孩子体会到后悔的滋味吧！
自制力就如同镇定剂，能让孩子玩耍后按时写作业、天寒地冻能准时从被窝爬出来、旁边孩子嬉戏打闹他能埋头看书……这样的孩子长大后绝对了不起。判断孩子是否有自制力的一个很好的小实验，就是在孩子面前摆一个最喜爱的食物，跟他们说：”妈妈上厕所拉粑粑，如果你能忍住10分钟不吃，那么你将能得到两个。能做到的孩子很少，但有这等素质的不是一般的孩子。因为嘴馋好奇是孩子的天性。能培养吗？尝试让孩子体会到后悔的滋味吧！自制力就如同镇定剂，能让孩子玩耍后按时写作业、天寒地冻能准时从被窝爬出来、旁边孩子嬉戏打闹他能埋头看书……这样的孩子长大后绝对了不起。5、学会思考少跟孩子说这样的话，“头上只能长头发，不能长草”，“金鱼只能在水里游，不能在天上飞”，“这是唯一答案，别无其他”；从小多问孩子这样的问题，“如果是你，你会怎么样”，“肚子咕咕响，你觉得里面有什么东西”，“10根香蕉分给10只猴子每只猴子一根，但还需要留下一根给伺养员，怎么分”，接纳孩子的答案，鼓励孩子养成思考的习惯。
育儿宝典（30）放学回家，家长这样做，让孩子爱上做家庭作业。
孩子写作业的问题一直困扰不少家长：孩子写作业总是磨蹭、每次都需要家长不断督促，写作业总是敷衍了事......提起孩子写作业就头疼。 怎样提高孩子写作业的效率呢？这里分享11个建议，也许会对家长们有所帮助。 01 放学回家先吃水果 孩子大脑运转了一下午，他身体的葡萄糖消耗的差不多了，要及时补充。 孩子休息15分钟左右，大脑有了能量，然后就可以做作业了。 02 结合作业量制定写作业计划 家长向孩子了解作业量的多少，问孩子准备如何安排写作业。 先写什么学科，后写什么学科，每科大致得花多少时间，用多长时间能把作业完成。 这样有助于培养孩子做事有计划、有主见的能力。 一般情况下，孩子喜欢先写自己感兴趣的作业，把不喜欢的学科放在最后，这样会导致弱势学科更弱。 所以家长要结合孩子及作业的实际特点，给孩子提出合理建议。 03写作业前，要先复习当天所学的内容有很多学生写作业都是直奔主题，缺少复习的环节，认为复习耽误时间。 其实，磨刀不误砍柴工，先复习再写作业，会让孩子对当天所学的知识掌握的更扎实，做起作业来更顺利。 如果不复习就写作业，写的过程中又有没掌握的知识点，再去翻书，反而更费时费力，尤其是理科的作业。 有的孩子不会复习，家长可以指导孩子看教材，看例题，或是教辅上的点拨，慢慢的孩子就会复习了。 这种先复习再写作业的习惯，只要坚持做下去，孩子会获益匪浅。 04饭前写作业，还是饭后写作业？晚饭后写作业，效率通常会降低。 因为，吃到胃里的食物，需要消化，消化需要血液。 这时身体大部分血液都流到胃部。 这样一来，大脑处于供血不足的状态，学习效率必然不高。 写作业最好是在饭前进行。 再说，先把作业写完，再做其他的事心里才踏实。 所以，提倡孩子作业在晚饭前进行。 但孩子如果作业多的时候，就要结合实际做调整了，可以让孩子根据各科作业量的大小，确定一部分作业饭前写，一部分作业饭后写。 05做喜欢做的事前先完成作业每个孩子都有他喜欢做的事，比如运动、游戏、看动画片等。 家长要告诉孩子，什么事也没有写作业重要，先写完作业，再做其他的事，让孩子养成先写作业再玩耍的习惯。 06写作业前先做好准备工作 写作业前先让孩子做好准备工作，比如准备学习用品，上厕所等，要和孩子事先有约定，不能一会儿起身上个厕所，一会儿到客厅喝水，那样会养成孩子写作业磨蹭的不良习惯。 07写作业中途可以有休息时间孩子长时间埋头写作业，大脑得不到休息， 必然会影响写作业的质量，家长可以实现和孩子有协议，比如写完一门学科后可以休息几分钟，或者写了1个小时（小学生时间可以在半个小时）后稍作休息。 注意孩子休息时不要让孩子看电视剧，或是玩手机，否则会让孩子沉迷其中，过了休息的时间心收不回来，影响学习。 最好是起身在家里简单活动一下。 08 不要随便给孩子加作业 有的家长总怕孩子学习的时间不够长，孩子写完作业后，家长见时间还早，就喜欢给孩子增加作业，这样孩子会很反感，久而久之会故意磨蹭，拖延完成作业的时间，而且会厌恶写作业。 所以家长切不可随意给孩子加作业，如果你觉得孩子有的知识掌握的不扎实，需要额外增加练习来强化，家长要实现和孩子商量，征求孩子的意见。 孩子同意后家长才能增加作业。 09 不要盯着孩子写作业 有的家长喜欢盯着孩子写作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。 ”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”其实，在这种紧张、焦虑的氛围中，孩子的学习兴趣和能量之门很难打开。 这个时候，家长再怎么说教他是听不进去的，也是改不过来的。 孩子写作业时，家长注意轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再检查。 10 孩子作业完成得好，家长要给予赞美 孩子写作业的过程中付出了很多劳动，只要孩子不敷衍，能逐项完成作业，就是一个合格的学生，家长要肯定孩子的付出和努力。 尤其是要善于发现孩子写作业过程中的闪光点，比如认真书写了，尽管作业多但能克服困难逐项完成了，数学的计算失误比以前少了等等。 这样的表扬会让孩子有成就感，对写作业更有兴趣和信心。 家长切记，不要光盯着孩子的不足和缺点进行批评指责，否则会打击孩子写作业的热情，如果你认为孩子有的地方做的不好，可以在肯定成绩的基础上，在委婉的指出来，比如：今天的计算比以前失误少了，这说明你很用心，如果再给字写得再美观一些，就更完美了。 11优化写作业的环境要给孩子提供写作业的环境，比如固定的书房、书桌， 书桌上的物品要摆放整洁，孩子写作业时，家里尽量不要发出太大声响， 这些生活细节对孩子写作业的心情也会有积极影响的。
怎样让孩子爱上学习心得体会500字3篇
怎样让孩子爱上学习心得体会500字3篇
一、善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无 *** 的潜能。我的儿子从小就喜欢文字，我在和别人交流时，总是有意无意的强调这一点，让儿子听见妈妈为他的兴趣而自豪，这样孩子就更喜欢自己主动识字，慢慢的自己阅读起来，二年级的孩子已经能阅读《三国演义》、《封神演义》《隋唐演义》等无拼音标注的经典名著，遇到不认识的字，他会主动查字典。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。二、培养孩子的自信心，消除孩子的自卑感王老师给我们举了很多事例，都说明了家长要在学习上尊重孩子，鼓励孩子，俗话说：“好孩子是夸出来的。”王老师讲的种种事例，也应验了这句话。作为家长，弱化孩子的错误突出其取得的成绩，重视孩子所付出的努力，责备孩子之前必先赞美，强化优点使孩子不断的进取，用高目标树立孩子的自信心 。我们要用欣赏的眼光看待孩子，一旦发现优点，发现进步，及时表扬。我的儿子学习写话了，这在一、二年级的孩子来说，算是一个不喜欢完成的作业，一来很多字不会写，二来“书写”总比“说”要麻烦。我对他的写话要求不高，只要写出完整的话就可以。如果哪句话中有一个词用的很好，我会加大表扬，消除孩子的抵触心理，很好地完成从“说”到“写”的过渡，培养孩子写作的兴趣。三、要多和孩子沟通。记得曾在一本书上看过，不管工作多忙，心情多糟，睡觉前记得摸摸孩子的头，抱抱孩子，还要坚持每天和孩子聊一会，不要总是让孩子听，要多让孩子来讲，倾听一下孩子的想法、不满、期许。只有做父母的认真倾听了孩子的心声，才能使孩子觉得自己很重要，自己得到了尊重，也才会让孩子学会独立思考。作为父母，我们要舍得牺牲自己的娱乐时间，拿出来与孩子共享，要和孩子玩他们喜欢的游戏，这样才会真正走进他们的心里，你才会真正被需要，孩子也乐于听家长的话。四、努力让孩子体会到完成目标带来的乐趣王老师还讲到，没有教不好的孩子。其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为优秀的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力不足，孩子需要我们的鼓励和尊重。有时孩子就需要我们家长来相方设法让孩子体验到成功。比如在做口算时，我们开始把题目降低难度，让孩子体验到成功的快乐。在完成了既定目标的学习后，和孩子玩个游戏，并且让孩子获胜，此时告诉孩子“因为你的努力，上天给你带来了好运气”这样孩子就会期待下一次也努里完成更艰巨的任务，从而获得好运。慢慢的孩子就会爱上学习，一件能为自己带来好运的事情，谁不期盼?让孩子爱上学习，必顺让孩子养成良好的学习习惯，正确的引导，从一点一滴的行动中慢慢让孩子爱上学习，做一个用心的家长，培养一个爱学习的孩子。
听郑日昌怎样让孩子爱上学习心得体会一下
每个学生都是一个独立存在的个体，他们有各自的个性，面对那些学习基础比较薄弱，家长虽然想尽各种办法，却收效甚微的学生来说，让他们爱上学习，从学习中得到乐趣，这才是提高他们学习成绩的有效方法。如何让他们爱上学习，我从中找到答案。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。”因此，首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。方法有很多，比如对低年级的孩子来说，让他们在活动中学习，把学习变成他们最喜爱的游戏；多带孩子与大自然亲近，在生活中学习书本上没有的知识；在课堂上善于制造悬念，让学生自主探究，引领孩子们走上爱学习的道路等等，这些都是行之有效的办法。其次，要使孩子真正地爱上学习，需要为孩子创造良好的学习环境与学习气氛。让他们耳濡目染，自觉地学习，这才是关键。实践证明，创设良好的学习环境，不仅有利于聋生熟练掌握并正确运用语言，而且极大地激发了他们学习的积极性，对待学习，他们变得更大胆了，更勇敢了。人是在不断进步的，有了这些好书的陪伴，有了知识的营养，我相信，只要认真去做教育的有心人，就一定能让学生幸福地享受学习，从而爱上学习。
让孩子爱上学习的心得体会怎么写
不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。
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人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型教师。通过此次培训，我收获很多，体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会：1、在降低成本的同时保证质量大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。2、自我决定学习时间和地点网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。3、按需进修网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而，好的教师是极少的，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式)，教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教育模式中，是以教师为中心，教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助，把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰，学生则处于被动接受知识的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者，学生是被动的外部 *** 接受者即灌输对象，媒体是辅助老师向学生灌输的工具，教材则是灌输的内容。表面上学生参与教学活动，但这是一种被动的参与。它的优点是有利于教师主导作用的发挥，有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制；但是它存在一个很大的缺陷，就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养，不能把学生的认知主体作用很好地体现出来，学生缺乏主动的思考、探索能力，其自主性、积极性难以发挥，不利于培养学生的发散性思维和创造性思维，不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。在信息时代，教师既不会被技术所替代，也不应该再作为传递知识的权威。教育技术的发展永远不会替代教师角色，教师之所以是教师，在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技术，教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来，有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教育技术进入到教学过程中，教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者，更多关注学生学习活动的设计和开发。特别在网络环境中，教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。在信息技术的环境中，学生应该被看作为待点燃的火把，学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体，成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。夜深人静时，我坐在电脑前，登上继续教育网，已成为多年来的一种自然习惯。“继续教育网”像一本磁力很强的教科书，里面共享信息内容丰富，各类课件制作精良。网上资源中，不只是知识的储存和播放，更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。而且，这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛、等栏目，让我们的协同学习和自主学习相得益彰。对知识的贫乏，就会产生对知识的无知。一位名人说：“认识到我们知识上的不足，便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解，是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个著名的“三八理论”说，八小时睡觉，八小时工作，这个人人都一样，非常公平。但人与人之间的不同，在于业余时间怎么度过。当今社会的生活，丰富多彩。人们选择生活的方式，也变得千姿百态。就说网络吧，有人借助这一现代科技手段，学知识，用信息，长才干，出成果，助推了自己的事业。可是也有不计其数的人，把大好时光“网”费了。有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”，有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中，有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错，错的是“入网者”把握不够好。我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累，每天都要抽点时间光顾继续教育网，或调阅课件，或与人交流，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参与。我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习，网络就给我门这样一个机会，今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会，这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。
怎样让孩子都爱上学习心得doc
今天，我和孩子一起观看了王金战老师《怎样让每个孩子都爱上学习》后受益匪浅，感触颇深。让孩子爱上学习是每个家长的愿望，作为家长，应正确认识孩子不爱学习，通过正确的方法改变这种状态，让孩子爱上学习。一、善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无 *** 的潜能。我的儿子从小就喜欢文字，我在和别人交流时，总是有意无意的强调这一点，让儿子听见妈妈为他的兴趣而自豪，这样孩子就更喜欢自己主动识字，慢慢的自己阅读起来，二年级的孩子已经能阅读《三国演义》、《封神演义》《隋唐演义》等无拼音标注的经典名著，遇到不认识的字，他会主动查字典。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。二、培养孩子的自信心，消除孩子的自卑感王老师给我们举了很多事例，都说明了家长要在学习上尊重孩子，鼓励孩子，
怎样写学习心得体会共
额，首先得学习然而需要有心得体会以上是基础然后是书面语言能力，这是工具之后以文字的形式写出来就行了
office学习心得体会
“邮件合并”是Word的一项高级功能，是办公自动化人员应该掌握的基本技术之一。但是大多数书上对“邮件合并”的介绍都很简单，如果按照书的上介绍去做，合并打印出的邮件并不能完全令人满意。教你几个邮件合并技巧，希望能帮你提高办公效率。
1．用一页纸打印多个邮件利用Word“邮件合并”可以批量处理和打印邮件，很多情况下我们的邮件很短，只占几行的空间，但是，打印时也要用整页纸，导致打印速度慢，并且浪费纸张。造成这种结果的原因是每个邮件之间都有一个“分节符”， 使下一个邮件被指定到另一页。怎样才能用一页纸上打印多个短小邮件呢？其实很简单，先将数据和文档合并到新建文档，再把新建文档中的分节符（^b）全部替换成人工换行符（^l）（注意此处是小写英语字母l，不是数字1）。具体做法是利用Word的查找和替换命令，在查找和替换对话框的“查找内容”框内输入“^b”，在“替换为”框内输入“^l”，单击“全部替换”，此后打印就可在一页纸上印出多个邮件来。2．一次合并出内容不同的邮件有时我们需要给不同的收件人发去内容大体一致，但是有些地方有区别的邮件。如寄给家长的“学生成绩报告单”，它根据学生总分不同，在不同的报告单中写上不同的内容，总分超过290分的学生，在报告单的最后写上“被评为学习标兵”（如图1右），而对其它的学生，报告单中则没有这一句（如图1左）。怎样用同一个主文档和数据源合并出不同的邮件？这时就要用到“插入Word域”。在邮件中需出现不同文字的地方插入“插入Word域”中的“if…then…else(I)…”。以“学生成绩报告单”为例，具体做法是将插入点定位到主文档正文末尾，单击邮件合并工具栏中“插入Word域”，选择下级菜单中的“if…then…else(I)…”，在出现的对话框中填入图2所示的信息，单击“确定”按钮。
3．共享各种数据源邮件合并除可以使用由Word创建的数据源之外，可以利用的数据非常多，像Excel工作簿、Aess数据库、Query文件、Foxpro文件内容都可以作为邮件合并的数据源。只要有这些文件存在，邮件合并时就不需要再创建新的数据源，直接打开这些数据源使用即可。需要注意的是：在使用Excel工作簿时，必须保证数据文件是数据库格式，即第一行必须是字段名，数据行中间不能有空行等。这样可以使不同的数据共享，避免重复劳动，提高办公效率。
4．筛选与排序用邮件合并帮助器中的“查询选项”，可以筛选记录有选择地进行合并，也可以在合并的同时对记录进行某种排序。工作时记住它们，可以提高你的办公效率。
暑假网上学习心得体会
还是要自己看完片段之后深深的感受，先打个草稿，闭上眼睛想想片段的情节把自己最深最真实的感受表达出来。作文还是要靠自己写
句子学习心得体会
1、学习一时，受用一世。
2、如果是铁，就要经历跳起炽热火海的痛苦，才能锻造出最具锋芒的剑；是石，就要经历海浪打的痛苦，才能将自己割得棱角分明。
3、怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
4、学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时 *** ，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！
5、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
6、这个世界上的真理，永远都是朴素的，就好像太阳每天从东边升起一样；就好像春天要播种，秋天要收获一样。
7、生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？
8、人在生活中有许多的经历，有工作上的经历，也有学习上的经历……而我是一个学生，当然免不了学习上的经历，有挫折，也有成功。挫折使我积累经验，成功让我充满自豪。
9、学习是把知识能力思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。
10、从现在开始，我们要努力学习，就必须要树立远大的理想和坚定的信念，从点点滴滴做起，上课认真听讲，回家后认真复习、预习，能得到良性循环，得到卓有成效的学习效果，那将会是一个多么快乐的事情！
