（原标题：学习时节｜以“关键课程”呵护人生“拔节孕穗期”）
5月20日迎来夏天的第二个节气——小满。物至于此，小得盈满，此时我国北方地区麦类等夏熟作物籽粒逐渐饱满，每一颗都孕育着丰收的希望。
习近平总书记曾说过：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”青少年是祖国的未来、民族的希望，习近平总书记一直非常关心青少年成长成才，尤其关注青少年思想政治教育，他强调：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”
党的十八大以来，习近平总书记多次强调要办好思政课，为做好新时代学校思想政治工作、培养堪当民族复兴重任的时代新人作出部署。小满之际，南方网、粤学习客户端梳理了习近平总书记关于加强思想政治工作的重要论述，和您一同学习感悟。
煮鱼拔节孕穗期的青少年为什么最需要进行引导和栽培?
是教育的关键时期。 习主席指出：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。 ”青少年是最富朝气、最富梦想的群体，用思政教育滋养青少年“拔节孕穗期”的梦想，汇聚青少年“拔节孕穗期”的成长动力，锤炼青少年“拔节孕穗期”的顽强意志，以青春之力助推伟大梦想，让伟大事业在实现伟大梦想的接续奋斗中薪火相传。
为什么说大学是学习人生的关键时期？
1. 大学课程教学
大学课程是学习的基础，在课堂上学生可以接受系统的专业知识和技能的培训。课程的设置是按照专业性、综合性及知识的覆盖面来统筹规划，帮助学生建立起一个专业性的知识体系，促使学生灵活应用。
2. 师生互动
大学教师一般具有较高的学术能力和专业实践经验，在教学过程中不仅能够传授知识还能与学生进行互动，让学生有机会交流思想和针对性地学习，提高学生课堂参与感和思维创新能力。
3. 学习能力培养
在大学，学生不仅需要学习专业知识，同时也需要学习如何学习。针对性的提供学习策略和方法，帮助学生更有效率和有效地学习，提高学习效果和能力，培养一个持续学习和自我完善的好习惯。
4. 社会交往和人际关系
在学校，学生具有丰富的机会来拓展社交范围，与全国各地的同龄人和各种成就的教授们相处并交流。在交往和相处中不仅能够增进个人的心智和生活经验，同时也能够展开社交领域，建立良好的人脉关系。
5. 实践和实习经验
通过参与实践和实习，大学生能够将所学知识应用到具体工作当中，真实的进行实际学习和实践，积累经验和提升专业素养，在工作和职业上更加自信。
总的来说，大学虽然可能并不是需要的学习经验的唯一来源，但它提供的系统化教育、专业课程、师生交互和与社会互动等方面的资源对于大学生的专业和职业发展至关重要。大学不仅是传授知识技能的场所，更是培养人才和孕育未来人才的摇篮。
思政课一体化建设的必要性是什么
思政课一体化建设的必要性在于思政课一体化体现了新时代思政教育工作的新理念、新定位和新要求。任何时代、任何学科、任何教育活动都蕴含着思政教育和品德培育，任何时候都不能剥离思政教育和品德培育。
思政课一体化是落实立德树人根本任务的关键课程，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，要在中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课。
推进中小学思政课一体化建设，要坚持针对性、渐进性与整体性相结合的原则，坚持理论教学、实践教学与网络教学相结合的原则，坚持课程共性教学建设与地方个性德育建设相结合的原则，坚持青少年成长规律与课程教育教学规律相结合的原则。
省教育厅印发《关于推进中小学思政课一体化建设的指导意见》
《指导意见》明确——到2022年，中小学思政课一体化建设架构基本形成，体系基本完备，体制机制基本完善；到2025年，形成中小学思政课全面育人、全员育人、全程育人新格局，思政课质量和人才培养水平明显提高。
主要任务是“五个一体化”：课程理念一体化；目标内容一体化；教学教研一体化；队伍保障一体化；课程评价一体化。
